mustaqillik yillarida ta`lim tizimi

PPTX 13 стр. 1,2 МБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,2 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

mavzu: o`zbekistonda ta`lim tizimida isloxotlar va innovatsiyalar. o‘zbekiston mustaqillikka erishgandan keyingi davrdagi maktabgacha ta’lim. reja: 1. mustaqillik yillarida ta`lim tizimidagi islohotlar. 2. mustaqillik yillarida ta`lim tizimining tubdan isloh qilinishi. 3. ta`lim tizimidagi islohotlar va ularning maqsad va yo`nalishlari. 4. “ta`lim to`g`risida”gi qonun va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi” qabul qilingandan keyingi oslohotlar. mamlakatimiz istiqlolining eng dastlabki kunlaridanoq, buyuk ma`naviyatimiz va qadriyatlarimizni tiklash va yanada yuksaltirish, milliy ta`lim-tarbiya tuzimini mustahkamlash, uni davr talablari bilan uy`gunlashtirish asosida jahon andozalari va ko`nikmalari darajasigaolib chiqish maqsadlariga favqulodda katta ahamiyat berildi. bu o`rinda istiqlolimizning ilk yillari ta`limida amalga oshirilgan ayrim ishlarni ko`rsatib o`tish maqsadga muvofiqdir. eng avvalo, 1992 yilda mustaqil respublikamizda ta`limni o`rni, vazifasi, huquqiy kafolatlarini belgilaydigan birinchi “ta`lim to`g`risida”gi qonun qabul qilindi. maxsus qonun respublikamizda ta`lim mustaqilligini ta`minlab berish, kelajakda uni milliylashtirishga, ta`lim taraqqiyotiga to`liq bo`ladigan barcha vositalarni oradan olib tashlash bo`yicha ta`lim boshqaruvi organlari rahbarlari uchun to`la huquqiy kafolatlar barish, ta`limda demokratik va insonparvarlik …

2 / 13

aviy ilm-fan, madaniyat, texnika va texnologiya yutuqlari bilan muntazam ravishda tanishtirib borish benihoya katta ahamiyatga ega. chunki taraqqiyot taqdirini ma`naviy jihatdan yetuk, texnikaviy bilimlar va murakkab texnologiyani egallagan, irodasi baquvvat, iymoni butun, zamonaviy fikrlaydigan, yuksak salohiyatli odamlar hal etadi. kelajak taqdirimizga hal qiluvchi ta`sir ko`rsatadigan asosiy omil – fan-texnika, madaniyat, ma`rifat, ta`lim-tarbiya, ijtimoiy-iqtisodiy munosabatlar borasidagi yangiliklar va yutuqlarni, jahon mamlakatlari tajribalarini keng ko`lamda o`rganish, rivojlantirish va hayotga joriy etishdir. ilm-fan, madaniyat va ma`rifat har qanday mamlakat va xalqni yuksaklikka ko`taradi, uning taraqqiyotini ta`minlaydi, kelajagini oldindan ko`rsatib beradi. ilm-ma`rifat e`zozlangan, ta`lim-tarbiyaga birinchi darajali ahamiyat berilgan mamlakatda turish nizolar, urush to`g`risida o`ylash hech kimning hayoliga ham kelmaydi. chunki ilm-ma`rifat insonni yuksaklikka ko`taradi. ta`lim-tarbiyaga birinchi darajali ahamiyat berish, bu haqda qayg`urish mamlakat va xalq istiqbolini o`ylash demakdir. respublikada “ta`lim to`g`risida”gi qonun hamda “kadrlar tayyorlash milliy dasturi” asosida ishlay boshlaganimizga ko`p bo`lgani yo`q. shu davr ichida mazkur qonun va dasturni joriy etish uchun nimalar …

3 / 13

dida alohida istiqbol dasturi ishlab chiqilib, vazirlik hay`ati majlisida tasdiqlandi. bu xujjatlarning maqsad va mohiyati barcha vositalar orqali ta`lim muassasalarida, ota-onalar, aholi o`rtasida keng tushuntirildi. ta`limga oid me`yoriy xujjatlar: konsepsiyalar, davlat ta`lim standartlari, talablari, o`quv rejalari va dasturlari nizomlar va boshqa me`yoriy xujjatlar yuqoridagi ichki qonun moddalariga muvofiqlashtirildi. respublikada uzliksiz ta`lim tizimi uzil-kesil shakllantirildi. ii-bob. ta`lim tizimini takomillashtirishda yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanish. ii.1. ta`lim taraqqiyotini yuksaltirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanishning o`rni. barkamol avlod, komil insonni tarbiyalash bu jamiyatimiz oldida turgan eng muhim, muqaddas vazifadir. bu muammoni bajarmasdan na iqtisodiy, na ijtimoiy va ma`naviy sohada qo`yilgan maqsadlarga erishib bo`lmasligini chuqur anglagan mamlakatimiz prezidenti islom karimov islohotlarni aytgan “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ni ishlab chiqishdan va hayotga tatbiq etishdan boshladilar. o`zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 1998 yil 5 yanvardagi uzluksiz ta`lim tuzimi uchun davlat ta`lim standartlarini shlab chiqish va joriy etish to`g`risida”gi hamda 1998 yil 13 maydagi “o`zbekiston respublikasida umumiy o`rta ta`lim tajriba-tayanch o`quv …

4 / 13

karimov alohida ta`kidlaganlaridek, biz “mamlakatimizning istiqboli yosh avlod qanday tarbiya topishiga, qanday ma`naviy fazilatlar egasi bo`lib voyaga yetishishga, farzandlarimizning hayotda nechog`i faol munosabatda bo`lishiga, qanday oliy maqsadlarga xizmat qilishiga bog`liq ekanini hamisha yodda tutishimiz kerak”. shu sababli ham birinchhi navbatda, ta`lim mazmuni va uning tarkibini kengaytirish, chuqurlashtirish, takomillashtirish, xususan, ta`lim mazmuniga nafaqat bilim, ko`nikma va malaka, balki umuminsoniy madaniyatni tashkil etuvchi – ijodiy faoliyat tajribasi, tevarak atrofga munosabatlarni kirishish g`oyasi kun tatibiga ko`ndalang qilib qo`yildi. ta`lim mazmuni, uning komponentlari, tarkibi , vazifalari haqida so`z ketganda, dalillar bilan qonuniyatlar, yaqqollik bilan mavxumlik, bilimlar bilan haqiqatni mustaqil bilish metodlari o`rtasidagi maqbul keladigan munosabatlarni aniqlash zarur. lekin bu ishlar o`z yechimini topganicha yo`q. ochiqchasiga aytmaylik: qaysi darsliklardan prezidentimizning “o`zbekiston xxi asr bo`sag`asida ...” yoki “o`zbekiston xxi asrga intilmoqda” kabi asarlarida ko`tarilgan g`oyalar o`rin olgan? javob yo`q. endichi vazifa darsliklarning keyingi nashrlarida bunday namchiliklarini tuzatishdan iborat. dars jarayonida ta`lim-tarbiyada o`quvchi asosiy harakatlantiruvchi kuch, ta`lim …

5 / 13

i” yaratildi. komil inson tarbiyasi davlat siyosatining ulug`vor sohasi deb e`lon qilindi. foydalanilgan adabiyotlar karimov i. a. o`zbekiston: miliy istiqlol, iqtisod, siyosat, mafkura. t. o`zbekiston. 1996. karimov i. a. bizdan ozod va obod vatan qolsin. t. o`zbekiston. 1996. karimov i. a. bunyodkorlik yo`lidan. t. o`zbekiston. 1996. karimov i. a. xavfsizlik va tinchlik uchun kurashmoq kerak. t. o`zbekiston. 2002. image7.jpeg image8.jpeg image9.jpeg image3.png image4.png ilps ieee /docprops/thumbnail.jpeg ‘o'rbekiston mustaglikia efishgandan keyingi ‘davrdagi maktabgacha tai, res 1, mostyn nil hoa 2. tos cca id ining le chen seer ev mmeegeie, youd sme + 4.1m to sid ony “kar taro tl avn bol nga keying cxohote

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "mustaqillik yillarida ta`lim tizimi"

mavzu: o`zbekistonda ta`lim tizimida isloxotlar va innovatsiyalar. o‘zbekiston mustaqillikka erishgandan keyingi davrdagi maktabgacha ta’lim. reja: 1. mustaqillik yillarida ta`lim tizimidagi islohotlar. 2. mustaqillik yillarida ta`lim tizimining tubdan isloh qilinishi. 3. ta`lim tizimidagi islohotlar va ularning maqsad va yo`nalishlari. 4. “ta`lim to`g`risida”gi qonun va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi” qabul qilingandan keyingi oslohotlar. mamlakatimiz istiqlolining eng dastlabki kunlaridanoq, buyuk ma`naviyatimiz va qadriyatlarimizni tiklash va yanada yuksaltirish, milliy ta`lim-tarbiya tuzimini mustahkamlash, uni davr talablari bilan uy`gunlashtirish asosida jahon andozalari va ko`nikmalari darajasigaolib chiqish maqsadlariga favqulodda katta ahamiyat berildi. bu o`rinda istiqlolimiz...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (1,2 МБ). Чтобы скачать "mustaqillik yillarida ta`lim tizimi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: mustaqillik yillarida ta`lim ti… PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram