psixikrivojlanishningasosiybosqichlari(chaqaloqlik)

PPTX 22 pages 300.7 KB Free download

22 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 300.7 KB

File type PPTX

Pages 22

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 22

mavzu: psixik rivojlanishning asosiy bosqichlari (chaqaloqlik) mavzu: psixik rivojlanishning asosiy bosqichlari (chaqaloqlik) mavzu rejasi: 1. chaqaloqlikning umumiy xususiyatlari 2. chaqaloq hayotning birinchi yarmi 3. hayotning ikkinchi yarmi 4. chaqaloqlik davri haqidagi asosiy nazariyalar ilm va hunarsiz xalqning boyligi, eri va asbobi kundan – kun qo'lidan ketganidek, ahloq va obro'yi ham qo'ldan chiqar, hatto dini ham zaif bo'lur. mahmudxo'ja behbudiy kun hikmati o'zgalar ustidan kuladigan xatolardan biz har doim ham xoli emasmiz chaqaloqlik davri (bolaning tug’ilganidan 1 yoshgacha bo’lgan davri) yosh – shaxsning biologik va ijtimoiy-ruhiy rivojlanishini vaqt o'lchovlari bilan belgilanadi. yosh xususiyatlari – muayyan yosh davriga xos bo'lgan anatomik-fiziologik va psixik xususiyatlardir yosh davrlari – muayyan yoshdagi shaxslar psixikasining boshqa yoshdagilarnikidan miqdor va sifat farqlarini ko'rsatadigan taraqqiyot davrlari hisoblanadi. 90 yosh umrboqiylik davri 75-90 qarilik davri 60-75 keksalik 35-60 2- etuklik davri 21-35 1- etuklik davri 15-17 ilk yoshlik davri 11-15 o'smirlik davri, 17-21 yoshlik davri 7-11 kichik maktab yoshi …

2 / 22

asini taraqqiy etishini tushuntirib berishga uringan eng keksa nazariya “bola katta yoshli kishining kichik nusxasi” degan so‘z bilan ta’riflanadi. bu nazariya tarafdorlari bola sifat e’tibori bilan katta yoshli kishidan hech bir farq qilmaydi. bola bo‘yi, shuningdek tasavvurlari, xotirasi, diqqati, tafakkuri va boshqa jarayonlaridan anchayin kichkina bo‘lgan katta yoshli kishilardir deb ko‘rsatishga urinadir. lekin bola psixikasining sifat jihatidan o‘ziga xosligini tushuntirib bera olmaydilar va taraqqiyotning asosiy sabablarini yoritib bera olmaydilar. chaqaloqning shartsiz reflekslari qo'lga olish, emaklash reflekslari chamalash reflekslari (izlash) organizning asosiy tizimi faoliyatini ta'minlovchi retseptorlar (nafas olish, qon aylanishi, ovqat hazim qilish va h.) himoyalovchi reflekslar (ko'zni ochib yumish, yo'talish va h.) chaqaloqning sezgi turlari harakat ko'rish ta'm bilish eshtish harorat xviiasrdan boshlab filosofik va psixologik yo‘nalishlarda bolaning taraqqiyoti haqida kurash boradi psixologik yo‘nalish tarafdorlari psixik taraqqiyot butunlay muhitga va turmush tajribasiga bog‘liq deb hisoblashadi. “ideyalar tug‘ma bo‘ladi” degan nazariyaning yorqin namoyodasi dekart(1596-1650) edi. uning fikricha, tug‘ma ideyalar intellektda boshlang‘ich …

3 / 22

ifatlar –genetik faktorlar bilan muhit faktorlari o‘zaro munosabatining natijasidan iboratdir”- angliyalik genetik sh.auerbax e. gekkel va f. myuller biologiyada ontogenez filogenezni qisqacha takrorlaydi degan “biogenetik qonun” ni ta’riflab berishdi. bunga muvofiq individning taraqqiyot tarixi avlodning taraqqiyot tarixini qisqacha va tez takrorlaydi. biologiyada bu qonun tariflab berilishi bilanoq uni amerikali psixolog stenli xoll, bolduin bolalar psixologiyasiga ko‘chirishdi. biogenetik qonun bola 6 oydan 1 yoshgacha maymunlar davrini (yer kovlash) kechirib, ularga o‘xshab narsalarga ergashar emishlar va 4 oyoqlab yuradilar deb uqtiradilar. 1-2 yoshgacha 2 oyoqlab tikka yuradilar va unda bola ibtidoiy insonlar hayotini kechiradilar, 3-7 yoshgacha afsonalar davrini, maktab yoshiga yetganda qadimgi asr davrini, o‘smirlar esa xristianlik davrini, o‘spirinlar “irqlar o‘tmishining kashfiyotchilari” bo‘lishda davom etadi, ya’ni 15 yoshgacha o‘rta asrlar davrini, 15 yoshdan keyin hozirgi zamon madaniyatiga o‘tishi boshlanadi deb qaraydilar. pedalogiya xix asrning oxirida aqsh da maydonga keldi va bola taraqqiyotida tarbiyaning rolini kamsitdi. ular bolaning psixik taraqqiyotini biologik va bola …

4 / 22

ani faoliyatdagi faolligini psixik taraqqiyotga ta’sirini rad qiladilar. ular ekspluatator sinflar va “oliy irqlar”ning alohida iste’dodli va maxsus yashash huquqi borligini ikkinchi tomondan, mehnatkash sinflar va “tub irqlar”ning jismonan va ruhan qashshoqligini isbot etishni o‘z oldiga vazifa qilib qo‘yadi. pedagoglarning bu ta’limoti tezda rossiya va boshqa mamlakatlarga tarqaldi va ularga o‘z ta’sirini o‘tkazishga harakat qilindi. bunday g‘ayri tabiiy xol markaziy komitetning 1936 yil 4 iyulda chiqargan “narkomros tizimidagi pedagogik buzg‘unchiliklar haqida” degan qarori bilan fosh qilinadi. bu esa pedagogika va psixologiya faniga shifobaxsh ta’sir ko‘rsatdi va bolaning psixik jixatdan o‘sish muammolarini ilmiy asosda ishlab chiqish imkonini beradi bolalar psixologiyasi qobiliyatlarning taraqqiyotini tevarak –atrofdagi muhitning ta’siri bilan tushuntirishga asoslana boshladi. bu ta’limot o‘z zamonasi uchun progressiv hisoblangan xviii asr fransuz filosofi k.a. gelvesiy tomonidan ilgari surildi hamma odamlar aqliy va axloqiy taraqqiyot uchun tug‘ilishdanoq mutlaqo bir xil tabiiy imkoniyatga ega bo‘ladilar. shuning uchun odamlarning psixik xususiyatlaridagi farq faqatgina muhit va tarbiyaning …

5 / 22

z nimalarga e’tibor berishimiz lozim degan murakkab masalalarni xal qilishimiz mumkin. bola psixikasining taraqqiyoti (o‘sish-miqdoriy jihatdan ortish; taraqqiyot ham miqdor, ham sifat jihatidan o‘zgarishdir . bola jismonan o‘sadi, psixik jixatdan taraqqiy qilishi) haqida 2 xil qarashlar mavjud. 1. taraqqiyot avvalgi narsaning oddiy takrorlanishidan, organizmida mavjud bo‘lgan muayyan sifatlarning shunchaki ko‘payishi yoki kamayishidan iborat 2. taraqqiyot ziddiyatlar, qarama-qarshiliklar kurashidan iboratdir psixik taraqqiyot ham qarama-qarshiliklar kurashidan iborat: 1-dan bolaning shu choqqacha erishgan taraqqiyot darajasi, imkoniyatlari bilan yangi extiyojlariga orasidagi qarama-qarshiliklar, unda extiyoj oldin paydo bo‘ladi, lekin imkoniyat yetarli bo‘lmaydi. misol: xali yurishga o‘rganmagan bola yurib ketishiga extiyoj sezadi, lekin bola o‘z muvozanatini saqlay olmagani, oyoqda tik tura olmagani uchun u yura olmaydi. 2-nchidan bolaning eski xulq –atvor shakllari bilan yangi hatti-harakatlari, yangi tashabbuslari orasidagi qarama-qarshilk (taqlid-tashabbus). ya’ni bunda tashabbus oldin paydo bo‘ladi va boladan mustaqillikni talab qiladi, lekin mustaqil harakat qilish uchun bola kattalarga taqlid qilishdan voz kechishi va mustaqil harakatlanishi kerak. …

Want to read more?

Download all 22 pages for free via Telegram.

Download full file

About "psixikrivojlanishningasosiybosqichlari(chaqaloqlik)"

mavzu: psixik rivojlanishning asosiy bosqichlari (chaqaloqlik) mavzu: psixik rivojlanishning asosiy bosqichlari (chaqaloqlik) mavzu rejasi: 1. chaqaloqlikning umumiy xususiyatlari 2. chaqaloq hayotning birinchi yarmi 3. hayotning ikkinchi yarmi 4. chaqaloqlik davri haqidagi asosiy nazariyalar ilm va hunarsiz xalqning boyligi, eri va asbobi kundan – kun qo'lidan ketganidek, ahloq va obro'yi ham qo'ldan chiqar, hatto dini ham zaif bo'lur. mahmudxo'ja behbudiy kun hikmati o'zgalar ustidan kuladigan xatolardan biz har doim ham xoli emasmiz chaqaloqlik davri (bolaning tug’ilganidan 1 yoshgacha bo’lgan davri) yosh – shaxsning biologik va ijtimoiy-ruhiy rivojlanishini vaqt o'lchovlari bilan belgilanadi. yosh xususiyatlari – muayyan yosh davriga xos bo'lgan anatomik-fiziologik va psixik xususiyatl...

This file contains 22 pages in PPTX format (300.7 KB). To download "psixikrivojlanishningasosiybosqichlari(chaqaloqlik)", click the Telegram button on the left.

Tags: psixikrivojlanishningasosiybosq… PPTX 22 pages Free download Telegram