texnologiya organizatsii tvorcheskoy deyatelnosti detey v doshkolnom obrazovanii

DOCX 14 pages 367.6 KB Free download

14 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 367.6 KB

File type DOCX

Pages 14

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 14

referat na temu: texnologiya organizatsii tvorcheskoy deyatelnosti detey v doshkolnom obrazovanii studentka gruppi 241 doshkolnoe obrazovanie vaisova ilmira tema: texnologiya organizatsii tvorcheskoy deyatelnosti detey v doshkolnom obrazovanii plan 1. usloviya uspeshnogo razvitiya tvorcheskix sposobnostey detey 2. razvitie kachestv tvorcheskogo mishleniya 3. razvitie tvorcheskogo voobrajeniya vvedenie tvorcheskie sposobnosti – daleko ne noviy predmet issledovaniya. problema chelovecheskix sposobnostey vizivala ogromniy interes lyudey vo vse vremena. odnako v proshlom u obshestva ne voznikalo osoboy potrebnosti v ovladenii tvorchestva lyudey. talanti poyavlyalis kak bi sami soboy, stixiyno sozdavali shedevri literaturi i iskusstva: delali nauchnie otkritiya, izobretali, udovletvoryaya tem samim potrebnosti razvivayusheysya chelovecheskoy kulturi. v nashe vremya situatsiya korennim obrazom izmenilas. jizn v epoxu nauchno-texnicheskogo progressa stanovitsya vse raznoobraznee i slojnee. i ona trebuet ot cheloveka ne shablonnix, privichnix deystviy, a podvijnosti, gibkosti mishleniya, bistroy orientatsii i adaptatsii k novim usloviyam, tvorcheskogo podxoda k resheniyu bolshix i malix problem. esli uchest tot fakt, chto dolya …

2 / 14

kogo razvitiya detey yavlyaetsya sozdanie usloviy, sposobstvuyushix formirovaniyu ix tvorcheskix sposobnostey. pervim shagom k uspeshnomu razvitiyu tvorcheskix sposobnostey yavlyaetsya rannee fizicheskoe razvitie malisha: rannee plavanie, gimnastika, rannee polzanie i xojdenie. zatem rannee chtenie, schet, rannee znakomstvo s razlichnimi instrumentami i materialami. vtorim vajnim usloviem razvitiya tvorcheskix sposobnostey rebenka yavlyaetsya sozdanie obstanovki, operejayushey razvitie detey. neobxodimo, naskolko eto vozmojno zaranee okrujit rebenka takoy sredoy i takoy sistemoy otnosheniy, kotorie stimulirovali bi ego samuyu raznoobraznuyu tvorcheskuyu deyatelnost i ispodvol razvivali bi v nem imenno to, chto v sootvetstvuyushiy moment sposobno naibolee effektivno razvivatsya. naprimer, eshe zadolgo do obucheniya chteniyu godovalomu rebenku mojno kupit kubiki s bukvami, povesit azbuku na stene i vo vremya igr nazivat rebenku bukvi. eto sposobstvuet rannemu ovladeniyu chteniem. trete, chrezvichayno vajnoe, uslovie effektivnogo razvitiya tvorcheskix sposobnostey vitekaet iz samogo xaraktera tvorcheskogo protsessa, kotoriy trebuet maksimalnogo napryajeniya sil. delo v tom, chto sposobnosti razvivatsya tem uspeshnee, chem chashe v …

3 / 14

eli ne doljni speshit dostat emu etu igrushku iz-pod divana, esli rebenok mojet reshit etu zadachu sam. chetvertoe uslovie uspeshnogo razvitiya tvorcheskix sposobnostey zaklyuchaetsya v predostavlenii rebenku bolshoy svobodi v vibore deyatelnosti, v cheredovanii del, v prodoljitelnosti zanyatiy odnim kakim-libo delom, v vibore sposobov i t.d. togda jelanie rebenka, ego interes, emotsionalniy pod'yom poslujat nadejnoy, garantiey togo, chto uje bolshee napryajenie uma ne privedet k pereutomleniyu, i poydet rebenku na polzu. no predostavlenie rebenku takoy svobodi ne isklyuchaet, a, naoborot, predpolagaet nenavyazchivuyu, umnuyu, dobrojelatelnuyu pomosh vzroslix – eto i est pyatoe uslovie uspeshnogo razvitiya tvorcheskix sposobnostey. samoe glavnoe zdes - ne prevrashat svobodu vo vsedozvolennost, a pomosh v podskazku. k sojaleniyu, podskazka - rasprostranenniy sredi roditeley sposob "pomoshi" detyam, no ona tolko vredit delu. nelzya delat chto-libo za rebenka, esli on mojet sdelat sam. nelzya dumat za nego, kogda on sam mojet dodumatsya. davno izvestno, chto dlya tvorchestva neobxodimo komfortnoe …

4 / 14

o: ne vse deti mogut otkrit dorogu k sozidaniyu, i nadolgo soxranit tvorcheskuyu aktivnost. okazivaetsya (i pedagogicheskaya praktika dokazivaet eto), esli podobrat sootvetstvuyushie metodi obucheniya, to daje doshkolniki, ne teryaya svoeobraziya tvorchestva, sozdayut proizvedeniya bolee visokogo urovnya, chem ix neobuchennie samovirajayushiesya sverstniki. ne sluchayno seychas tak populyarni detskie krujki i studii, muzikalnie shkoli i shkoli iskusstv. konechno, vedetsya eshe mnogo sporov o tom, chemu je i kak uchit detey, no tot fakt, chto uchit nado ne vizivaet somneniy. vospitanie tvorcheskix sposobnostey detey budet effektivnim lish v tom sluchae, esli ono budet predstavlyat soboy tselenapravlenniy protsess, v xode kotorogo reshaetsya ryad chastnix pedagogicheskix zadach, napravlennix na dostijenie konechnoy tseli. i v dannoy kursovoy rabote mi, na osnove izucheniya literaturi po dannoy teme, popitalis opredelit osnovnie napravleniya i pedagogicheskie zadachi po razvitiyu takix vajneyshix komponentov tvorcheskix sposobnostey kak tvorcheskoe mishlenie i voobrajenie v doshkolnom vozraste. 2 razvitie kachestv tvorcheskogo mishleniya. glavnoy pedagogicheskoy …

5 / 14

vremya kazalis nevozmojnimi polyoti na letatelnix apparatax, kotorie tyajelee vozduxa. sformulirovat protivorechiya i nayti sposob ego razresheniya pozvolyaet dialektichnost mishleniya. dialektichnost – eto sposobnost videt v lyubix sistemax protivorechiya, meshayushie ix razvitiyu, umenie ustranyat eti protivorechiya, reshat problemi. dialektichnost yavlyaetsya neobxodimim kachestvom talantlivogo mishleniya. psixologi proveli ryad issledovaniy i, ustanovili, chto mexanizm dialekticheskogo mishleniya funktsioniruet v narodnom i nauchnom tvorchestve. v chastnosti analiz trudov vigodskogo pokazal, chto vidayushiysya russkiy psixolog postoyanno ispolzoval etot mexanizm v svoix issledovaniyax. pedagogicheskimi zadachami po formirovaniyu dialektichnosti mishleniya v doshkolnom vozraste yavlyayutsya: 1. razvitie umeniya viyavlyat protivorechiya v lyubom predmete i yavlenii; 2. virabotka umeniya chetko formulirovat viyavlennie protivorechiya; 3. formirovanie umeniya razreshat protivorechiya; i eshe odno kachestvo, formiruyushee tvorcheskoe mishlenie - eto sistemnost. sistemnost – eto sposobnost videt predmet ili yavlenie kak tselostnuyu sistemu, vosprinimat lyuboy predmet, lyubuyu problemu vsestoronne, vo vsyom mnogoobrazii svyazey; sposobnost videt edinstvo vzaimosvyazey v yavleniyax i zakonax razvitiya. sistemnoe …

Want to read more?

Download all 14 pages for free via Telegram.

Download full file

About "texnologiya organizatsii tvorcheskoy deyatelnosti detey v doshkolnom obrazovanii"

referat na temu: texnologiya organizatsii tvorcheskoy deyatelnosti detey v doshkolnom obrazovanii studentka gruppi 241 doshkolnoe obrazovanie vaisova ilmira tema: texnologiya organizatsii tvorcheskoy deyatelnosti detey v doshkolnom obrazovanii plan 1. usloviya uspeshnogo razvitiya tvorcheskix sposobnostey detey 2. razvitie kachestv tvorcheskogo mishleniya 3. razvitie tvorcheskogo voobrajeniya vvedenie tvorcheskie sposobnosti – daleko ne noviy predmet issledovaniya. problema chelovecheskix sposobnostey vizivala ogromniy interes lyudey vo vse vremena. odnako v proshlom u obshestva ne voznikalo osoboy potrebnosti v ovladenii tvorchestva lyudey. talanti poyavlyalis kak bi sami soboy, stixiyno sozdavali shedevri literaturi i iskusstva: delali nauchnie otkritiya, izobretali, udovletvoryaya tem ...

This file contains 14 pages in DOCX format (367.6 KB). To download "texnologiya organizatsii tvorcheskoy deyatelnosti detey v doshkolnom obrazovanii", click the Telegram button on the left.

Tags: texnologiya organizatsii tvorch… DOCX 14 pages Free download Telegram