din ijtimoiy madaniyat hodisa sifatidagi ahamiyati

PPT 60 стр. 30,9 МБ Бесплатная загрузка

60 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 30,9 МБ

Тип файла PPT

Страницы 60

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 60

powerpoint presentation 1-mavzu. din ijtimoiy madaniyat hodisa sifatidagi ahamiyati. dinshunoslikning fan sifatida shakllanishi, predmeti, funksiyalari, kategoriyalari. dinlarning tasnifi. dinlar paydo bo‘lishining geografik va xronologik tasnifi. dinshunoslikning boshqa ijtimoiy fanlar bilan o`zaro aloqasi.din ijtimoiy madaniyat hodisa sifatida. din- arab tilidagi manbalarda qayd etilishicha, din so‘zi دان“ ” (“dâna”) fe’lidan yasalgan bo‘lib, “kimgadir bo‘ysunmoq, bo‘yin egmoq, itoat etmoq, kimdandir qarzdor bo‘lmoq, e’tiqod qilmoq, qilgan ishiga yarasha mukofotlamoq”; “diynun” so‘zi esa, “din, imon, ajr–mukofot, qilingan ishga yarasha berilgan haq” kabi ma’nolarni bildiradi. din (arab. ishonch, ishonmoq) ijtimoiy-ma'naviy hayot hodisasi, ilohiy kuchlarga ishonch-e'tiqod asosida shakllangan g'oya va qarashlar tizimi borliqni yaratuvchi va boshqaruvchi oliy mavjudot, ya'ni xudoga nisbatan munosabat, tasavvur, urf-odat va marosimlar majmui. dinshunoslik – kishilik jamiyati tarixiy taraqqiyotining muayyan bosqichida paydo bo'lgan barcha din shakllarining ma'naviy, ijtimoiy, gnoseologik va psixologik ildizlarini, ularning ta'limoti va marosimchiligi, ijtimoiy hayotdagi mavqei va ijtimoiy funktsiyalarini ilmiy jihatdan o'rganuvchi fandir. din falsafasining asosiy maqsadi milliy va jahon …

2 / 60

ijtimoiy vazifalari 1.birlashtiruvchi – integratorlik funktsiyasi: jamiyat bilan shaxs aloqadorligi 2. dunyoqarashlik funktsiyasi: atrofdagi narsa va hodisalar o'tkinchi, boqiy dunyoga tayyorgarlik ko'rish 3. tartibga soluvchi (regulyatorlik) vazifasini bajaradi: 3.1.islomda 5 mahal namoz o'qish; 3.2.har haftada juma namozini jome masjidida ado etish; .3. ramazon oyida ro'za tutish, ro'za (iyd-fitr) va qurbon (iyd al adho) hayitlariga ishonish. 4. taskin berish (kompensatorlik) – tenglashtirish, muvozanatlashtirish, to'ldirish. insonda ma'naviy-ruhiy ehtiyoj zaruriyati: 1) moddiy ehtiyoj; 2) ma'naviy ehtiyoj: din ma'nviy ehtiyojni qondiruvchi, tasalli beruvchi vazifani bajaradi. 5. qonuniylashtirish (legitimlik) vositasida jamiyat a'zolarining xatti-harakatlari muayyan qolipga solinadi, jamiyatda barqarorlik ta'minlanadi. 6. falsafiy-nazariy funktsiyasi: yashashdan maqsad va hayot mazmuni, dorilfano va dorulbaqo dunyo masalalariga munosabatini bildiradi. hamma uchun vijdon erkinligi kafolatlanadi. har bir inson xohlagan dinga e'tiqod qilish yoki hech qaysi dinga e'tiqod qilmaslik huquqiga ega. diniy qarashlarni majburan singdirishga yo'l qo'yilmaydi. ma'lumki, yurtimizda vijdon va e'tiqod erkinligi, turli millat vakillarining huquqlari keng kafolatlanib, diniy bag'rikenglik muhiti …

3 / 60

tashqi siyosat yuritish” deb nomlangan 5-yo'nalish doirasida diniy sohadagi davlat siyosati kontseptsiyasini ishlab chiqish nazarda tutilgan. mustaqillik islom ma'rifatining rivoji uchun sharoit yaratdi. o‘zbek tili lug‘at adabiyotlarida “din” – ishonch, ishonmoq, e’tiqod, mulk, hukm, hisob, jazo, tadbir, bo‘ysunish, itoat qilish, ibodat, parhez, yo‘l tutish, odat qilish, e’tiqod qilish ma’nolarini bildirishi keltirib o‘tiladi. rus tilida din ma’nosini anglatadigan «religiya» so‘zining kelib chiqishi borasida lug‘atlarda bir qancha yondashuvlar keltirib o‘tilgan. ulardan ba’zilariga ko‘ra mazkur atama lotincha «religio» so‘zidan kelib chiqib, «diyonat, dindorlik, taqvodorlik, xudojo‘ylik, mo‘minlik, taqvo, muqaddas narsa yoki joy, qadamjo, ziyoratgoh, ibodat–topinish–sig‘inish va u bilan bog‘liq diniy marosimlar» degan ma’nolarni anglatadi. fanni o'qitishdan maqsad vazifalari 1.talabalarda din haqida xolis, to'g'ri dunyoqarashni shakllantirish, olgan bilimlari asosida konkret voqea va hodisalarga nisbatan ongli ravishda o'z shaxsiy fikrlariga ega bo'lishlarini ta'minlash; 2.talabalarda fuqarolarning xatti-harakatlari vijdon erkinligi to'g'risidagi qonunga mos yoki zid ekanligini aniqlash imkoniyatini shakllantirish; 3.mustaqil o'zbekistonda din va diniy tashkilotlar davlatdan ajratilgan, dinga …

4 / 60

va bu tajribaning turli ko‘rinishlarini bayon qilishga harakat qiladi. natijada u dinning inson ruhidagi asosiy xususiyatlari hatti-harakatlarga bo‘lgan ta’siri to‘g‘risida atroflicha to‘xtaladi. ruh-jasad aloqasi bilan atrof-madaniyat ta’sirlarining barchasini ichida o‘rganuvchi diniy e’tiqod, shaxslarning ichki olamidagi turli rivojlanishlarni ko‘rsatib beradi. masalan, qadimgi bobilda yaratilgan «enum elish» dostonida dastlabki inson xudolar o‘rtasida bo‘lib o‘tgan urushdan so‘ng loy va qondan paydo bo‘lgani, qadimgi misrdagi afsonalardan birida esa xnum nomli iloh odamni kulolchilik charxi yordamida loydan yasagani aytiladi. shu bilan birga, islom, xristianlik va yahudiylik dinlarida ham insoniyat yagona xudo tomonidan tuproqdan yaratilgani aytilib, ilk inson odam yoki adam deb nomlanadi. umuman olganda, din antropologiyasi barcha dinlardagi inson haqidagi g‘oyalarni o‘rganib, tizimlashtiradi. din antropologiyasi. dinlarning inson bilan aloqasining turli jabhalarini o‘rganuvchi soha. u din psixologiyasi va sotsiologiyasi bilan chambarchas bog‘liqdir. uning asosi qadimgi miflarga borib taqaladi. jumladan, barcha dinlar va diniy tasavvurlarda birinchi odamning paydo bo‘lishi xudo yoki xudolar tomonidan yaratilish g‘oyasi bilan bog‘lanadi …

5 / 60

nday diniy taʼlimot. shaklsiz, yagona, hamma narsani qamrab oluvchi xudo haqidagi, barcha narsalarning ilohiy mohiyati haqidagi tasavvurlar teosofiyaning nazariy asosini tashkil etadi. diniy e’tiqod – insonning dinga bo’lgan munosabatini belgilashda qo’llaniladigan tushuncha. diniy e’tiqod erkinligi o’zr konstitutsiyasining 35-moddasida mustahkamlangan. unda quyidagi qoida bayon etilgan: «hamma uchun vijdon erkinligi kafolatlanadi. har bir inson xohlagan dinga e’tiqod qilish yoki hech qaysi dinga e’tiqod qilmaslik huquqiga ega. diniy qarashlarni majburan singdirishga yo’l qo’yilmaydi». aqida (arab.) — dindorlar uchun majburiy hisoblangan, shak keltirmasdan, muhokama yuritmasdan eʼtiqod qilinishi lozim boʻlgan diniy talablar. barcha dinlarda o`ziga xos aqida talablari ishlab chiqilgan. islom aqidalarining asosi qur’onda berilgan, hadislardagi koʻrsatmalar negizida ishlab chiqilib, tartibga solingan. masalan islomning sunniylik yoʻnalishi ilohiyotida eʼtirof etiladigan aqidalar yoki imon talablari mavjud bo`lib, ular 7 tadir: allohning yagonaligiga, farishtalarga, muqaddas bitiklarga, paygʻambarlarga, oxiratga, taqdirga, inson qazo qilganidan soʻng qayta tirilishiga ishonish. ilohiyot (arab. — xudo toʻgʻrisidagi taʼlimot) — diniy aqidalar va ular haqidagi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 60 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "din ijtimoiy madaniyat hodisa sifatidagi ahamiyati"

powerpoint presentation 1-mavzu. din ijtimoiy madaniyat hodisa sifatidagi ahamiyati. dinshunoslikning fan sifatida shakllanishi, predmeti, funksiyalari, kategoriyalari. dinlarning tasnifi. dinlar paydo bo‘lishining geografik va xronologik tasnifi. dinshunoslikning boshqa ijtimoiy fanlar bilan o`zaro aloqasi.din ijtimoiy madaniyat hodisa sifatida. din- arab tilidagi manbalarda qayd etilishicha, din so‘zi دان“ ” (“dâna”) fe’lidan yasalgan bo‘lib, “kimgadir bo‘ysunmoq, bo‘yin egmoq, itoat etmoq, kimdandir qarzdor bo‘lmoq, e’tiqod qilmoq, qilgan ishiga yarasha mukofotlamoq”; “diynun” so‘zi esa, “din, imon, ajr–mukofot, qilingan ishga yarasha berilgan haq” kabi ma’nolarni bildiradi. din (arab. ishonch, ishonmoq) ijtimoiy-ma'naviy hayot hodisasi, ilohiy kuchlarga ishonch-e'tiqod asosida shakllan...

Этот файл содержит 60 стр. в формате PPT (30,9 МБ). Чтобы скачать "din ijtimoiy madaniyat hodisa sifatidagi ahamiyati", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: din ijtimoiy madaniyat hodisa s… PPT 60 стр. Бесплатная загрузка Telegram