bobur ruboiylarini sharhlab o‘rganish

DOCX 29 sahifa 48,6 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 29
bobur ruboiylarini sharhlab o‘rganish kurs ishi mundarija kirish……………………………………………………………………………....... i bob. zahiriddin muhammad bobur lirikasi……………………………………... 1.1. zahiriddin muhammad bobur hayoti va ijodi……………………………………... 1.2. zahiriddin muhammad bobur ruboiynavis………………………………………... ii bob. mumtoz asarlarni o‘rganish………………………………………………... 2.1. mumtoz asarlarni sharhlab o‘rganish……………………………………………… 2.2. bobur ruboiylarini sharhlab o‘rganish…………………………………………….. xulosa.………………………………………………………………………………..... foydalanilgan adabiyotlar……………………………………………………………. kirish respublikamizda olib borilayotgan ta’lim islohotlari – “ta’lim to‘g‘risida”gi qonun, “davlat tili haqida”gi qonun, “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ni hayotga tadbiq qilinishi ta’lim jarayonining samaradorligini ta’minlaydi. jamiyatda ma’naviy sog‘lom, mustaqil fikrlaydigan avlodni shakllantirishda badiiy adabiyotning roli muhim ekanligi isbot talab qilmaydigan haqiqatga aylanganidan ko‘pchilik xabardor. chindan ham, badiiy adabiyot ma’naviy hayotimizning ajralmas bir qismi bo‘lish bilan birga har bir shaxs, jumladan litsey talabalari uchun ham ma’naviy yetuk insonlar bo‘lib yetishishida hal qiluvchi rol o‘ynaydi desak mubolag‘a bo‘lmasa kerak. shaxsning rivojlanishi – jamiyat rivoji demakdir. shunday ekan jamiyat oldidagi eng asosiy vazifalardan biri sog‘lom avlodni voyaga yetkazish. bu muhim vazifani amalga oshirish birinchi navbatda o‘qituvchiga bog‘liq. mustaqillikka erishilgandan …
2 / 29
ri endigina har tomonlama o‘rganilmoqda. adabiyot faqat pedagogik maqsadlarga xizmat qiluvchi fan bo‘libgina qolmay, birinchi navbatda talabalarga bilim berishi, ya’ni ko‘p asrli o‘zbek adabiyoti tarixi va hozirgi adabiy jarayonning asosiy yo‘nalishi – yetakchi yozuvchilar va ular ijodi bilan, shu yozuvchilar ijodida o‘z ifodasini topgan xalq va mamlakat tarixi bilan tanishtirishi, adabiyotning fan sifatidagi o‘ziga xos tomonlari va nazariy masalalari haqida tasavvur berishi kerak. aniqroq aytganda, o‘quvchilar o‘zbek adabiyotining eng qadimgi davridan hozirgi davriga qadar bosib o‘tgan yo‘li haqida, atoqli yozuvchilarning hayoti va ijodi haqida muayyan bilimga ega bo‘lishlari va olgan ijobiy fazilatlarini mustaqil hayotlarida qo‘llashlari zarur. kurs ishining dolzarbligi. ko‘p asrlik tarixga ega madaniy va adabiy merosimizga munosabat istiqlol tufayli tubdan o‘zgardi. xalqimiz tarixi, dini va adabiyoti, ma’naviy qadriyatiga e’tibor kuchayib, ularning mavqeyini tiklash, xalqqa asl holida yetkazish imkoniyati paydo bo‘ldi. bu esa boshqa sohalar qatori adabiyotshunoslikda ham teran ilmiy izlanishlar olib borish, adabiy merosga yangicha nuqtayi nazardan yondashish zaruratini …
3 / 29
istirohat bog‘i va ko‘chaga, andijon viloyati, xonobod shahridagi istirohat bog‘iga bobur nomi berildi. o‘zbekiston fanlar akademiyasining bobur nomidagi medali ta’sis etildi. sharqshunos olim ubaydulla karimov bu medalning birinchi sovrindori bo‘ldi. andijonlik tabiatshunos olim zokirjon mashrabov rahbarlik qiladigan xalqaro bobur jamg‘armasi bobur ijodini o‘rganishda katta ishlarni amalga oshirdi. jamg‘armaning ilmiy ekspeditsiyasi 10 dan ortiq sharq mamlakatlari bo‘ylab avtomobilda ilmiy safarlar uyushtirib, 200 ming km dan ortiq masofani bosib o‘tdi, bobur va boburiylar qadamjolari, ularning ilmiy merosiga oid yangi ma’lumotlar to‘plab, ularni ilmiy iste’molga kiritdi. mazkur ma’lumotlar asosida 10 dan ziyod ilmiy, hujjatli, badiiy asarlar (z. mashrabov, s. shokarimov: “asrlarni bo‘ylagan bobur”; s. jalilov: “boburning farg‘ona davlati”, “bobur va andijon”; qamchibek kenja: “hind sorig‘a”; x. sultonov: “boburning tushlari”, “boburiynoma”; r. shamsuddinov: “boburiylar izidan”, “boburiylar sulolasi”; t. nizom: “uch so‘z”), 10 ga yaqin hujjatli, videofilmlar (f. rasulov: “bobur izidan”, “muqaddas qadamjolar”; t. ro‘ziev: “bobur salomi”, “bobur nomidagi xalqaro ilmiy ekspeditsiya”; t. hamidov: “iftixor” …
4 / 29
rini sharhlab o‘rganish; – mumtoz asarlarni sharhlab o‘rganish haqida ko‘nikmalarni rivojlantirish. tadqiqot obyekti. bobur ruboiylari tadqiqot obyekti sifatida tahlilga tortilgan. ruboiylar oʻrganilgan, tahlil qilib, sharhlangan. kurs ishning tuzilishi va hajmi. kurs ishi kirish, asosiy qism, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar roʻyxatidan iborat. i bob. zahiriddin muhammad bobur lirikasi 1.1 zahiriddin muhammad bobur hayoti va ijodi ulug‘ o‘zbek shoiri, mutafakkir, tarixchi va davlat arbobi, markazlashgan davlat va boburiylar saltanati asoschisi zahiriddin muhammad bobur 1483-yil 14-fevralda andijon shahrida tug‘ilgan. boburning yoshligi andijonda o‘tgan. bobur barcha temuriy shahzodalar kabi maxsus tarbiyachilar, yirik fozilu ulamolar ustozligida harbiy ta’lim, fiqh ilmi, arab va fors tillarini o‘rganadi, ko‘plab tarixiy va adabiy asarlar mutolaa qiladi, ilm-fanga, she’riyatga qiziqa boshlaydi. dovyurakligi va jasurligi uchun u yoshligidan «bobur» ( sher) laqabini oladi. bobur otasi yo‘lidan borib, mashhur sufiy – xoja ahrorga ixlos qo‘yadi va uning tariqati ruhida voyaga yetadi, umrining oxiriga qadar shu e’tiqodga sodiq qoladi. keyinchalik, “boburnoma” asarida bobur …
5 / 29
urga raqib, boshqalari amaki, tog‘alariga qo‘shilib, uni jismonan yo‘qotish payiga tushadi. o‘z amakisi va tog‘asi bo‘lmish sulton ahmad mirzo bilan sulton mahmudxon xurujlarini daf qilgan bobur hukmronligining dastlabki 2-3 yilida mavqeini mustahkamlash, bek va amaldorlar bilan o‘zaro munosabatni yaxshilash, qo‘shinni tartibga keltirish, davlat ishlarida intizom o‘rnatish kabi muhim chora-tadbirlarni amalga oshiradi. bobur temuriylar saltanatini himoya qilish va uni saqlab qolish uchun astoydil harakat qilib, shayboniyxonga qarshi bir necha yil davomida muttasil kurash olib borsa-da, ammo mamlakatda hukm surgan og‘ir iqtisodiy tanglik va siyosiy parokandalik sharoitida maqsadiga erisha olmaydi. 1503-yil toshkent xoni mahmudxon, bobur va qalmoqlarning birlashgan qo‘shini shayboniyxon tomonidan sirdaryo bo‘yida tormor qilinadi. bobur samarqand taxti uchun kurashayotgan paytda andijonni sulton ahmad tanbal egallab oladi. 1501-04-yillarda bobur farg‘ona mulkini qaytarib olish uchun sulton ahmad tanbal, jahongir mirzolarga qarshi olib borgan kurashi muvaffaqiyatsizlik bilan tugaydi. temuriylarning to‘xtovsiz janglari va og‘ir soliqlaridan toliqqan xalq boburni qo‘llamadi va u movarounnahrni tark etishga majbur …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 29 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"bobur ruboiylarini sharhlab o‘rganish" haqida

bobur ruboiylarini sharhlab o‘rganish kurs ishi mundarija kirish……………………………………………………………………………....... i bob. zahiriddin muhammad bobur lirikasi……………………………………... 1.1. zahiriddin muhammad bobur hayoti va ijodi……………………………………... 1.2. zahiriddin muhammad bobur ruboiynavis………………………………………... ii bob. mumtoz asarlarni o‘rganish………………………………………………... 2.1. mumtoz asarlarni sharhlab o‘rganish……………………………………………… 2.2. bobur ruboiylarini sharhlab o‘rganish…………………………………………….. xulosa.………………………………………………………………………………..... foydalanilgan adabiyotlar……………………………………………………………. kirish respublikamizda olib borilayotgan ta’lim islohotlari – “ta’lim to‘g‘risida”gi qonun, “davlat tili haqida”gi qonun, “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ni hayotga tadbiq qilinishi ta’lim jarayonining samaradorligini ta’minlaydi. jamiyatda m...

Bu fayl DOCX formatida 29 sahifadan iborat (48,6 KB). "bobur ruboiylarini sharhlab o‘rganish"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: bobur ruboiylarini sharhlab o‘r… DOCX 29 sahifa Bepul yuklash Telegram