jismoniy tarbiya o'quv dasturi

DOC 14 стр. 101,0 КБ Бесплатная загрузка

14 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 101,0 КБ

Тип файла DOC

Страницы 14

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 14

umumiy o'rta ta'lim maktablari o'quvchilarining jismoniy tarbiya o'quv dasturi tahlili reja: 1. rejalashtirishning mohiyati va ahamiyati. 2. rejalashtirishning asosiy hujjatlari. 3. rejalashtirishga qo’yiladigan talablar. kirish maktab oldida turgan jismoniy tarbiya sohasilagi vazifalarni muvaffaqiyatli hal etishda mazkur ishni to’g’ri planlashtirish va hisobga olish muhim ahamiyatga ega. to’g’ri planlashtirish barcha o’quv ishlarini, maktabnnng ommaviy fizkultura va sport ishlarini aniq tashkil etishga yordam beradi. maktabda quyidagi planlar tuziladi: a) maktabning bir ishga mo’ljallangan fizkultura va sportga oid umumiy plani. b) har bir sinf uchun fizkultura bo’yicha o’quv ishlari plani. bir yilga mo’ljallangan umumiy plan fizkultura o’qituvchisi u bo’lmaganida maktab o’qituvchilarining biri tomonidan tuziladi. plan pedagogik kengashda muxokama qilinadi va tasdiqlanadi. ilmiy yillik planda maktabdagi jismoniy tarbiya ishi bilan bog’liq bo’lgan barcha masalalar ko’zda tutiladi: o’quv ishlari, o’quv kuni rejimidagi fizkultura tadbirlari sinfdan tashqari ish va fizkultura tadbirlarini o’tkazish shifokor nazorati, moddiy ta'minlash fizkultura va sportni targ’ib qilish. umumiy yillik planda o’quv ishi masalalari …

2 / 14

ko’zda tutiladi va nomunali komplekslarni kim tayyorlashi ko’rsatiladi. sinfdan tashqari ish bo’yicha planda avvalo to’garak yoki fizkultura kollektiviga alokodor bo’lgan barcha narsa: sinflarda fizkultura tashkilotchisi va maktab soveti qachon saylanishi fizkultura to’garagini kim boshqarishi qanday sektsiyalar tashkil etishi, sektsiya mashg’ulotlari qaerda va qachon bo’lishi aks etadi. planda sport musobaqalari sayrlar, zkskursiyalar, o’yinlar ko’zda tutiladi. ularni o’tkazish muddati va bu tadbirlarni o’tkazishga javobgar shaxslar ko’rsatiladi. planda turistik poxodlarning mashg’ulotdari va muddati ularga tayyorgarlik ishlari ham aks zttan bo’ladi. maktabnnng jismoniy tarbiyaga oid yillik ish planida o’quvchilarni meditsina kurigidan o’tkazish muddati va tartibi belgilab qo’yiladi. ko’rikdan dastlab birinchn sinf o’quvchilari so’ng esa o’tgan o’quv yilida jismonan zaif deb topilgan bolalar hamma sinfda o’tadilar. keyin ikkinchi va uchinchi sinf o’quvchilari tekshiriladi. mazkur planda sog’ligining yomonligi tufayli maxsus meditsina gruppaga o’tkazgan bolalarni qayta ko’rikdan o’tkazish muddatlari belgilangan bo’lishi kerak. shifokor meditsina ko’rigi natijalari haqida maktab pedagogika soveta va ota-onalar majlisida doklad qiladi. maktabdagi tuloqonli …

3 / 14

an asosiy hujjatlar quyidagilar hisoblanadi. programma materialini choraklar bo’yicha butun yilga taqsimlashning yillik plani chorak dars plani va dars plani yoki kompleks. programma materialini choraklar bo’yicha butun yilga taqsimlash yillik plani va har bir chorakka mo’ljallangan dars plani o’qituvchiga u yoki bu sinf uchun ko’zda tutilgan butun fizkultura programmasi muayan izchillikda bajara olish uchun zarurdir. planni ishlab chiqarishda o’qituvchi turli metodlar qo’llanmalardan maktabning konkret sharoitga qarab foydalanishi mumkin. chunonchi mashg’ulot urni jihoz va inventarlarning mavjudligi va albatta bolalarning jismoniy tayyorgarligi darajasini hisobga oladi. «jismoniy tarbiya predmeti o’ziga kos xususiyatlariga ega programma mageriali o’quvchilar bilan o’rganiladigan tartibda emas balki jismoniy mashqlar bo’limlari va gurlari bo’yicha bayon etilgan. bundan tashqari materialni planlashtirishda mavsumiylik ham ta'sir qiladi. shuning uchun o’qituvchi planlashtirishdan chorak davomida urgangan ta'limni etakchi vazifalari va jismoniy mashqlar to’plamini aniqlab olish va har bir dars uchun plan tuzilishi zarur. ta'lim vazifalari va o’quv choragiga mo’ljallangan programma materialni aniqlashda quyidagi holatlar ko’zda …

4 / 14

arg’amchi bilan bajariladigan mashqlar o’tkazilishi uncha ko’p joy talab qilmaydi. shu kabilar planlashtiriladi. uchunchi mavsum kishki paytga to’g’ri keladi. bu paytda ko’pchilik darslar ochiq havoda o’tkaziladi. shuning uchun chang’ida yurish, qor otish chanada yurish kabi o’yinlar planlashtiradi. uncha chorak oxirida oraliq nazorati bo’ladi. to’rtinchi chorokni birinchi oy darslari ko’pchiligi binoda o’tkaziladi. bu oyda ikkinchi chorakda qo’llanilgan mashqlar akrobatik tirmashish, oshish muvozanat saqlash, nishonga otish, arg’amda sakrash, badandlikka sakrash o’yinlari va boshqalar. to’rttinchi chorakni ikkinchi yarimida ko’pchilik darslar maydonda o’tkaziladi. bu paytda birinchi va uchinchi chorakda o’tilgan quyidagi mashq turlarini o’rganish davom ettiriladi. yugurish, uzunlikka sakrash balandlikka sakrash, uzoqka otish shu kabi murakkab o’yinlar. gimnastik saflanish va qayta saflanish, predmetlarsiz bajariladigan mashqlar va qomatni shakalantiruvchi mashqlar o’quv yilini har bir choragi uchun planlashtirish lozimdir. shuningdek, har bir chorakda yurish yugurish bilan almashtirib bajariladigan yugurish mashqlari ham ko’zda tutilishi kerak. raqs elementlarini to’rtinchi chorakda planlashtirish zarur. butun programma materialini har bir mashq …

5 / 14

ash programmasi otish programmasiga qaraganda ancha keng predmetlarsiz bajariladigan mashqlar programmasi esa to’plar bilan bajariladigan mashqlarligiga qaraganda kengrok. o’quv chorakli vaqtiga ko’ra har xil shgunday darslar miqdori va programma materialining hajmi ham turliga bo’ladi. odatda birinchi yarim yillikda o’rganiladigan material ikkinchi yarim yillikda takrorlananadi va takomillashtirish maqsadida programma materialini choraklar bo’yicha taxminan taqsimlab chiqilgach birinchi chorak uchun dars plani tuziladi. bunda ayniqsa o’quvchilarning o’zlashtirishini hisobga olish imkonini beruvchi chorakda asosiy hisoblanadigan mashq turlarini darsga bir necha marta5-8) marta iloji bo’lsa turkum holda ketma-ket kiritish zarur: bu materialni o’quvchilar yaxshirok va tezroq o’zlashtirishga yordam beradi. organizmga iloji boricha har tomonlama ta'sir qilishni taminlash maqsadida har dars planiga jismoniy mashqlarni bir necha turini kiritish kerak. barcha o’quv choraklari uchun dars planlarini birdaniga tuzish joiz emas, chunki belgilangan planlarni albatta bajarilishni oldindan bilib bo’lmaydi. navbatdagi o’quv choragiga mo’ljallangan dars plani avvalgi chorakning oxirida tuziladi. programma materialini choraklarga darslar bo’yicha planlashtirishni tuzilishini ikki usuli …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "jismoniy tarbiya o'quv dasturi"

umumiy o'rta ta'lim maktablari o'quvchilarining jismoniy tarbiya o'quv dasturi tahlili reja: 1. rejalashtirishning mohiyati va ahamiyati. 2. rejalashtirishning asosiy hujjatlari. 3. rejalashtirishga qo’yiladigan talablar. kirish maktab oldida turgan jismoniy tarbiya sohasilagi vazifalarni muvaffaqiyatli hal etishda mazkur ishni to’g’ri planlashtirish va hisobga olish muhim ahamiyatga ega. to’g’ri planlashtirish barcha o’quv ishlarini, maktabnnng ommaviy fizkultura va sport ishlarini aniq tashkil etishga yordam beradi. maktabda quyidagi planlar tuziladi: a) maktabning bir ishga mo’ljallangan fizkultura va sportga oid umumiy plani. b) har bir sinf uchun fizkultura bo’yicha o’quv ishlari plani. bir yilga mo’ljallangan umumiy plan fizkultura o’qituvchisi u bo’lmaganida maktab o’qituvchilarinin...

Этот файл содержит 14 стр. в формате DOC (101,0 КБ). Чтобы скачать "jismoniy tarbiya o'quv dasturi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: jismoniy tarbiya o'quv dasturi DOC 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram