kreativ yondashuv asosida o‘qitishning didaktik ta’minotni yaratish mexanizmlari

PPTX 16 стр. 1,8 МБ Бесплатная загрузка

16 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,8 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 16

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 16

powerpoint presentation kreativ yondashuv asosida o‘qitishning didaktik ta’minotni yaratish mexanizmlari o‘quv dasturlari bilan ishlashdagi kreativlik 01 kreativlik o‘quv-bilish faolligi sifatida 02 o‘quvchilarda kreativlikni shakllantirish mexanizmi 03 reja: kreativlik bevosita shaxsning individual-psixologik xususiyatlari bilan bog‘liq jarayon hisoblanadi. uning rivojlanishi esa intellekt-intuitsiya-mantiqiy fikrlash jarayoni ta'sirida kechadi. shaxsning kreativligi uning tafakkurida, muloqotida, his tuyg‘ularida, muayyan faoliyat turlarida namoyon bo‘ladi. kreativlik shaxsni yaxlit holda yoki uning muayyan xususiyatlarini tavsiflaydi. kreativlik iqtidorning muhim omili sifatida ham aks etadi. qolaversa, kreativlik zehni o‘tkirlikni belgilab beradi. shaxsning kreativligi uning shaxsi, ish tajribasi, fuqarolik maqomi, mutaxassis sifatidagi mavqei, u tomonidan pedagogik texnikaning yetarli darajada egallan-ganligi, kasbiy faoliyatning individu-alligidan dalolat beradi kreativlikni rivojlantirish ta'lim mazmunini o‘zlashtirishda talabalarning bilim saviyasi, o‘zlashtirish darajasi, ta'lim manbai, didaktik vazifalariga qarab, munosib ravishda o‘qitish jarayonini tashkil etishni talab qiladi kreativ faoliyatni egallash mayl-larini qaror toptirish, bilish ehtiyojlarini shakllantirish va ta'lim jarayonida mustaqillikni namoyon qilish muhitini ta'minlash talabalarda ijodiy fikrlash uchun qulay imkoniyat yaratish, talabalar …

2 / 16

arning ijodiy imkoniyatlarini kengaytirish, ularni muammolarni hal qilishda tayyor, standart yechimlar bilan birga nostandart yechimlar qabul qilishga undash; kreativ faoliyatni rivojlantirishning asosi bo‘lgan kognitiv bilimlarni amalda qayta ishlab chiqish va takomillashtirish imkonini beradigan interfaol mashg‘ulot shakllari va metodlarini tanlash va tatbiq etish kreativlik ko‘nikmalarini rivojlantirish asosida ulardagi ixtisoslashgan ya'ni pedagogik kreativlik kompetentligini rivojlantirishga alohida e'tibor qaratish, bunda zamonaviy axborot - komunikatsiya texnologiyalari, innovatsion strategiyalar, interfaol ta'lim metodlari va texnologiyalaridan keng foydalanish maqsadga muvofiq kreativ kompetentligini uzluksiz rivojlantirishga yo‘naltirilgan o‘qitish dasturlarini va texnologiyalarini takomillashtirib borish, shuningdek ta'lim oluvchilarning kreativlik qobiliyatlarini rivojlantirishga xizmat qiluvchi zamonaviy axborot-metodik ta'minotni yaratish jarayon samaradorligini oshirishga xizmat qiladi. kreativlik qobiliyatlarini rivojlantirishning reproduktiv, ijodiy-izlanish va novatorlik bosqichlari samaradorligini ta'minlashga xizmat qiluvchi ijodiy yo‘naltirilgan ta'lim dasturlarini ishlab chiqish va ta'lim oluvchilarning kreativ ko‘nikma va malkalarini rivojlanishining o‘zgarishini baholab borish kkinchisi - o‘zlashtirilgan bilimlarni ta'limda va amaliy faoliyatda mustaqil qo‘llay olishga o‘rgatish o‘quvchilar kreativ kompetentlik faoliyatini tashkil qilishda ikki o‘zaro …

3 / 16

iyligi (qisqa muddatli, o‘rta muddatli, uzoq muddatli); 04 ijod qamrovi (bilim sohasi, tarmoqlararo, milliy, mintaqaviy, mintaqalararo, xalqaro); 03 o‘quvchilarda kreativ kompetentlik faoliyatini quyidagicha belgilariga ko‘ra tasniflash mumkin: ijodning shakli (innovatsion, ta’limiy, investitsion, aralash); 05 umumiy jihatlariga ko‘ra (yangi g‘oyalarni hayotga tadbiq etish; printsipial jihatdan yangi yechimlarni ilgari surish; yangilikni amaliy qo‘llash); 06 yaratilgan ijod mahsulini ma'nosi va murakkabligiga ko‘ra (ratsionalizatorlik taklifi; ixtiro; kashfiyot). 04 tahlillar o‘quvchining ijodkorligi uning masalalar yechishi, insho yozishi, tajriba ishlari, o‘quv topshiriqlarini bajarishi bilan bog‘liq muammoli vaziyatlarda mustaqil fikrlashi bilan namoyon bo‘lishini ko‘rsatdi. o‘quvchining ijodi - o‘zlashtirilgan bilimlarni amaliyotdagi dalil va hodisalarga bog‘lay olishi, olingan natijalarni to‘g‘ri baholab, tahlil qilishi, avvalgi egallanganlari bilan umumlashtira olishidir. o‘quvchilar kreativ kompetentlikini rivojlantirishning didaktik shart-sharoitlari quyidagilarga asoslanadi nazariy bilimlarning amaliy ko‘nikma va malakalarga o‘tib borishi ustuvorligi; ta'limiy, tarbiyaviy hamda rivojlantiruvchi muhitning birligi; ta'lim olish hamda ijodiy faoliyatga bo‘lgan ijobiy motivatsiyani rag‘batlantirish; muammolilik; individual hamda differentsial yondoshuvlarning uyg‘unligi; ta'lim shaxs faolligini …

4 / 16

daktik tsikl g‘oyasi yotadi. contents here contents here contents here contents here contents here 1-bosqich - o‘quvchilarni yangi o‘quv materiali bilan muammoli ta'lim asosida tanishtirish, ularda yangi materialni o‘zlashtirishga ijodiy motivatsiyani shakllantirish hamda ijodiy o‘quv topshiriqlarini bajarish tartibi bilan tanishtirish. 2-bosqich - o‘quvchilarning ijodiy o‘quv topshiriqlari asosiy xususiyatlarini hamda ular yechimini ishlab chiqish ishlab bilan bog‘liq o‘quvchilarda kreativ kompetentlik faoliyatini tashkil qilish. 3-bosqich - o‘quvchi o‘zi uchun mustaqil o‘quv topshiriqlarini belgilashi. 4-bosqich - o‘quvchining mustaqil ijodiy faoliyatini yo‘lga qo‘yish. bunda o‘quvchi o‘zi loyihalagan kreativ kompetentlik faoliyati mahsulini asoslashni o‘rganadi. olimlar kreativlikni shaxsning umumiy qobiliyati sifatida, faoliyat ko‘rsatish sohasidan qat'iy nazar, ijodiy mahsuldorlikka katta ta'sir ko‘rsatuvchi omil sifatida qaraydilar. umumiy qobiliyatlar tuzilmasiga intellekt, kreativlik va o‘rganuvchanlikni kiritishda biz kognitiv jarayonlarning uch tarkibli modeliga asoslandik. bunga ko‘ra, har qanday kognitiv jarayon o‘zida kognitiv tajribani o‘zlashtirish, qo‘llash va o‘zgartirishni mujassamlashtirishi lozim. tajriba o‘zlashtiruvini amalga oshiruvchi qobiliyatni o‘rganuvchanlik bilan, tajribani qo‘llash samaradorligini umumiy intellekt …

5 / 16

kreativ yondashuv asosida o‘qitishning didaktik ta’minotni yaratish mexanizmlari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kreativ yondashuv asosida o‘qitishning didaktik ta’minotni yaratish mexanizmlari"

powerpoint presentation kreativ yondashuv asosida o‘qitishning didaktik ta’minotni yaratish mexanizmlari o‘quv dasturlari bilan ishlashdagi kreativlik 01 kreativlik o‘quv-bilish faolligi sifatida 02 o‘quvchilarda kreativlikni shakllantirish mexanizmi 03 reja: kreativlik bevosita shaxsning individual-psixologik xususiyatlari bilan bog‘liq jarayon hisoblanadi. uning rivojlanishi esa intellekt-intuitsiya-mantiqiy fikrlash jarayoni ta'sirida kechadi. shaxsning kreativligi uning tafakkurida, muloqotida, his tuyg‘ularida, muayyan faoliyat turlarida namoyon bo‘ladi. kreativlik shaxsni yaxlit holda yoki uning muayyan xususiyatlarini tavsiflaydi. kreativlik iqtidorning muhim omili sifatida ham aks etadi. qolaversa, kreativlik zehni o‘tkirlikni belgilab beradi. shaxsning kreativligi uning shaxsi, is...

Этот файл содержит 16 стр. в формате PPTX (1,8 МБ). Чтобы скачать "kreativ yondashuv asosida o‘qitishning didaktik ta’minotni yaratish mexanizmlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kreativ yondashuv asosida o‘qit… PPTX 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram

kreativ yondashuv asosida o‘qitishning didaktik ta’minotni yaratish mexanizmlari

Предварительный просмотр (5 стр.)

Хотите читать дальше?

О "kreativ yondashuv asosida o‘qitishning didaktik ta’minotni yaratish mexanizmlari"

Похожие файлы