oliy ta'lim jarayoni

DOCX 9 стр. 29,9 КБ Бесплатная загрузка

9 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 29,9 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 9

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 9

2-mavzu. o'zbekiston respublikasida oliy ta'lim jarayoni r e j a : 1. oliy ta'lim jarayonini tashkil etilishi. 2. ma'ruza mashg'ulotlari. 3. amaliyot mashg'ulotlari. 4. laboratoriya mashg'ulotlari. 5. kurs ishlari va loyihalari. 6. amaliyot o'tish jarayonini va uning turlari. tayanch iboralar: oliy ta'lim jarayoni, ma'ruza mashg'ulotlari, amaliyot mashg'ulotlari, laboratoriya mashg'ulotlari,kurs ishlari, loyihalari, amaliyot, mustaqil ta'lim, bitiruv malakaviy ishlari. o'quv mashg'ulotlar dars jadvali asosida o'tkaziladi. talabaning ishdan ajralgan holda ta'lim olishning chegaraviy yuklamasi, jadvalda inobatga olingan mashg'ulotlarni barcha turlari bo'yicha haftasiga 36 soatdan oshmasligi lozim. oliy ta'lim muassasasida (otm) ta'lim jarayoni maktab, akademik litsey va kasb-hunar kollejlaridan farq qiladi. oliy o'quv yurtida talabalarning mustaqil ishlariga ko'proq vaqt ajratiladi va bu esa talablarning ijodiy fikrlashlarini rivojlantiradi. o'quv fanlari hajmining kamida 25 foizi mustaqil ta'lim tarzida o'zlashtirilishi shart. otm da ma'ruza mashg'ulotlariga (nazariy mashg'ulotlar) alohida e'tibor qaratiladi va unga jami o'quv yuklamasining 40 foizigacha yuklama ajratiladi. ma'ruza mashg'ulotlari har bir fanni o'qitishda tashkiliy va …

2 / 9

staqil ravishda tahlil qilishga undaydi. chunki ma'ruza ijodiy xarakterga ega va u ijodiy muhit va ma'ruzachining mashaqqatli mehnatiga hurmat bilan qarashni talab etadi. ma'ruzani konspekt qilish eshitilganlarni yaxshi eslab qolishga yordam beradi. har bir fanga konspekt uchun alohida daftar tutish tavsiya etiladi. daftarning har bir varog'ida kitob va jurnallar va boshqa manbalardan foydalanib konspektni to'ldirish uchun joy qoldirilishi lozim. ma'ruzaning asosiy joylarini, formulalar va boshqalarni alohida belgilab qo'yish kerak. konspektdagi yozuvlar aniq va ravshan bo'lishi hamda toza tutilishi kerak. ma'ruzani eshitishga oldindan tayyorgarlik ko'rish lozim, jumladan mazkur ma'ruza bo'yicha o'quv materiallari haqida qisqacha tassavvurga ega bo'lishi, mustaqil xulosa chiqarishi va reja tuzib olishi kerak. shunda yangi ma'ruza materiallarini o'zlashtirib olish engil bo'ladi. ma'ruza darslarida zamonaviy kompyuter texnologiyalari yordamida prezentatsion va elektron-didaktik texnologiyalardan foydalanish nazarda tutiladi. nazariy mashg'ulotlardan olingan bilimlarni mustahkamlash uchun amaliy mashg'ulotlar va seminarlar asosiy rol hisoblanadi. amaliy mashg'ulotlarni tashkil etish bo'yicha kafedra professor-o'qituvchilari tomonidan ko'rsatma va tavsiyalar ishlab …

3 / 9

laboratoriya mashg'ulotlariga alohida e'tibor qaratiladi. bunda talabalar eksperimentni o'tkazish va maqsadni belgilash ishlari bilan shug'ullanadilar hamda o'lchov asboblari bilan tanishadilar va amaldagi qurilmalar bilan ishlash tushunchalariga ega bo'ladilar. laboratoriya mashg'ulotlari kichik guruhlar shaklida (4-5 talabadan har bir guruhchada) bajariladi va bunda har bir talaba aktiv ishtirok etishi va olingan natijalar bo'yicha yozuvlarni amalga oshirishi kerak. har bir laboratoriya ishi bo'yicha tajribani o'tkazish sxemalari, tablitsalar, olingan natijalar tahlili, diagrammalar hamda bog'lanish grafiklari bo'yicha hisobot yozadilar va uni himoya qiladilar. laboratoriya ishlari mavzular bo'yicha ishlab chiqilgan uslubiy qo'llanma va ko'rsatmalarga muvofiq maxsus laboratoriya qurilmalarida, stendlarida, maketlarda yoki virtual elektron dasturlar yordamida o'tkazilishi mumkin. laboratoriya mashg'ulotlarida kichik guruhlar musobaqalari, guruhli fikrlash pedagogik texnologiyalaridan ko'llash nazarda tutiladi. talabalarning fanlarni o'zlashtirishlari uchun o'qitishning ilg'or va zamonaviy usullaridan foydalanish va yangi informatsion-pedagogik texnologiyalarni tadbiq qilish muhim ahamiyatga egadir. fanni o'zlashtirishda darslik, o'quv va uslubiy qo'llanmalar, ma'ruza matnlari, tarqatma materiallari, elektron materiallar, virtual stendlar hamda ishchi holatdagi …

4 / 9

viy ishlarini bajarishda aniq namoyon bo'ladi. o'quv jarayonida talabalar bir nechta kurs ishlari va kurs loyihalarini bajaradilar. kurs ishi (loyihasi)ni bajarishning asosiy maqsadi – talabalarda o'quv rejada belgilangan fanlardan olingan bilimlarni yanada mustahkamlash va soha bo'yicha muammoli masalarni mustaqil ravishda echishdan iborat. kurs ishi (loyihasi) normativ hujjatlar asosida amalga oshiriladi va talabalarning bitiruv ishlariga mavzu qilib tanlanishi ko'zda tutiladi. kurs ishi (loyihasi)ining mavzusi o'qituvchi tomonidan beriladi va unga rahbarlik qiladi. kurs ishi (loyihasi) nazariy va amaliy mashg'ulotlarda olingan bilim va uquvlarni bevosita texnologik jarayonlari avtomatlashtirilgan qishloq xo'jaligi korxonalari misolida ishlab chiqarish tizimlarini loyixalashtirishda mustahkamlash va tekshirib ko'rish va muammoli masalalarni mustaqil echish uchun bajariladi. o'qish davrida talaba kamida ikkita davlat attestatsiyalarini (gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy va chet tili fanlaridan) topshiradi va bitiruv ishi (loyihasi)ni himoya qiladi. davlat attestatsiyasi mos integrallashgan kurslar bo'yicha o'quv jarayoni tugallangandan keyin topshiriladi. bitiruv ishi talabalarning yakuniy ishi hisoblanadi. bitiruv ishi mavzulari sohaning rivojlanish istiqboli fan, ta'lim, …

5 / 9

viy, ishlab chiqarish, iqtisodiy, ijtimoiy, madaniy vazifalarni hal etishda qo'llash; ijodiy ishlash, hal etilayotgan masalaning (muammoning) qo'yilish jarayonidan boshlab, uni to'la nihoyasiga etkazish bo'yicha qaror qabul qilishda ma'suliyatini xis etishga o'rgatish; zamonaviy ishlab chiqarish, iqtisodiyot, texnika va madaniyatning rivojlanishi sharoitida talabalarni mustaqil ishlashga tayyorgarligini ta'minlashdan iborat. bitiruv malakaviy ishlar mavzusi muammoning zamonaviy holatini va iqtisodiyot, ishlab chiqarish, texnika, ijtimoiy soxalar, fan, ta'lim va madaniyatning istiqboliy rivojlanishini aks ettirishi kerak. bitiruv malakaviy ishlar mavzusi mutaxassis chiqaruvchi kafedra tomonidan belgilanadi va oliy ta'lim muassasasi yoki fakultetning ilmiy kengash tomonidan tasdiqlanadi hamda xar o'quv yili boshida qayta ko'rib chiqiladi. bitiruv malakaviy ishlar mavzusining yillik ro'yxati bitiruv amaliyoti boshlanishiga qadar yoki bitiruv kursining boshida e'lon qilinadi. talabalarga (reytinglari bo'yicha kamayishi tartibida) bitiruv malakaviy ishlarning mavzularini tanlash huquqida beriladi. talaba yoki talabaning o'qishi uchun to'lov-kontrakt mablag'ini to'layotgan buyurtmachi zaruriy asoslar bilan bitiruv malakaviy ishlar mavzusi bo'yicha o'z variantlarini taklif etishlari mumkin. bitiruv malakaviy ish mavzusi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 9 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "oliy ta'lim jarayoni"

2-mavzu. o'zbekiston respublikasida oliy ta'lim jarayoni r e j a : 1. oliy ta'lim jarayonini tashkil etilishi. 2. ma'ruza mashg'ulotlari. 3. amaliyot mashg'ulotlari. 4. laboratoriya mashg'ulotlari. 5. kurs ishlari va loyihalari. 6. amaliyot o'tish jarayonini va uning turlari. tayanch iboralar: oliy ta'lim jarayoni, ma'ruza mashg'ulotlari, amaliyot mashg'ulotlari, laboratoriya mashg'ulotlari,kurs ishlari, loyihalari, amaliyot, mustaqil ta'lim, bitiruv malakaviy ishlari. o'quv mashg'ulotlar dars jadvali asosida o'tkaziladi. talabaning ishdan ajralgan holda ta'lim olishning chegaraviy yuklamasi, jadvalda inobatga olingan mashg'ulotlarni barcha turlari bo'yicha haftasiga 36 soatdan oshmasligi lozim. oliy ta'lim muassasasida (otm) ta'lim jarayoni maktab, akademik litsey va kasb-hunar kollejlari...

Этот файл содержит 9 стр. в формате DOCX (29,9 КБ). Чтобы скачать "oliy ta'lim jarayoni", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: oliy ta'lim jarayoni DOCX 9 стр. Бесплатная загрузка Telegram