axloqiy va mehnat tarbiyasi

DOC 12 sahifa 54,0 KB Bepul yuklash

12 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 54,0 KB

Fayl turi DOC

Sahifalar 12

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 12

ma`naviy axloqiy tarbiya. mehnat tarbiyasi. jismoniy estetik tarbiya reja: 1. axloq tarbiyasi haqidagi tushuncha. axloq haqida mutafakkirlar va mashhur pedagoglarning fikrlari. 2. maktabda axloq tarbiyasining maqsad va vazifalari hamda yo'nalishlari 3. insonni shakllantirishda mehnat tarbiyasining amaliy ahamiyati. 4. maktabda mehnat tarbiyasining maqsad va vazifalari. 5. kasbiy fikrlashning afzalliklari. axloq nima o'zi? axloq - ijtimoiy ong shakli bo'lib, ijtimoiy hayotning hamma sohalarida insonning xulq - atvorini yo'lga solib turadigan talablar, normalar va qoidalardan iboratdir. jamiyatningijtimoiy - iqtisodiysharoitlari, rivojlanishibilanbirgalikdaaxloqo'zgaribvarivojlanibboradi. chunki jamiyatning rivojlanishi jarayonida odamlarning axloqli va axloqsizlik, yaxshilik va yomonlik, adolat va adolatsizlik haqidagi tasavvurlari ham o'zgarib boradi, abdulla avloniy "axloq insonlarni yaxshilikka chaqiruvchi, yomonlikdan qaytaruvchi bir ilmdir. yaxshi xulqlarning yaxshiligini, yomon xulqlarning yomonligini dalil va misollar ila bayon qiladurgan kitobni axloq deyilur. agar bir kishi yoshligida nafsi buzilib tarbiyasiz, axloqsiz bo'lib o'sdimi, "allohu - akbar", bunday kishilardan yaxshilik kutaman erdan turib yulduzlarga qo'l uzataman kabidir. hadislarda "mo'minkishio'ziningyaxshnxulqibilankechasiqoim (ibodatbilanbedor) vakunduzisoim (ro'zador) darajasigaerishadi", …

2 / 12

yog'ilmaydi. qisqacha qilib aytganda, uch narsaning butunligidan iymon hosil bo'ladi: e'tiqod, iqror va amal. e'tiqodi – dinga dinga ichdan chuqur ishonish; iqror – so'zda buni tan olish; amal – yaxshi ishlar bilan isbotlash. a.navoiy "maxbub-ul-qulub" asaridaushbusatrlarnio'qiymiz: "vafosizdaxayoyo'q, xayosizdavafoyo'q. har kimda bu ikki yo'q - iymon yo'q va har kimda iymon yo'q - andan odamiylik qilmak imkoni yo'q". ya'ni iymonsiz - odam emas". e'tiqod – bu o'z fikr va qarashlariga mahkam, sobit qadamlik bilan ishonish va o'zgalarni ham o'zidek hisoblab, ularning lafziga samimiyat bilan ishonishdir. sharm - bu nojo'ya hatti-harakatlardan o'zini tiya olish, uyalish hissi. hadislarning birida aytilishicha, odam, eng avvalo o'zidan uyalishi kerak. nojo'ya qilig'i uchun o'zidan uyalgan odam o'zgaga ham noxo'ya hatti-harakatini pavo ko'rmaydi.hayo – by o'zbekcha uyatdir. "bir ketgan yyat qaytib kelmaydi", "dilda dog' ko'tarib yurgandan ko'ra betning qizargani afzal" deydi xalqimiz. "hayo erkak kishiga nisbatan tabiatan ayol kishida ko'proq bo'ladi". andisha – buoqibatinio'ylabyokiyuz - xotirqilibyuriladiganmulohaza, ehtiyotkorlikhissidir. nomus …

3 / 12

ik" asarida "kimningodobiyaxshivaaxloqito'g'ribo'lsa, ukishio'zmaqsadigaetadivabaxtungakulibboqadi", yaxshiaxloq - jamiyatning, yaxshiliklarningzaminidir", degan. "halol, haqgo'y, axloq - odobli kishi har qanday qimmatbaho narsadan ham qimmatlirokdir", - degan. mashhypruspedagogikk.d.ushinskiy "tarbiyaningasosiyvazifasiaxloqiyjihatdaita'siretishdaniboratdir. bu aqlni umuman o'stirish, uni bilimlar bilan to'ldiridan ko'ra muhimdir", deb izohlagan. m.qoshg'ariy "devonulug'atiturk" asaridaolg'ilmendannasihat, o'g'lim, ilmuadabo'rgangin, bo'libbilimliulug' xalqichidaboshqachailmuadabo'rgatgin, debxitobqilgan. bilimma'rifatyaxshiaxloqbilanbezanmog'ilozim, debta'kidlaydia.n.forobiy. haqiqiyinsoniyaxloqnio'zidabarqarorqilganyaxshikishilaryoshlargayaxshita'sirko'rsatadivaularnimehr-shavqatli, sofdilvamaqbulbo'libtarbiyalanishiuchunzaminhozirlaydi (3-bet) debta'kidlanagana.avloniy. 16.2. maktabda axloq tarbiyasining maqsad va vazifalari hamda yo'nalishlari o'quvchilarning axloqiy tarbiyasi maktabning etakchi vazifalaridan biridir. axloq tarbiyaning mohiyati o'quvchilarda axloqiy - ongni, odob tuyg'ularini; xulq - atvor ko'nikmalari va odobini shakllantirishdan iborat. shaxsning axloqiy kamoloti faoliyat jarayonida ro'y beradi. chunki har qanday faoliyatning axloqiy jihati bo'ladi. maktab o'quvchilari faoliyat jarayonida o'zlashtirilgan axloqiy normalar va talablar asosiga quriladigan va axloqiy prinsiplar bilan yo'lga solib turiladigan axloqiy muomalaga jalb qiladilar. axloq bizning hayotimizga va ongimizga faol tasir etadi, kishilik jamiyati nomidan yaxshilik bilan yomonlik, adolat bilan adolatsizlik, mehr bilan zulm o'rtasidagi va insoniy munosabatlardagi maqbul va nomaqbul, man etilmaydigan va …

4 / 12

on axloqli singari. axloqiy munosabatlar - bu jamiyatga, mehtatga, odamlarga va qolaversa, har bir kishining o'ziga munosabatidir. karimov ta'kidlaganidek, "axloq - ma'naviyatning o'zagi". ma'naviyat - ilm va amal birligi bo'lsa, axloq bevosita har bir shaxsning o'zgalarga nisbatan ma'naviy munosabatini anglatadi. axloq ma'naviyatning amalidir. u avvalo insof va adolat tuyg'usi, imon va halollik kabi amaliy ma'naviyatning o'zak tushunchalari bilan bog'liq ma'naviyat o'zlikni anglashdir. dunyoda hamma narsa o'zgaradi, ammo fazilat qonunlari sira ham o'zgarmaydi. oz-oz o'rganib dono bo'lur (98-bet). maktabningmaxsustarbiyaviyfaoliyatibarkamolshaxsnishakllantirishgaqaratilganbo'lib, uaxloqiytarbiyaningquyidagivazifalarinihaletadi: axloqiyongni, mustahkamaxloqiye'tiqodlarnitarbiyalash; yoshavlodningvatanga, jamiyatgavamehnatga, o'zigavaodamlargamunosabatinianglabolishgaqaratilganaxloqiytuyg'ularnitarbiyalash. "odatgaaylanmagantarbiya, qumustigaqurilganbinodir". degank.d.ushinskiy. axloqtarbiyaningasosiymaqsadivavazifasi - buharbirkishidaaktivhayotiynuqtainazarnihosilqilishdaniborat. insonning jamiyatta munosabatini belgilovchi axloqiy fazilatlar orasida vatanparvarlik etakchi o'rinii egallaydi. vatanparvarlik - vatanga muhabbat, mamlakat manfaatlari xaqida g'amxo'rlik, vatan himoyasiga tayyor turish, o'z mamlakatining ijtimoiy va madaniy yutuqlari bilan faxrlanish, vatanniig tarixiy o'tmishiga va uning an'analariga hurmat tuyg'ularini o'z ichiga oladi. vatanparvarlik va baynalmilallik qarashlar, his - tuyg'ula o'quvchilarning vatan haqidagi, uning qaxramonlar o'tmishi va hozirgi hayoti haqidagi chuqur …

5 / 12

yasiyakunlanganhisoblanadi» debhisoblaganibnsino. (a.irisov. ibn sio ma'rifatparvar adib. t: 1962 y. 10-bet). biror ishni qilishga qasd qilgan bo'lsang, butun zehning, butun vujuding bilan tirishib, bitirmaguncha undan qo'l tortma, - deb o'git qilgan amir temur. k.d.ushinskiy «tarbiyaning o'zi, agar kishining baxtli bo'lishini istasa, uni baxt uchun tarbiyalamasligi, balki hayotdagi mehnatga tayyorlashi kerak», - degan. umrni zoe etma, mehnat qil, mehnatni saodatning kaliti bil. (a.navoiy) mehnat tarbiyasi tarbiyaning tarkibiy qismini tashkil etadi. haqiqatdan ham, kishining eng birinchi, zaruriy ehtiyoji – mehnatdir. «buning uchun mehnat zarur, - deb uqtiradi beruniy, faqat aql-idrok va mehnatning jonlanishigina kishilar hayotini belgilab beradi». insonning asosiy burchi va vazifasi – mehnat qilishdir, chunki istalgan narsaga mehnat sarflash orqali erishiladi. a.n.forobiyinsono'zijtimoiyvazifasinibajarishuchununga, birinchidan, kundaliyhayotdaodamlarbilanmuloqotdabo'lishzarurligini, ikkinchidanesa, umehnatvakasb-hunarko'nikmalarinivaaxloqiyfazilatlarnihosilqilishilozimliginita'kidlaydi. va yana «har bir kishiga berkitilgan ma'lum bir ish bo'lishi kerak, toki u kishi o'ziga berkitilgan ishni kechiktirmasdan o'z vaqtida bajarsin», - deydi. (a.n.forobiy. risolalar. t., 1975 yil, 17-bet). ali abu ibn sino «kitob ush-shifo» …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 12 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"axloqiy va mehnat tarbiyasi" haqida

ma`naviy axloqiy tarbiya. mehnat tarbiyasi. jismoniy estetik tarbiya reja: 1. axloq tarbiyasi haqidagi tushuncha. axloq haqida mutafakkirlar va mashhur pedagoglarning fikrlari. 2. maktabda axloq tarbiyasining maqsad va vazifalari hamda yo'nalishlari 3. insonni shakllantirishda mehnat tarbiyasining amaliy ahamiyati. 4. maktabda mehnat tarbiyasining maqsad va vazifalari. 5. kasbiy fikrlashning afzalliklari. axloq nima o'zi? axloq - ijtimoiy ong shakli bo'lib, ijtimoiy hayotning hamma sohalarida insonning xulq - atvorini yo'lga solib turadigan talablar, normalar va qoidalardan iboratdir. jamiyatningijtimoiy - iqtisodiysharoitlari, rivojlanishibilanbirgalikdaaxloqo'zgaribvarivojlanibboradi. chunki jamiyatning rivojlanishi jarayonida odamlarning axloqli va axloqsizlik, yaxshilik va yomonlik, ad...

Bu fayl DOC formatida 12 sahifadan iborat (54,0 KB). "axloqiy va mehnat tarbiyasi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: axloqiy va mehnat tarbiyasi DOC 12 sahifa Bepul yuklash Telegram