"oila pedagogikasi"

PPT 24 стр. 2,3 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 24
oilada vatanparvarlik tarbiyasi o’quv predmeti muxsiyeva aziza shamsidinovna reja: “avesto”ning kelib chikishi. “avesto” bo'yicha oila va nikox masalasi . islom ta'limotlarining ahamiyati. 3-mavzu. oilada bolalarni tarbiyalashda “avesto” ta’limotlari va islom ta’limotlarining ahamiyati 1. karimov i.a. o'zbekiston: milliy istiqlol, iqtisod, siyosat, mafkura. t. 1. - toshkent: o'zbekiston, 1996. - 364b. 2. a.saidov, j.toshkulov, o'zbekiston davlati va xukuki tarixi. iiv akademiyasi, t., 1995. z. mukimov. o'zbekiston davlati va xukuki tarixi. samarkand. zarafshon. 1998. 4. a.ziyo. o'zbek davlatchiligi tarixi. t.shark, 2000 y 5. m.xamidova. o'zbekiston davlati va xukuki tarixi".o'kuv ko`llanmasi. t. tdyui. 2004. 6. z.mukimov. o'zbekiston xukukining tarixiy manbalari. samarkand. zarafshon. 1995-y. 7. t.maxmudov."avesto" xakida.t., "shark" 2001-y. 8. toxir karim. mukaddas "avesto" izidan t, cho`lpon., 2000-y. adabiyotlar ro'yxati: «avesto tub mano moxiyatini belgilab beradigan ezgu fikr, ezgu so'z, ezgu amal degan tamoilni oladigan bo'lsak, unda xozirgi zamon uchun xam bexat ibratli bo'lgan saboklar borligini ko'rish mumkin, ana shunday fikrlar, yani, ezgu niyat, so'z …
2 / 24
. aristotel (mil. av. 384-322) – qadimgi yunonistonda o'ziga xos falsafiy-pedagogik ta'limot yaratgan mashhur mutafakkir. aristotel tarbiya maqsadini tabiiylik bilan mustahkam bog'langan inson psixikasining har tomonlama rivojlanishida ko'rdi, biroq aql va irodani rivojlanishning yuqori darajasi, deb hisobladi. shuning uchun u tabiiylik bilan uyg'unlik hamda jismoniy, axloqiy, aqliy tarbiya, bundan tashqari bolalarning yosh xususiyatlarini hisobga olishni targ'ib etdi. xalq orasidagi hafta davomiyligini «etti» kunga bo'lishga tayanib, oiladagi tarbiya vaqtini yigirma bir yil deb belgilab, uni uch bosqichga bo'ldi: tug'ilganidan etti yoshgacha, etti yoshdan o'n to'rt yoshgacha, o'n to'rt yoshdan yigirma bir yoshgacha. har bir bosqichda oiladagi tarbiya maqsadi, mazmuni va metodlarini belgilashda yoshga oid xususiyatlarni hisobga olishni ta'kidladi. “avesto”ning “gox”larida aytilishicha, 30 yoshga etgan zardusht tong payti mukaddas ichimlik – “xaoma” tayyorlash niyatida oksga borib okim o'rtasida suv oladi. shu laxzalarda u o'zining ajib bir ruxiy va jismoniy poklik xolatida ekanligida sezadi. kaytib oks soxiliga chikkanida vaxumanani ko'radi. u zardushtni axuramazda …
3 / 24
2 bobdan iborat, xamdu sanolar, kurbonlik kilish va boshka zardushtiylik marosimlarini bajarish paytida yoddan o'kiladigan, duolarni kiroat bilan o'kish, otashparastlik bayramlari rasm-rusumlari o'z ifodasini topgan. yasht - aloxida dudolarni madx etuvchi va yovuz kuchlarga karshi kurashda ezgu mabudalariga madadkor bo'lgan kuchlarni ulug'lovchi 22 ta ko'shiq oyatlarlardan iborat. visparad - 24 bobdan iborat poklik, to'g'rilik yo'lini tutgan zotlar oliy tangri ahura mazda barcha yahshi hislat va fazilatlarga bag'ishlangan. videvdat 22 bobdan iborat, ularda ahura mazda yaratgan 16 ta mamlakat va anxra manuning ularga etkazgan zarari xakida so'z yuritiladi. 20-bobida dunyodagi 1-tabib srita xakida ma'lumot beriladi. 15 yoshga to'lganlar balog'at yoshida xisoblangan. bu o'smirlar zardushtiylikka e'tikod ramzi sifatida beliga yung ipakdan to'kilgan kamar bog'lab yurishi va "otashparastlar ibodat xonasida o'tkaziladigan diniy marosimlarda katnashishi shart bo'lgan". diniy tarbiya bolaning 7 yoshidan otashparastlik ibodat xonasida boshlangan: 1) diniy va axlokiy tarbiya. 2) jismoniy tarbiya. 3) o'kish va yozishga o'rgatishdan iborat bo'lgan. kiz bolalarning ip …
4 / 24
z kasami” ni buzgan odamga malum mikdorda kamchin bilan savalangan. axlokka karshi ayrim jinoyatlar kechirilmasdan o'limga maxkum kilingan. “avesto” dagi davlatchilik va konunchilik tizimi o'z davrida jamiyat, fukarolar va yoshlarning xukukiy ongi va madaniyatini boyitishda muxim axamiyatga ega bo'lgan. unda mujassam bo'lgan bu kabi tushuncha, yo'l-yo'rik, katiy xulosa va konun kuchidagi fikrlar davlatning siyosiy, ijtimoiy, iktisodiy kudratini oshirishga xizmat kilgan. bu manbalar xozirgi kunda xam xolislikka, sezgirlikka, ogoxlikka davat etib turadi. ma'lumki, islom g'oyalari, musulmonchi-likning talablari, huquqiy va axloqiy me'yorlari “qur'on” va uning tafsirlari, “hadisi sharif”, shariat qoidalari bitilgan qo'llanmalar hamda ilohiyotga oid adabiyotlari mazmunida batafsil ifodalangan. islom ta'limoti: aslini olganda, islomda ilohiy va dunyoviy hodisalar alohida-alohida olib qaralmaydi. islom ta'limotida insonning ruhiy va jismoniy kamolotiga ham birdek e'tibor beriladi. islomiy g'oyalar odamlarni yaxshilikka da'vat etadi, ularni yomonlikdan qaytaradi. insonparvarlikni targ'ib etib, razolatni qoralaydi, odob-axloq, ruhiy-ma'naviy poklik, mehnat qilish hamda er yuzini obod va go'zal etishga undaydi. u adolat, tenglik, …
5 / 24
o, sadoqat bor joyda ishonch, e'tiqod mavjud bo'ladi. jamiyat a'zolarining vatani hamda xalqiga nisbatan sadloqatli bo'lishlari jamiyat ravnaqini ta'minlashda muhim ahamiyat kasb etuvchi omillardan biri hisoblanadi. “qur'on”da sadoqat barcha yaxshiliklarning debochasi sifatida, shuningdek, rostgo'ylik ma'nosida ham talqin etilgan. sadoqat o'zgalarning omonatiga xiyonat qilmaslik, bergan va'dasiga vafo etish kabi holatlarni ham ifoda etadi. shunga ko'ra alloh musulmonlarni bir-birlariga sadoqatli bo'lishga undagan: «ey mo''minlar, allohdan qo'rqingiz va iymonlarida sadoqatlilar bilan birga bo'lingiz», — deyiladi «tavba» surasining 119-oyatida. e'tiboringiz uchun raxmat!

Хотите читать дальше?

Скачайте все 24 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""oila pedagogikasi""

oilada vatanparvarlik tarbiyasi o’quv predmeti muxsiyeva aziza shamsidinovna reja: “avesto”ning kelib chikishi. “avesto” bo'yicha oila va nikox masalasi . islom ta'limotlarining ahamiyati. 3-mavzu. oilada bolalarni tarbiyalashda “avesto” ta’limotlari va islom ta’limotlarining ahamiyati 1. karimov i.a. o'zbekiston: milliy istiqlol, iqtisod, siyosat, mafkura. t. 1. - toshkent: o'zbekiston, 1996. - 364b. 2. a.saidov, j.toshkulov, o'zbekiston davlati va xukuki tarixi. iiv akademiyasi, t., 1995. z. mukimov. o'zbekiston davlati va xukuki tarixi. samarkand. zarafshon. 1998. 4. a.ziyo. o'zbek davlatchiligi tarixi. t.shark, 2000 y 5. m.xamidova. o'zbekiston davlati va xukuki tarixi".o'kuv ko`llanmasi. t. tdyui. 2004. 6. z.mukimov. o'zbekiston xukukining tarixiy manbalari. samarkand. zarafshon. 1995...

Этот файл содержит 24 стр. в формате PPT (2,3 МБ). Чтобы скачать ""oila pedagogikasi"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "oila pedagogikasi" PPT 24 стр. Бесплатная загрузка Telegram