mono, di va poliduragay chatishtirish masalalari

DOCX 5 pages 24.3 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 5
4-amaliy mashg‘ulot (2-soat). mavzu: mono, di va poliduragay chatishtirishga doir masalalarni echish va ularni tahlil qilish. maqsad: bir gen – bir belgi nazariyasiga oid qonuniyatni bilish uchun bir yoki bir nechta gen va belgi tartibidagi genetik masalalarni echish orqali qonuniyatni amal qilishiga ishonch hosil qilish. kerakli jihozlar: kompyuter prosessori, ekran, mono, di va poliduragay chatishtirishga ta’luqli va masalalarni echish tartibiga ta’luqli taqdimot slaydlari. ishning bajarilish tartibi: talabalar dastlab taqdimot slaydlari tomosha qilib o‘qituvchi tomonidan tushuncha oladilar. oldilariga tarqatilgan laboratoriya ko‘rsatmasidagi masalalarni echilish tartibi bilan tanishib chiqadilar. so‘ng mono, di va poliduragay chatishtirishga ta’luqli masalalarni sharti bilan tanishib, ularni tartib bilan birin-ketin echimini topgan holda laboratoriya daftarlariga yozib chiqadilar. mono, di va poliduragay chatishtirishga ta’luqli masalalarning echilish tartibi quyidagicha: 1).pomidor o‘simligida mevasining qizil rangda bo‘lishi sariq rangi ustidan to‘liq dominantlik qiladi. qizil mevali pomidor o‘simliklari sariq mevali o‘simliklar bilan chatishtirilganda f1 da olingan o‘simliklarning hammasi qizil mevali bo‘lgan. f2 da olingan …
2 / 5
shini dominant b geni va donning burishgan bo‘lishini retsessiv b geni belgilaydi. quyidagi genotipga ega bo‘lgan no‘xat o‘simliklarini chatishtirishdan olingan keyingi avlod o‘simliklarning genotipini va fenotipini aniqlang. 5) p ♀ aabb x ♂ aabb g ab, ab, ab, ab ab, ab, ab, ab f1 ♂ ♀ ab ab ab ab ab aabb s.s. 1 aabb s.s. 2 aabb s.s. 3 aabb s.s. 4 ab aabb s.s. 2 aabb s.b. 5 aabb s.s. 4 aabb s.b. 6 av aabb s.s. 3 aabb s.s. 4 aabb ya.s. 7 aabb ya.s. 8 ab aabb s.s. 4 aabb s.b. 6 aabb ya.s. 8 aabb ya.b. 9 f1 da olingan genotipik f1 da olingan fenotipik fenotipik sinflar sinflar sinflar nisbati 1. aabb = 1 sariq, silliq (s.s.) 2. aabb = 2 sariq, silliq (s.s.) s.s. a -b -= 9 3. aabb = 2 sariq, silliq (s.s.) 4. aabb = 4 sariq, silliq (s.s.) 5. aabb …
3 / 5
arti: 1). g‘o‘za o‘simligining cheklanmagan shoxli (s) bo‘lishi cheklangan shoxli (s) bo‘lishi ustidan to‘liq dominantlik qiladi. cheklanmagan shoxli g‘o‘za o‘simliklari cheklangan shoxli o‘simliklar bilan chatishtirilganda, keyingi avlodda olingan o‘simliklarning 50% i cheklanmagan shoxli va 50% i cheklangan shoxli o‘simliklar bo‘lgan. chatishtirish uchun olingan o‘simliklarning genotipini aniqlang. 2).onasi ikkinchi gruppa va otasi birinchi gruppa qonga ega bo‘lgan bolalarning qon gruppalari qanday bo‘ladi? onasi birinchi qon gruppasiga va otasi ikkinchi qon gruppasiga ega bo‘lgan oiladagi bolalar faqat onasining qon gruppasiga ega bo‘lishi mumkinmi? qay vaqtda faqat otasining qon gruppasiga ega bo‘ladi? 3).g‘o‘za o‘simligida hosil shoxlarining cheklanmagan tipda bo‘lishi (s) cheklangan bo‘lishi (s) ustidan va gullarining sariq rangi (u1) och sariq rangi (u1) ustidan to‘liq dominantlik qiladi. cheklanmagan shoxli, sariq gulli g‘o‘za o‘simliklari cheklangan shoxli, och sariq gulli o‘simliklar bilan chatishtirilganda, keyingi avlodda 372 ta o‘simlik olingan bo‘lib, ularning 88 tasi cheklanmagan shoxli, sariq gulli; 94 tasi cheklanmagan shoxli, och sariq gulli; 92 …
4 / 5
no'xatdagi urug’pallaning sariq rangi yashil rang ustidan dominantlik qiladi. ota-ona o'simliklarning o‘z-o’zidan changlanishi natijasida 33 ta sariq va 11 ta yashil no'xat olindi. ota-ona o‘simliklarning genotipini aniqlang. sariq rangli o‘simliklarning (taxminan) nechtasi gomozigotali, geterozigotaliq 2. pomidor mevasi yumaloq va noksimon shakllarda bo'ladi. agar ikki o’simlikni chatishtirib olingan avlodda yumaloq va noksimon mevali o’simliklarning soni teng bo’lsa, chatishtirilgan o’simliklarning genotipini aniqlang. 3.jag’-jag‘ning uchburchak mevali o‘simliklari o`zaro chatishtirilganida uchburchak va tuxumsimon mevali o`simliklar olindi. chatishtirilgan o`simliklarning genotipini aniqlang. 4. pashshalar chatishtirilganida f2 da olingan avlodning 1392tasi kulrang va 467 tasi qora bo4ldi. f1 duragaylarining genotipini aniqlang. 5.dengiz cho'chqasining qora rangli urg4ochisi oq rangli erkagi bilan chatishtirilganida olingan avlodlar o'rtasida oq rangli individlar h^m bor edi. agar junning qora rangi oq rangiga nisbatan dominantlik qilsa, ota- onalarning genotipi qandayq 6.burishgan va silliq urug4ii no4xat o‘simligi chatishtirilganida f2 da 7324 ta no'xat olindi, shulardan 1850 tasi burishgan edi. bu holatda qaysi belgi dominantlik qilganq …
5 / 5
g geni qizil rang ustidan dominantlik qiladi, geterozigotali qoramollar o‘zaro chatishtirilganda olinadigan avlodda fenotipik jihatdan qanday xilma-xillik kutish mumkin (foizlarda ifodalang)q xar bir masalanning echimi uchun xulosa yozishni unutmang.

Want to read more?

Download all 5 pages for free via Telegram.

Download full file

About "mono, di va poliduragay chatishtirish masalalari"

4-amaliy mashg‘ulot (2-soat). mavzu: mono, di va poliduragay chatishtirishga doir masalalarni echish va ularni tahlil qilish. maqsad: bir gen – bir belgi nazariyasiga oid qonuniyatni bilish uchun bir yoki bir nechta gen va belgi tartibidagi genetik masalalarni echish orqali qonuniyatni amal qilishiga ishonch hosil qilish. kerakli jihozlar: kompyuter prosessori, ekran, mono, di va poliduragay chatishtirishga ta’luqli va masalalarni echish tartibiga ta’luqli taqdimot slaydlari. ishning bajarilish tartibi: talabalar dastlab taqdimot slaydlari tomosha qilib o‘qituvchi tomonidan tushuncha oladilar. oldilariga tarqatilgan laboratoriya ko‘rsatmasidagi masalalarni echilish tartibi bilan tanishib chiqadilar. so‘ng mono, di va poliduragay chatishtirishga ta’luqli masalalarni sharti bilan tanishib, u...

This file contains 5 pages in DOCX format (24.3 KB). To download "mono, di va poliduragay chatishtirish masalalari", click the Telegram button on the left.

Tags: mono, di va poliduragay chatish… DOCX 5 pages Free download Telegram