maktabgacha yoshdagi bolalarni har tomonlama rivojlantirishda tasviriy faoliyat turlari va unig axamiyati

PPTX 17 sahifa 19,2 MB Bepul yuklash

17 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 19,2 MB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 17

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 17

prezentatsiya powerpoint mavzu: maktabgacha yoshdagi bolalarni har tomonlama rivojlantirishda tasviriy faoliyat turlari va unig axamiyati reja: 1.tasviriy faoliyatga o‘rgatishning turlari metod va usullari 2.tasviriy faoliyatga o‘rgatishning turlari metod va usullari 3.maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tasviriy faoliyat jarayonlarini tashkillashtirish 1 1. tasviriy faoliyatga o‘rgatishning turlari metod va usullari “tasviriy faoliyat” mashg`ulotlari jarayonida: 1.badiiy didni tarbiyalash ; 2. amaliy badiiy faoliyat va malakalarni rivojlantirish; 3. fantaziya, ijodiy fikrlash va tasavvur qilish, idrok qilishni rivojlantirish; 4. qo’lning aniq harakatlari va barmoqlarning mayda motorikasini rivojlantirish; 5. kasbiy badiiy-ijodiy faoliyat kurtaklarini namoyon bo’lishi uchun imkon yaratish kabi ta`limiy va tarbiyaviy masalalar hal etib boriladi. ko‘rgazmali metod va o‘rgatish usullari o‘rgatish metodlari - pedagogikada qabul qilingan ta’rifga ko‘ra qo‘yilgan masalani yechish uchun tanlangan yagona yo‘l sifatida ta’riflanadi. u mashg‘ulotdagi bolaning va tarbiyachining butun faoliyatini o‘rgatish usullari-ayrim yordamchi vosita bo‘lib, mashg‘ulotdagi faoliyatning xususiyatini aniqlamaydi, u ta’limda tor ma’nodagi ahamiyatga ega. ayrim metodlar mashg‘ulot ishining umumiy yo‘nalishini aniqlamay, balki …

2 / 17

hajm-shaklni turli xil burilishda tahlil qilish imkoni bo‘lishi kerak. maktabgacha yoshdagi bolalar bilan ishlashda naturadan foydalanishning ayrim xususiyatlarini ko‘rib chiqamiz. bolalikdagi tasviriy faoliyat: bolalar dunyosini ochish kaliti miya rivojlanishining eng muhim bosqichi birlashgan millatlar tashkilotining bolalar jamg‘armasi (unicef) ma’lumotlariga ko‘ra, miya rivojlanishining 90% gacha qismi 5 yoshgacha bo‘lgan davrda sodir bo‘ladi. bu davr ta'lim va rag'batlantirish uchun asosiy poydevordir. ijodkorlik va kognitiv ko'nikmalar tasviriy faoliyat bolalarda ijodkorlikni, tanqidiy fikrlashni va atrof-muhitni o'zlashtirish qobiliyatini shakllantiradi. hissiy ifoda va empatiya rasm chizish va yasash orqali bolalar o'z hissiyotlarini ifodalashni va boshqalarning his-tuyg'ularini tushunishni o'rganadi. 4 2.tasviriy faoliyatga o‘rgatishning turlari metod va usullari tarbiyachi tomonidan ishlash usulini ko‘rsatib berish. maktabgacha ta’lim muassasida ta’lim jarayonida bolalar o‘rganishi kerak bo‘lgan tasvirlash ko‘nikma va malakalarni o‘lchamini aniqlab beradi. keng bo‘lmagan doiradagi malakalarni o‘lchamini aniqlab beradi. keng bo‘lmagan doiradagi malakaga ega bo‘lgan bola turli xil predmetlarni tasvirlay oladi. masalan, uyni chizish uchun to‘g‘ri to‘rtburchak shaklini chizishni bilish, …

3 / 17

antirishga qaratilgan. global hamkorlik: unicef va microsoft hamkorligida “learning passport” platformasi maktabgacha yoshdagi bolalar uchun moslashtirildi. keng qamrov: ushbu innovatsion raqamli ta'lim tizimi orqali 1,5 milliondan ortiq bolaga sifatli ta’lim va rivojlanish imkoniyati yaratildi. o‘qituvchilarni qo‘llab-quvvatlash: platforma orqali maktabgacha ta’lim xodimlari uchun professional kurslar, interaktiv dars rejalari va metodik qo‘llanmalar taqdim etilmoqda. raqamli yechimlar mamlakatning eng chekka hududlarida ham ta’lim sifatini oshirishga xizmat qilmoqda. 6 agar predmetni tasvirlayotganda uning qismlarini aniq ketma- ketlikda chizish kerak bo‘lsa, tarbiyachi predmetni boshidan yakuniga qadar chizib ko‘rsatadi. faqat bunda bolalarning diqqatini jalb qilish uchun tarbiyachi bolalarga “endi nimani chizish kerak?” degan savolni beradi. katta guruhdagi bolalar ko‘pincha qisman ko‘rsatmalar berish o‘rinli bo‘ladi. bolalar hali chizishni bilmaydigan predmetning biror qismini yoki alohida elementini chizishda ko‘rsatmalar beriladi. masalan, 4-5 yoshli bolalar daraxtning tanasini uchburchak shaklida, keng asos bilan chizadilar. bu ko‘pincha tarbiyachining og‘zaki tushuntirishidan kelib chiqadigan kamchilikdir. “daraxtning tanasini yuqori qismida tor, quyi qismida esa keng …

4 / 17

va yordamini kutib, o‘rganib qoladilar. tarbiyachining ko‘rsatmasi yangi texnik usullarni tushuntirishdagina kerak. 3.maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tasviriy faoliyat jarayonlarini tashkillashtirish maktabgacha ta'lim tashkilotida innovatsion metod va vositalarni foydalanish va joriy etishning asosiy shartlaridan biri shundaki, tarbiyachilar kompyuterning texnik imkoniyatlarini biladigan, bolalar bilan ishlash ko'nikmalariga ega bo'lgan, kompyuterdan foydalanish qoidalariga aniq rioya qiladigan va maktabgacha yoshdagi bolalarni yangi axborot texnologiyalarini qanday tushintirishni biladigan mutaxasssislar bo'lishi kerak. shuni hisobga olib bugungi kunning talabi har bir tarbiyachi, har bir pedagog, mashg'ulotlarni zamonaviy kompyuter texnologiyalaridan foydalangan holda bolalarni darslarning sifat jihatidan yangi bosqichiga tayyorlash va o'tkazish uchun dasturiy ta'lim tizimlarini va internet tarmog'i resurslari bilan ishlashni taqazo etmog'i darkor. bugungi kunda har qanday maktabgacha ta'lim tashkilotida tarbiyachi axborot texnologiyalaridan foydalangan holda dars tayyorlash va o'tkazishi kerak. axborot texnologiyalaridan foydalangan dars ko'rgazmali, rang-barang, ma'lumotli, interaktiv bo'lib, tarbiyachi va bolalarning vaqtini tejaydi, tarbiyachiga bolalar bilan har xil va individual ravishda ishlashga imkon beradi, o'quv natijalarini tezkor kuzatib …

5 / 17

alga oshirishda hozirgi asr - axborot asri ekanligidan kelib chiqqan holda maktabgacha ta'lim tashkilotlarida ham ta'lim -tarbiya jarayoniga axborot kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish davr taqozosidir. bugungi kunda maktabgacha ta'lim tashkiloti tarbiyachilarining asosiy vazifalari bolalarda iqtidor va qobiliyatlarni yanada o'stirish, bilim olish istiqbolini rivojlantirishdan iborat. shunga ko'ra tarbiyachi mashg'ulotlarda, dasturlardan, ekektron qo'llanmalardan, pedagogik o'yinlardan foydalanish tarbiyalanuvchi o'rtasida do'stona munosabatlar o'rnatiladi, bolalarning harakteri kengroq ochiladi, kuzatuvchanlik, xotira diqqat kuchayadi. maktabgacha ta'lim tashkilotlarida zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalaridan foydalanish kunning dolzarb muammolaridan biri bo'lib hisoblanadi. tasviriy faoliyat turlari va ularning rivojlanishga ta'siri rasm chizish qalam, bo‘yoq va rangli qalamlar yordamida bolalar o‘z hissiy-hayajonli kechinmalarini va atrof-muhit haqidagi tushunchalarini ifodalashni o‘rganadi. bu tasavvurni rivojlantiradi. loy bilan ishlash (haykaltaroshlik) loy, plastilin yoki tuzli xamir bilan ishlash bolalarning mayda motorika ko'nikmalarini mustahkamlaydi va uch o'lchovli fikrlashni shakllantiradi. qo‘l mehnati va applikatsiya qog‘oz kesish, yelimlash, oddiy matolar bilan ishlash diqqatni jamlashni va sabr-toqatni oshiradi. natijaga erishish uchun …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 17 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"maktabgacha yoshdagi bolalarni har tomonlama rivojlantirishda tasviriy faoliyat turlari va unig axamiyati" haqida

prezentatsiya powerpoint mavzu: maktabgacha yoshdagi bolalarni har tomonlama rivojlantirishda tasviriy faoliyat turlari va unig axamiyati reja: 1.tasviriy faoliyatga o‘rgatishning turlari metod va usullari 2.tasviriy faoliyatga o‘rgatishning turlari metod va usullari 3.maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tasviriy faoliyat jarayonlarini tashkillashtirish 1 1. tasviriy faoliyatga o‘rgatishning turlari metod va usullari “tasviriy faoliyat” mashg`ulotlari jarayonida: 1.badiiy didni tarbiyalash ; 2. amaliy badiiy faoliyat va malakalarni rivojlantirish; 3. fantaziya, ijodiy fikrlash va tasavvur qilish, idrok qilishni rivojlantirish; 4. qo’lning aniq harakatlari va barmoqlarning mayda motorikasini rivojlantirish; 5. kasbiy badiiy-ijodiy faoliyat kurtaklarini namoyon bo’lishi uchun imkon yaratish k...

Bu fayl PPTX formatida 17 sahifadan iborat (19,2 MB). "maktabgacha yoshdagi bolalarni har tomonlama rivojlantirishda tasviriy faoliyat turlari va unig axamiyati"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: maktabgacha yoshdagi bolalarni … PPTX 17 sahifa Bepul yuklash Telegram