pedagogik texnologiyalarning vujudgakelishi va shakllanishi

PPT 21 pages 1.7 MB Free download

21 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 1.7 MB

File type PPT

Pages 21

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 21

pedagogika fanlari (tarmoklari) tizimi inkuyuziv pedagogikaning texnologiyasi. reja: 1. pedagogik texnologiyalarning vujudga kelishi va shakllanishi. 2. pedagogik texnologiyalarning maqsadi, mazmuni va vazifalari. 3. bugungi kunda pedagogik texnologiyalarga berilayotgan ta’riflarning tahlili. pedagogik texnologiyaning tarifi pedagogik texnologiya fanini o‘qitish maqsadi:-bo‘lajak mutaxassisliklarni mavjud pedagogik qonuniyatlar va aniq shart-sharoitga asosan ta‘lim-tarbiya jarayonini loyihalash samarali metod va vositalarni tanlanga o‘rgatishdan iborat. bu birinchi navbatda pedagogik texnologiyaning muhim qismi-pedagogik predmetlar va mavzular bo‘yicha ta‘lim maqsadlarini aniqlash usullariga taalluqlidir. pedagogik tadqiqotchilar ta‘lim-tarbiya hodisalarini o‘rganganda ma‘lum darajada bu yondashuvlarni qo‘llaydilar. amaliyotchi pedagoglar ham bundan mustasno emas. agar har bir yondashuv nimaligini anglab, o‘z o‘rnida, maqsadga muvofiq tarzda unga amal qilinsa, o‘quv-tarbiyaviy ishlar samaradorligini ancha yuqori bo‘lar edi. shunday qilib pedagogik texnologiyalar hozirgi davr ta‘lim jarayoni yangi sifat ko‘rsatkichlariga olib chiqishi mumkin bo‘lgan metodlar tizimiga aylandi. jahondagi rivojlangan davlatlarning tajribasi ilg‘or pedagogik texnologiyalarga asoslangan holda o‘quvchi-yoshlarning bilim olishiga bo‘lgan qiziqish va ehtiyojlarini qondiribgina qolmasdan, yuqori malakali mutaxassislar etishtirib berish …

2 / 21

radi va «o‘qituvchi-pedagogik jarayon-o‘quvchi” funktsionala tizim qonuniyatlariga tegishli bilimlar asosida quriladi. shu nuqtai nazardan pedagogik tadqiqotlar maqsadi ana shu tizimga yo‘naltirilishi kerak, ya‘ni: -ta‘limni rivojlantirishning yangi bosqichida pedagogik texnologiya mohiyati va muammolarini ko‘p bosqichli ta‘lim tizimi uchun tabaqalashtirilgan yondashuv asosida ishlab chiqish: -ishlab chiqarishning zamonaviy texnologiyalarini tahlil qilish asosida pedagogik texnologiyalar loyihalarini yangilab va boyitib borish; -o‘qituvchi faoliyatini yangi pedagogik texnologik texnologiya qonuniyatlariga moslashtirish; -“o‘qituvchi-texnolog” kasbi tavsifnomasini yaratish; o’quv (ta’lim) jarayoni jarayon - (lotincha «prozessus») - oldinga harakatlanish, o’zgarish. ta’lim jarayoni - o‘quvchi (talaba)ning bilmaslikdan bilishga tomon, oddiydan murakkabga tomon sodir bo‘ladigan jarayondir pedagogik jarayon - ta‘lim beruvchi va ta‘lim oluvchining belgilangan maqsadga qaratilgan, hamda oldindan ko’zlangan natijaga olib boruvchi o’zaro faoliyati. zamonaviy psixologo-pedagogik fanlar erishgan yutuqlarga binoan istalgan o’quv jarayoni uchta bir-biri bilan bog’liq qism (komponent)dan iborat: 1. motiv (m). 2. o’quvchining o‘qish (o’zlashtirish) faoliyati (o’f). 3. o’quvchining bilish faoliyatini boshqarish (b). boshqarish vazifasini o’qituvchi yoki texnik vositalar bajaradi. …

3 / 21

ayonida texnik vositalarni qo‘llashni) tushunadilar. vaholanki, pedagogik texnologiya ta‘lim jarayoniga yangicha, o‘ziga xos belgilar, xususiyatlarga ega bo‘lgan, tizimli, texnologik yondashuvga asalanadi. u, pedagogikada ijtimoiy-muhandislik tafakkurining maxsuli; texnokratik ilmiy fikr /ong/ning ta‘lim sohasidagi loyihasi, ta‘lim jarayonini ma‘lum darajada standartlashtirish, takrorlanadigan pedagogik jarayon (tsikl)ga aylantirishdir. yuqorida keltirilgan ta‘riflar pedagogik texnologiya usulining mazmunini anglash va aniqlash jarayoni hali poyoniga etmaganligidan dalolat beradi. bu masalaga oydinlik kiritish uchun avvalo, pedagogik texnologiya usulining muhim belgilarini aniqlash talab etiladi. pedagogik adabiyotlarni o‘rganish va tahlil etish pedagogik texnologiyaning muxim xususiyatlari, belgilari qatorida quyidagilarni ko‘rsatishga imkon beradi: -ta‘lim jarayonini oldindan loyihalash va sinfda o‘quvchilar bilan qayta ishlab chiqish; -tizimli yondashuv asosida talabaning o‘qish-blish faoliyati tasvirlaydigan ta‘lim jarayoni loyihasini tuzish; -ta‘lim maqsadi real, aniq diagnostik bo‘lishi va o‘quvchining bilim o‘zlashtirish sifatini ob‘ektiv baholash; -ta‘lim jarayonining tuzilishi va mazmuni yaxlitligi, o‘zaro bog‘liq va o‘zaro ta‘sirda bo‘lishi; -ta‘lim shakllarini optmallashtirish (qulaylashtirish); -ta‘lim jarayonida taxnik vositalar va inson salohiyatining o‘zaro ta‘sirini hisobga …

4 / 21

aratilgan birgalikdagi faoliyatini tashkil qilishning tartibga solingan yo'llar yig'indisi. ta'lim metodlari * ma'ruza to'rt pog'onali aqliy hujum kichik guruhlarda ishlash davra suhbati bahs-munozara rolli o'yin ishbop o'yin muammoli vaziyat loyiha yo'naltiruvchi matn * “aqliy hujum” metodi- - biror muammo bo'yicha o'quvchilar tomonidan bildirilgan erkin fikr va mulohazalarni to'plab, ular orqali ma'lum bir yechimga kelinadigan metoddir. * «aqliy hujum» metodining tuzilmasi muammoli savol beriladi fikr va g'oyalar bildiriladi va jamlab boriladi fikr va g'oyalar guruhlanadi aniq va to'g'ri javoblar tanlab olinadi * “kichik guruhlarda ishlash” metodi- - ta'lim oluvchilarni faollashtirish maqsadida ularni kichik guruhlarga ajratgan holda o'quv materialini o'rganish yoki topshiriqni bajarishga qaratilgan darsdagi ijodiy ish. anglash deganda nimani tushunasiz anglash bosqichida o’rganiladigan material ustida faol ishlanadi. talbalarda bilim, ko’nikma va malakalar hosil bo’ladi. talabalar bilan individual, juftliklardagi va guruhdagi ishlar amalga oshiriladi. talabalarga aniq vazifalar beriladi. ular faol ishlab, maqsadga erishishlari kerak. anglash bosqichida leksiya, suhbat, tushuntirish asosida mustaqil o’qish, …

5 / 21

talaba tomonidan ma’lum bilimlar tizimini o’zlashtirishga erishish bilan birga, bilimlarni o’zlashtirish jarayonida talabaning mustaqil faoliyatiga e’tiborni qaratishi kerak. talaba dars davomida mustaqil bilim olish ko’nikmasini o’zlashtirsa, keyingi hayoti va faoliyatida mustaqil ishlash uning xususiyati bo’lib qoladi. mulohazali tafakkur har bir bosqichining o’ziga xos xususiyatlari mavjud. birinchi bosqich da’vatda talabalarning yangi bilimni o’zlashtirishga asos bo’ladigan avvalgi bilimlari aniqlashga e’tibor qaratiladi. chunki avval mavjud bo’lgan, yangi bilimga asos bo’ladigan informasiya bilan bohlanish hosil bo’lsa, bilim mustahkam bo’ladi. pedagog bilan talaba o’rtasidagi muomala da’vat bosqichining ikkinchi vazifasi talabalarni faollashtirishdir. talaba yozma yoki ohzaki shaklda avvalda olgan bilimlarini bayon etadi va muammolar bo’yicha fikr yuritadi. u yangi bilimni o’zlashtirishga asos bo’lib qoladi. da’vat bosqichidagi uchinchi maqsad o’rganilayotgan aniq mavzuga qiziqish shakllanadi, uni o’rganish motivi kelib chiqadi. mavzuni o’rganishga qiziqtirish, ta’limiy maqsadlarni talabaning shaxsiy maqsadiga aylantirish talani harakatga keltiruvchi eng yaxshi ta’sir (stimul) hisoblanadi. zo’rlab berilgan maqsad talabani foydalashtirmaydi. anglash (osmisleniye) bosqichida yangi informasiya da’vat …

Want to read more?

Download all 21 pages for free via Telegram.

Download full file

About "pedagogik texnologiyalarning vujudgakelishi va shakllanishi"

pedagogika fanlari (tarmoklari) tizimi inkuyuziv pedagogikaning texnologiyasi. reja: 1. pedagogik texnologiyalarning vujudga kelishi va shakllanishi. 2. pedagogik texnologiyalarning maqsadi, mazmuni va vazifalari. 3. bugungi kunda pedagogik texnologiyalarga berilayotgan ta’riflarning tahlili. pedagogik texnologiyaning tarifi pedagogik texnologiya fanini o‘qitish maqsadi:-bo‘lajak mutaxassisliklarni mavjud pedagogik qonuniyatlar va aniq shart-sharoitga asosan ta‘lim-tarbiya jarayonini loyihalash samarali metod va vositalarni tanlanga o‘rgatishdan iborat. bu birinchi navbatda pedagogik texnologiyaning muhim qismi-pedagogik predmetlar va mavzular bo‘yicha ta‘lim maqsadlarini aniqlash usullariga taalluqlidir. pedagogik tadqiqotchilar ta‘lim-tarbiya hodisalarini o‘rganganda ma‘lum darajada bu y...

This file contains 21 pages in PPT format (1.7 MB). To download "pedagogik texnologiyalarning vujudgakelishi va shakllanishi", click the Telegram button on the left.

Tags: pedagogik texnologiyalarning vu… PPT 21 pages Free download Telegram

pedagogik texnologiyalarning vujudgakelishi va shakllanishi

Page preview (5 pages)

Want to read more?

About "pedagogik texnologiyalarning vujudgakelishi va shakllanishi"

Similar files