bolalarda hissiyotlar xususiyatlari

PPTX 26 стр. 94,6 КБ Бесплатная загрузка

26 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 94,6 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 26

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 26

andijon davlat pedagogika insituti 2-bosqich 211-guruh talabasi mamasoliyeva gulhayoning “yosh fiziologiyasi”dan mustaqil ishi mavzu: bolalarda hissiyotlar xususiyatlari reja: 1.bolalardahissiyotlarningrivojlanishi. 2.emotsiyalarningrivojlanishbosqichlari. 3.tuyg&apos;ularningto&apos;g&apos;ririvojlanishi. har bir insonning his-tuyg'ulari katta. biroq, barchaning fikricha, tug'ilishda bolalar faqat uchta hissiyotga ega. ularga rahmat aytganda, bola hayotini saqlab qolishi mumkin. yangi tug'ilgan chaqaloqlarda bu tuyg'ularning hammasi yig'lab ko'rinadi. bolalar qo'rqib ketganda yig'lashadi, agar biror narsadan norozi bo'lsa va harakat erkinligi ehtimoli yo'qolgan bo'lsa. bu bolalar g'azab, qo'rquv va norozilik hislariga ega. biroq, vaqt o'tishi bilan, bolalar o'z hissiyotlarini ko'paytirishi kerak, aks holda ular ijtimoiy jihatdan faol va o'z fikr va istaklarini etarlicha ifoda eta olmaydi. shuning uchun bolalardagi hissiyotlarning rivojlanishi juda zarur. emotsiyalarning rivojlanish bosqichlari to'rt oygacha bolalar faqatgina shga ega. faqat to'rt yoki besh oydan keyin bolalarning his-tuyg'ularini rivojlanishi ijobiylikka qaratilgan. garchi ko'plab onalar farzandlar bir oygacha ijobiy his-tuyg'ularni namoyon qila boshlaganiga ishonishsa-da. bu asrda animatsiya tuyg'usining rivojlanishi boshlanadi. o'g'il onasini ko'radi va quvonchni ko'rsatadi. u …

2 / 26

ngli ravishda jinoyatga kirishmoqchi. ikki yil ichida his-tuyg'ularining rivojlanishi bolalarning o'zlarini amalga oshirishga boshlashi va rashk, hasad, hayratlanish yoki javob berish kabi ijtimoiy hissiyotlarni boshdan kechiradigan nuqtaga keladi. ikki yil ichida bola ko'radigan kishi uchun allaqachon afsuslantirishi mumkin, aksincha u kasal yoki onasi uchun begona odamlarga hasad qilganini his qiladi. uch yil ichida bolalar o'zlarining boshqa yutuqlarida mag'rurlikka ega bo'lishadi. bu yoshda bola o'z-o'zidan biror narsa qilishni istaydi, doimo "men o'zim" deb aytadi va buni qilganda juda baxtli bo'ladi. aytgandek, do'stlik tuyg'usi to'rt yoshga to'lganida, bolalar o'zlarini to'la-to'kis ro'yobga chiqqanda paydo bo'ladi. ayni paytda bolalar nafaqat boshqa bolalarga qiziqish bilan cheklanib qolmay, balki umumiy manfaatlarni, hissiy aloqalarni topish uchun ham ular bilan muntazam aloqa o'rnatishga harakat qilishadi. ular allaqachon xafa qilishni va g'azablanishni, ulashishni va yordamni bilishadi. shunday qilib, besh-olti yoshga to'lgan bolalarning his-tuyg'ulari deyarli to'liq bo'lishi kerak va ular o'zlarining his-tuyg'ulari haqida so'ralganda ular haqida gapirishlari kerak. tuyg'ularning to'g'ri …

3 / 26

adigan poydevor qo'yilganligini anglatadi. shuningdek, bolangizga shni hech qachon ko'rsatmaslik kerak. unda sizni his qilishni unutmang. bolangiz sizdan salbiyroq bo'lsa, u yaxshi va yorqin his-tuyg'ularni boshdan kechirishni o'rganishi qanchalik qiyin bo'ladi. bolaning his-tuyg'ularini rivojlantirish, u bilan suhbatlashish, qo'shiqlar kuylash, birgalikda yaxshi musiqa tinglash, chiroyli rasmlarni ko'rib chiqish. shu tufayli bolaning nafaqat his-tuyg'ularini his qilishni, balki boshqalarning his-tuyg'ularini ham o'rganishni o'rganasiz. hissiy soha - bu taassurotlar va tajribalarning o'ziga xos kaleydoskopi bo'lib, uning yordamida bola tashqi dunyo bilan o'zaro aloqada bo'lib, bir vaqtning o'zida uni o'rganadi. shaxsning shakllanishi va rivojlanishi jarayonida uning hissiy sohasida sifat o'zgarishlari sodir bo'ladi. dunyoga bo'lgan qarashlar va boshqalar bilan munosabatlar o'zgaradi. masalan, keksa maktabgacha yoshdagi bolalar asta-sekin o'zlarining his-tuyg'ularini tan olish va nazorat qilish qobiliyatini rivojlantiradilar, bu esa eng muhim ehtiyojlarning jonli ko'rsatkichidir. binobarin, hissiy sohaning rivojlanishi bilan insonning ichki dunyosi sifat jihatidan o'zgaradi. va hissiy dunyo yorqin, qulay va ijobiy bo'lishi uchun jamiyatda uyg'unlikka, shaxsiy …

4 / 26

ilar. ammo bu muloqot hissiy sohani sezilarli darajada boyitadi. shu sababli, hozirgi bolalar ko'proq xudbin, hissiy jihatdan izolyatsiya qilingan, haddan tashqari charchagan va boshqalarning his-tuyg'ulariga kamroq munosabatda bo'lishadi. bundan tashqari, kattalar ham har doim ham bolaning kayfiyati va tajribasiga etarlicha e'tibor berishmaydi. ota-onalar ko'pincha vaqt o'tkazish uchun juda band "chaqaloq" muammolar. shu bilan birga, salbiy his-tuyg'ular va his-tuyg'ularning nihollari o'zlarining eng nomaqbul mevalarini berishi mumkin. tuyg'ular va his-tuyg'ular insonning voqelik ob'ektlari va hodisalarining hayotiy ma'nosini bevosita tajribasini aks ettiradi. atrofdagi narsa va hodisalarni bilish, ular bilan o'z faoliyatida tanishish, inson ularga befarq, befarq qolmaydi. ba'zi narsalar unga yoqadi, boshqalari esa yoqmaydi. ba'zi harakatlar hayratga sabab bo'ladi, boshqalari - g'azab yoki nafrat. bunday ruhiy jarayonlar, masalan, zavqlanish, azoblanish, g'azablanish, hayratlanish hissiyotlar yoki his-tuyg'ular deb ataladi. "tuyg'ular yoki his-tuyg'ular insonning o'zi bilgan yoki qilayotgan narsasiga, boshqa odamlarga va o'ziga bo'lgan munosabati tajribasi deb ataladi. bu erda "hissiyot" va "hissiyot" so'zlari sinonim sifatida …

5 / 26

sini ifodalaydi. hissiyotlar real va xayoliy vaziyatlardan kelib chiqishi mumkin.ular ham tuyg`ular kabi inson tomonidan o`zining ichki kechinmalari sifatida qabul qilinadi, boshqa odamlarga uzatiladi, lekin tashqi xulq-atvorda sust namoyon bo`lishi mumkin. xulq-atvorda u yoki bu harakatga hamroh bo'lgan ular har doim ham amalga oshirilmaydi, garchi har qanday harakat hissiyotlar bilan bog'liq bo'lsa ham, chunki u ehtiyojni qondirishga qaratilgan. hammamiz, kelib chiqishidan qat'i nazar, inson yuzining ifodasini to'g'ri tushunishimiz va baholashimiz, boshqa odamlarning hissiy holatini aniqlashimiz mumkin. bu shuni ko'rsatadiki, asosiy his-tuyg'ular (quvonch, g'azab, qayg'u, qo'rquv, jirkanish va ajablanish) tug'madir, ammo "tirik mavjudotlarda ularni tushunish uchun genotipik jihatdan aniqlangan qobiliyat" (9) tuyg'ularsiz hayot xuddi hislarsiz hayot kabi mumkin emas. ch.darvin: «tuyg'ular evolyutsiya jarayonida tirik mavjudotlar o'zlarining shoshilinch ehtiyojlarini qondirish uchun muayyan shart-sharoitlarning ahamiyatini o'rnatadigan vosita sifatida paydo bo'lgan», - deb ta'kidladi. 2. bizning kunlarimizda his-tuyg'ularni va his-tuyg'ularni rivojlantirish, tarbiyalash kerakmi? bu mavzu bugungi kunda dolzarbmi? ilmiy jurnallardagi maqolalar bilan tanishar ekanmiz, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 26 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "bolalarda hissiyotlar xususiyatlari"

andijon davlat pedagogika insituti 2-bosqich 211-guruh talabasi mamasoliyeva gulhayoning “yosh fiziologiyasi”dan mustaqil ishi mavzu: bolalarda hissiyotlar xususiyatlari reja: 1.bolalardahissiyotlarningrivojlanishi. 2.emotsiyalarningrivojlanishbosqichlari. 3.tuyg&apos;ularningto&apos;g&apos;ririvojlanishi. har bir insonning his-tuyg'ulari katta. biroq, barchaning fikricha, tug'ilishda bolalar faqat uchta hissiyotga ega. ularga rahmat aytganda, bola hayotini saqlab qolishi mumkin. yangi tug'ilgan chaqaloqlarda bu tuyg'ularning hammasi yig'lab ko'rinadi. bolalar qo'rqib ketganda yig'lashadi, agar biror narsadan norozi bo'lsa va harakat erkinligi ehtimoli yo'qolgan bo'lsa. bu bolalar g'azab, qo'rquv va norozilik hislariga ega. biroq, vaqt o'tishi bilan, bolalar o'z hissiyotlarini ...

Этот файл содержит 26 стр. в формате PPTX (94,6 КБ). Чтобы скачать "bolalarda hissiyotlar xususiyatlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: bolalarda hissiyotlar xususiyat… PPTX 26 стр. Бесплатная загрузка Telegram