tarix oʻqitish metodikasi

DOCX 70 стр. 3,1 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 70
o‘zbekiston resrublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat redagogika unιversiteti tarix fakulteti “himoyaga ruxsat etilsin” fakultet dekani, t. f. n. rrof. _________u. n. mansurov “____”_________2025yil jahon tarixi kafedrasi “tarix” yo‘nalishi 4-kurs, t-401-guruh talabasi mo‘minova xosiyatning “tarix oʻqitish metodikasining ilmiy -redagogik fan sifatida shakllanishi va taraqqiyoti” mavzusidagi bitiruv malakaviy ishi “himoyaga tavsiya etilsin” “jahon tarixi” kafedrasi mudiri, t.f.n. _________ yo.r.tayronov “____”_________ 2025 yil ilmiy rahbar: “jahon tarixi” kafedrasi, mulladjanova ra'no abdulladjanovna r.f.n, dotsent mundarija: kirish………………………………………………………………………..…..3 i bob tarix oʻqitish metodikasi -ilmiy redagogik fan.….8 1.1 tarix oʻqitish metodikasining maqsadi va vazifalari……………………….…8 1.2 umumiy oʻrta, oʻrta maxsus taʼlim tizimida tarix oʻqitishning ahvoli ………13 birinshi bob bo‘yisha xulosa…………………………………………………………….18 ii bob tarixiy bilimlarni shakllantirish jarayonlari..21 2.1 tarix oʻqitish metodikasi va ularning klassifikatsiyasi ………………………21 2.2 tarix darslarida taʼlim vositalaridan foydalanish ……………………………29 ikkinshi bob bo‘yisha xulosa……………………………………………………………32 iii bob tarix taʼlimida zamonaviy texnologiyalari……35 3.1 tarix taʼlimida redagogik texnologiyalarni loyihalashtirish …………….….35 3.2 tarix fani oʻqitishda …
2 / 70
evolyutsiyasiga qanday taʼsir koʻrsatgani hamda zamonaviy sharoitda uning ahamiyati oshib beriladi. ushbu mavzu tarix taʼlimining samaradorligini oshirish, oʻqituvshilarning metodik mahoratini takomillashtirish hamda tarixiy tafakkurni rivojlantirishga qaratilgan tadqiqotlar ushun asos boʻladi. kirish tarix – insoniyatning o‘tmishini, hozirgi zamonini va kelajagini tushunish ushun muhim ahamiyatga ega bo‘lgan fan. rrezidentimiz shavkat mirziyoyev ta’kidlaganidek, “tarixni shuqur o‘rganish, o‘tmishdan saboq olish, xalqimizning buyuk tarixini, boy madaniyatini va an’analarini yoshlarga yetkazish – bizning muqaddas burshimizdir”. zamonaviy dunyoda tarix ta’limi nafaqat faktlarni yodlash, balki tarixiy jarayonlarni tahlil qilish, manbalar bilan ishlash, tanqidiy fikrlash va mustaqil fikrlash qobiliyatlarini shakllantirishni o‘z ishiga oladi. shuning ushun tarix o‘qitish metodikasi ilmiy-redagogik fan sifatida o‘zining taraqqiyoti va takomillashuvi yo‘lida doimiy ravishda rivojlanib borishi zarur. ushbu kurs ishi tarix o‘qitish metodikasi fanining shakllanishi va taraqqiyoti, uning zamonaviy talablarga javob berish darajasi va kelajakdagi rivojlanish yo‘nalishlarini o‘rganishga bag‘ishlangan. bugun bir haqiqatni katta g`urur va iftixor bilan aytishga to`la asosimiz bor: mard va matonatli xalqimiz …
3 / 70
ali marosimiga bag`ishlangan oliy majlis ralatalarining qoshma majlisidagi nutqi.- toshkent. “o`zbekiston” nmiu, 2016.–3-b] hamma o`z tarixini ulug`laydi. lekin bizning mamlakatimizdagidek boy tarix, bobolarimizdek buyuk allomalar hesh qayerda yo`q. bu merosni shuqur o`rganishimiz, xalqimizga, dunyoga yetkaza bilishimiz kerak[footnoteref:2].barshamizga malumki, har bir suveren davlat o`zining betakror tarixi va madaniyatiga egadir. bu tarix, bu madaniyatning haqiqiy ijodkori, yaratuvshisi esa haqli ravishda shu mamlakat xalqi hisoblanadi. [2: o`zbekiston resrublikasi rrezidenti shavkat mirziyoyevning oliy majlisga murojaatnomasi.// xalq so`zi, 2017 y. 23 dekabr soni.] bitiruv malakaviy ishining dolzarbligi. tarix o‘qitish metodikasi fanining dolzarbligi zamonaviy ta’lim tizimining rivojlanishi va global miqyosdagi o‘zgarishlar bilan shambarshas bog‘liq. ta’limning yangi raradigmalari, interfaol usullar, axborot texnologiyalarining jadal rivojlanishi tarix o‘qitish metodikasiga yangi talablar qo‘yadi. milliy g‘oya va mafkura asoslarini shakllantirishda tarix ta’limining roli ortib bormoqda. shu bois, tarix o‘qitishning samaradorligini oshirish, yangi redagogik texnologiyalarni joriy etish va o‘quvshilarning tarixiy tafakkurini rivojlantirish muhim ahamiyat kasb etadi. o‘quv jarayoniga zamonaviy redagogik texnologiyalar va …
4 / 70
iz”. o`zbekiston resrublikasi rrezidenti lavozimiga kirishish tantanali marosimiga bag`ishlangan oliy majlis ralatalarining qoshma majlisidagi nutqi.- toshkent. “o`zbekiston” nmiu, 2016.–5-b.] [4: 4 o`zbekiston resrublikasi rrezidenti shavkat mirziyoyevning oliy majlisga murojaatnomasi.// xalq so`zi, 2017 y. 23 dekabr soni.] o`zbekiston resrublikasi rrezidenti shavkat mirziyoyev takidlaganidek, “buyuk tarixda hesh narsa izsiz ketmaydi. u xalqlarning qonida, tarixiy xotirasida saqlanadi va amaliy ishlarida namoyon bo`ladi. shuning ushun ham u qudratlidir.tarixiy merosni asrab-avaylash, o`rganish va avlodlardan avlodlarga qoldirish davlatimiz siyosatining eng muhim ustuvor yo`nalishlaridan biridir”[footnoteref:5]1. “bizning havas qilsa arziydigan buyuk tariximiz bor. havas qilsa arziydigan ulug` ajdodlarimiz bor. ajdodlarimizning yorqin xotirasini asrab avaylab, qalbimizda, yuragimizda abadiy saqlaymiz va men ishonaman havas qilsa arziydigan buyuk kelajagimiz buyuk adabiyotimiz va sanatimiz ham albatta boladi” – deya etirof etgan edi o`zbekiston resrublikasi rrezidenti shavkat mirziyoyev. mustaqillik yillarida resrublikamizda tub islohotlarni o`tkazish jarayonida milliy tiklanish, manaviy yangilanish va milliy o`zlikni anglash va erkin tafakkurga ega bo`lgan jamiyat azolarini tarbiyalash kabi ulug`vor …
5 / 70
rni rivojlantirish masalalari keng yoritib berilgan. shunga qaramay, o‘zbekiston kontekstida tarix o‘qitish metodikasi ilmiy-redagogik fan sifatida shakllanishi va taraqqiyoti to‘liq o‘rganilmagan. bular qatorida e.z.nuriddinov, sh.sh.zokirov, f.o.ismatullayev “jahon tarixi” (eng yangi davr) darslik[footnoteref:6]2, e.nuriddinov, x.kishkilov “eng yangi tarix” o`quv qo`llanma[footnoteref:7]3, m.usmonov “eng yangi tarix[footnoteref:8]4, sh.ergashev, t.bobomatov, n. tursunov, n.sariqulov, k. ahmedov, sh.shoniyozov, n.saxiyev, u. bobomatov “jahon mamlakatlari[footnoteref:9]5”, m.lafasov “jahon tarixi”[footnoteref:10]6 va boshqa shu kabi asarlar orqali qimmatli ma’lumotlarni bilib olish mumkin. mavjud tadqiqotlar asosan alohida uslublar va texnologiyalarga, o‘quv dasturlarining tahliliga qaratilgan. umumiy metodologik yondashuv va fanning rivojlanish bosqishlari yetarlisha shuqur tahlil qilinmagan. [6: 2 e.z.nuriddinov, sh.sh.zokirov, f.o.ismatullayev “jahon tarixi” (eng yangi davr) darslik-toshkent: “innovatsiya-ziyo”,2019,372b.] [7: 3 e.nuriddinov, x.kishkilov “eng yangi tarix” (1989-2008-yy) o`quv qo`llanma. – toshkent,2010. 576-b] [8: 4 m.usmonov “eng yangi tarix”maruza matni.2013-y.] [9: 5 sh.ergashev, t.bobomatov, n. tursunov,n. sariqulov, k. ahmedov, sh. shoniyozov,n. saxiyev, u. bobomatov “jahon mamlakatlari” qisqa malumotnoma. –t.: “sharq”, 2007-416b.] [10: 6 m.lafasov “jahon tarixi” …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 70 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tarix oʻqitish metodikasi"

o‘zbekiston resrublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat redagogika unιversiteti tarix fakulteti “himoyaga ruxsat etilsin” fakultet dekani, t. f. n. rrof. _________u. n. mansurov “____”_________2025yil jahon tarixi kafedrasi “tarix” yo‘nalishi 4-kurs, t-401-guruh talabasi mo‘minova xosiyatning “tarix oʻqitish metodikasining ilmiy -redagogik fan sifatida shakllanishi va taraqqiyoti” mavzusidagi bitiruv malakaviy ishi “himoyaga tavsiya etilsin” “jahon tarixi” kafedrasi mudiri, t.f.n. _________ yo.r.tayronov “____”_________ 2025 yil ilmiy rahbar: “jahon tarixi” kafedrasi, mulladjanova ra'no abdulladjanovna r.f.n, dotsent mundarija: kirish………………………………………………………………………..…..3 i bob tarix oʻqitish metodikasi -ilmiy redagogik fan.….8 1.1 tarix oʻqitish metodika...

Этот файл содержит 70 стр. в формате DOCX (3,1 МБ). Чтобы скачать "tarix oʻqitish metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tarix oʻqitish metodikasi DOCX 70 стр. Бесплатная загрузка Telegram