maktabga psixologik tayyorgarlik

PPT 19 стр. 2,0 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 19
slayd 1 maktabga psixologik tayyorgarlik reja bolalarni maktabga aqliy va ijtimoiy-psixologik tayyorlashning psixologik tomonlari. bolalarni turli munosabat shakllariga va bilish faoliyatiga tayyorlash. bilish faoliyati sohasida bolaning ta’lim jarayoniga tayyorligi. ayrim psixologlarning fikricha, bola maktabda o‘qishi uchun atrofdagi narsa va hodisalarga doir anchagina tasavvurlarga ega bo‘lishi hamda ma’lum darajada aqliy jihatdan o‘cgan bo‘lishi lozim. biroq u hayotda shynday voqealar uchraydiki, anchagina tasavvur boyligiga ega bo‘lgan va hattoki yozish hamda o‘qishni biladigan bolalar ham maktabdagi o‘qishga tayyor bo‘lmaydilar. ular maktab va o‘qituvchining talablarini bajara olmaydilar. aksincha, ayrim bolalar yetarli tasavvur boyligiga ega bo‘lmasalar ham, maktabda o‘qib keta oladilar. lekin, bundan maktabdagi o‘qish jarayoni uchun ma’lum darajada aqliy jihatdan o‘cgan bo‘lish maktabda dastlab o‘qib ketish uchun eng zarur shartlardan biridir. lekin bu bolaning o‘qishga tayyor ekanligini aniqlashdagi hal kiluvchi omil emas, chunki bu yerda yosh masalasi ham bor. boshqa bir olimlar, bolaning o‘qishga tayyor ekanini aniqlashdagi asosiy narsa iroda sifatlarining etilganligidir, deydilar. bu …
2 / 19
an intilishlarining konkret ifodasidir. ta’limga psixologik tayyorlik deganda bolaning obyektiv va subyektiv jihatdan maktab talabiga munosibligi nazarda tutiladi. u maktab ta’limiga avval psixologik jihatdan tayyorlanadi. binobarin, uning psixikasi bilim olishga yetarli darajada rivojlanadi. shu yoshdagi bola idrokining o‘tkirligi, ravshanligi, sofligi, aniqligi, o‘zining qiziquvchanligi, dilkashligi, xayrixohligi, ishonuvchanligi, tafakkurining yaqqolligi bilan boshqa yoshdagi bolalardan ajralib turadi. maktab ta’limiga tayyorlanayotgan bolada diqqati nisbatan uzoq muddatli va shartli barqaror bo‘ladi. bola diqqatining xususiyatlari rolli va syujetli o‘yinlarda, rasm chizish va qurish-yasash mashg‘ulotlarida, loy hamda plastilindan o‘yinchoqlar tayyorlashda, o‘zgalar nutqini idrok qilish va tushunishda, matematik amallarni yechishda, hikoya tinglash va tuzishda ko‘rinadi. diqqat o`qish jarayonining zarur sharti bo`lib hisoblanadi. idrokning to`laligi, to`g`riligi, tezligi, esda qoldirishning tez va aniqligining diqqatiga bog`liqdir. fikrlash jarayonlari diqqat tufayli aniq,mantiqli, mazmunli bo`ladi. chunki,o`quvchilarning mutstsaqil ravishda masala echishlari va masala tushunishdan oldin ular diqqatning kuchi va barqarorligini ta`minlaydi. o`quvchilarning aqliy faoliyatining zarur shartlarini ta`minlash uchun o`qituvchi kichik yoshdagi o`quvchilar diqqatining xususiyatlarini …
3 / 19
vchilar diqqatining bu xususiyatining ularning o`qish materiallarini o`zlashtirishlariga xalaqit beradi. shu sababli o`qituvchi bola diqqatini bunday xususiyatlarini doimo esda tutgan xolda,darsning uning bir momenti bilan ikkinchisin bog`lab, utsalik bilan o`tkazishi va bu momentlarning bir-birini tormozlab qo`ymasligi uchun darsning har bir bosqichini yaxshilab o`ylab ko`rishi kerak. o`qish faoliyati tomonidan qo`yilgan jiddiy talablarning bir qismi tabiiy o`quvchilarning diqqatini ishga soladi. o`qish jarayonining ta`siri otsida kichik yoshdagi o`quvchilar diqqatining barcha xususiyati va sinflari intensiv ravishda o`sib boradi va bu bilan ixtiyorsiz diqqatidan ixtiyoriy diqqatga ko`chsh osonlashadi. kichik yoshdagi o`quvchilarda ixtiyorsitz diqqat yuqori turadi.lekin,maktabda o`qish birinchi yiliyoq o`quvchilarda ixtiyoriy diqqatning vujudga kela boshlashiga kuchli ta`sir ko`rsatadi. diqqatning bu turi b.t.annoevning yozishicha,»… katta odamlar bilan bolalarning birgalika faoliyati va tarbiyaning maxsuli bo`lib hisoblanadi. ixtiyoriy diqqatning yanada yaxshiroq o`sishi maktab yoshidagi bolalarda idrok va tafakkurning tarbiyalanishga bog`liqdir». kichik yoshdagi o`quvchilarning ihtiyoriy diqqati to`g`risidagi masala bilin k.d.ushinskiy ko`p shuqullangan. u ba`zi pedagoglarning, kichik yoshdagi o`quvchilarda ihtiyorsiz diqqatning …
4 / 19
bular diqqatning hususiyati bilan tushuntiriladi. o`quvchilar diqqati asosan tashqi diqqat harakterida bo`lib, ichki diqqat ularda hali taraqqiy etmagandir. shuning uchun yaxshi tanlangan ko`rgazmali qurol kichik yoshdagi o`quvchilarni o`qitishda foydalidir. kichik maktab o`quvchilariga ta`lim berishda biror ko`rinishni, biror predmetni aks ettiruvchi rasmlar va boshqa ko`rgazmali qurollar katta ahamiyatga egadir. bolaning maktabda muvaffaqiyatli o`qishi nafaqat uning aqliy va jismoniy tayyorgarligi, balki shaxsiy va ijtimoiy-psixologik tayyogarligiga ham bog`liq. maktabga o`kish uchun kelayotgan bola yangi ijtimoiy mavqeini - turli majburiyatlari va huquqlari bo`lgan va unga turli talablar quyiladigan - o`quvchi mavqeini olish uchun tayyor bo`lmog`i lozim. . "maktabda o`rtoqlarim ko`p bo`ladi va men ular bilan mazza qilib uynayman?`, "maktabda uxlatishmaydi" "maktabning tashqi ramzlari, shubhasiz maktabdagi bolalarni juda qiziktiradi, lekin bu maktabda muvaffaqiyatli o`qish uchum asosiy sabab bo`la olmaydi", "men otamga o`xshagan bo`lishim uchun o`qishim kerak", "yozishni juda yaxshi ko`raman", "o`qishni o`rganama” "maktabda qiyin misollarni echishni o`rganaman". ushbu xohish va harakat bolaning maktabda muvaffaqiyatli o`qishi …
5 / 19
bolalar erkin muloqotga kirisha oladilar, qiziqtirgan narsalar haqida suray oladilar. natijada ularning o`qishga bo`lgan qiziqishlari ortadi va o`qituvchi gapirayotgan narsalarni diqqat bilan o`zoq vaqt eshita oladilar. demak, bolaning maktabga tez moslashishi va muvaffaqiyatli o`qishida shaxsiy va ijtimoiy-psixologik tayyorgarligining ham ahamiyati juda katta. bu davrda bolalarda avvalo bilish sohalari, so`ngra esa emotsional motivatsion yo`nalish bo`yicha yangi shaxsiy hayot boshlanadi. u yoki bu yo`nalishdagi rivojlanish obrazlilikdan ramzlikkacha bo`lgan bosqichlarni o`taydi. — — = “= == poa) u ° _

Хотите читать дальше?

Скачайте все 19 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabga psixologik tayyorgarlik"

slayd 1 maktabga psixologik tayyorgarlik reja bolalarni maktabga aqliy va ijtimoiy-psixologik tayyorlashning psixologik tomonlari. bolalarni turli munosabat shakllariga va bilish faoliyatiga tayyorlash. bilish faoliyati sohasida bolaning ta’lim jarayoniga tayyorligi. ayrim psixologlarning fikricha, bola maktabda o‘qishi uchun atrofdagi narsa va hodisalarga doir anchagina tasavvurlarga ega bo‘lishi hamda ma’lum darajada aqliy jihatdan o‘cgan bo‘lishi lozim. biroq u hayotda shynday voqealar uchraydiki, anchagina tasavvur boyligiga ega bo‘lgan va hattoki yozish hamda o‘qishni biladigan bolalar ham maktabdagi o‘qishga tayyor bo‘lmaydilar. ular maktab va o‘qituvchining talablarini bajara olmaydilar. aksincha, ayrim bolalar yetarli tasavvur boyligiga ega bo‘lmasalar ham, maktabda o‘qib keta olad...

Этот файл содержит 19 стр. в формате PPT (2,0 МБ). Чтобы скачать "maktabga psixologik tayyorgarlik", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabga psixologik tayyorgarlik PPT 19 стр. Бесплатная загрузка Telegram