bolalar psixologiyasi fanining predmeti, maqsadi va vazifalari

DOCX 9 pages 30.1 KB Free download

9 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 30.1 KB

File type DOCX

Pages 9

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 9

1-mavzu: bolalar psixologiyasi fanining predmeti, maqsadi va vazifalari. 1-theme: entrance to subject children’s psychology reja: plan: 1. bolalar psixologiyasi fanining predmeti, maqsadi va vazifalari children’s psychology and subject’s purpose, goal and intention 1. fanning asosiy kotegoriyalari. subject’s main category 1. bolalar psixologiyasi fanining fanlar bilan o‘zaro bog‘liqligi. dependence of children’s psychology with other subjects 1. bolalar psixologiyasining fan sifatida o‘rganilishi va o‘rganilganlik jihatlari. studying children’s psychology and the side wich was studied tayanch iboralar: ta’lim, psixika, yosh, bolalik, taraqqiyot, o‘sish, determinizm, geteroxronlik, tizimlilik, oliy nerv sistemasi. keywords: education, psychology, age, childhood, development, rising, determinism,geterochronity, systematization, system of higher nerve. 1. bolalar psixologiyasi fanining predmeti, maqsadi va vazifalari bolalar psixologiyasi muhim fanlardan biri bo‘lib, u xix asrning ikkinchi yarmida umumiy psixologiyadan mustaqil fan sifatida ajralib chiqqan. bolalar psixologiyasi bolalarni o‘rganuvchi fandir. biroq bolalarni faqat bolalar psixologiyasi emas, balki boshqa fanlar ham o‘rganadi. bolalar psixologiyasi bolalarni maxsus tarzda psixologik jihatdan o‘rganadi. bolalar …

2 / 9

rivojlanib borishini o‘rganadi. bolalar psixologiyasi predmetining muhim tomonlaridan biri turli yoshdagi bolalarga sezish, idrok, diqqat, xotira, nutq, tafakkur, xayol, hissiyot va iroda kabi psixik jarayonlari va holattarining namoyon bo‘lishi, taraqqiy etishi hamda takomillashuvining qonuniyatlarini o‘rganishdan iboratdir. bolalar psixologiyasi bola shaxsiy psixologik xususiyatlarining tarkib topishi va bolalar shaxsining tarkib topishiga faol ta’sir qiluvchi omillarni chuqur analiz qiladi. ma’lumki, bola shaxsi va uning shaxsiy psixologik xususiyatlari qandaydir tasodifiy omillarning tartibsiz ta’sir etishi natijasida emas, balki muayyan konkret omillarning qonuniy ta’sir etishi natijasida tarkib topadi. ana shu muhim qonuniy tarzda ta’sir qiladigan omillarni ochish va isbotlash bilan bolalar psixologiyasi shug‘ullanadi. bolalar psixologiyasi bolalar shaxsi va shaxsiy psixologik xususiyatlarining tarkib topishi kabi muhim ilmiy tushuncha va natijalarni o‘rganib, har tomonlama rivojlanishga yo‘naltirilgan barkamol shaxsni tarbiyalab yetishtirish qonuniyatlarini ochib beradi. bolalar psixologiyasi o‘zining murakkab predmetini tatbiq qilishda psixik taraqqiyotning asosiy qonuniyatlariga asoslanadi hamda bola ongining ijtimoiy-hissiy, psixofiziologik jihatdan hayotga bog‘liqligini isbotlab beradi. tabiat va jamiyat …

3 / 9

tlarga asoslanish bola shaxsini shakllantirishning muhim omili hisoblanadi. «maktabgacha ta’limga qo‘yiladigan davlat talablari» maktabgacha yoshdagi bolalarni maktabgacha ta’lim muassasalarida har tomonlama rivojlantirish, ta’lim-tarbiya berish, ko‘nikma va malakalarini shakllantirish hamda maktab ta’limiga tayyorlash bo‘yicha davlat talablarini belgilaydi. davlat talablari: · davlat maktabgacha ta’lim muassasalari; · nodavlat maktabgacha ta’lim muassasalari; · qisqa muddatli guruhlar; · 7 yoshgacha bolalar mavjud bo‘lgan mehribonlik uylari va bolalar shaharchalariga nisbatan tatbiq etiladi. davlat talablarining vazifalari: · bolalarni maktabda o‘qishga tayyorlash; · bolalarning sog‘lom va har tomonlama kamol topib shakllanishini ta’minlash hamda unda o‘qishga intilish hissini uyg‘otish; · bolalarning har tomonlama rivojlanishi uchun integral ta’limni tashqil etish; · shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim-tarbiyani amalga oshirish; · bolalarni halqimizning boy madaniy-tarixiy merosi va umumbashariy qadriyatlar asosida ma’naviy-axloqiy jihatdan tarbiyalash uchun shart-sharoitlar yaratish; · bolalarni maktabda o‘qishga tayyorlashda ularning ota-onalari bilan o‘zaro hamkorlik qilish hamda ota-onalarga amaliy jihatdan ko‘maklashish; · bolalarda ijtimoiy-kommunikativ, axloqiy, estetik, intellektual, jismoniy sifat va salohiyatlarni uyg‘otish hamda …

4 / 9

nini rivojlantirish; · badiiy adabiyotlar bilan tanishtirish va badiiy estetik rivojlantirish. ijtimoiy-kommunikativ rivojlantirish sohasi quyidagi yo‘nalishlarga bo‘linadi: · ijtimoiylashuv, muloqot va odob-axloq qoidalarini shakllantirish; · bolaning oila va jamiyatda o‘zini tutishi; · bolada mehnat tarbiyasini shakllantirish; · xavfsizlik asoslarini shakllantirish. u maktabgacha ta’lim tizimining mohiyatini belgilaydi va maktabgacha ta’lim muassasalarini mulkchilik shaklidan qat’iy nazar, barcha bolalarning tengligi va bolalik qadriyatini saqlagan holda har bir bolaning individual rivojlanishini ta’minlashga yonaltiradi. bolalar psixologiyasi fanining asosiy e’tibori tug‘ilganidan etuklik davrigacha inson psixikasi va ongining qanday rivojlanishiga qaratilgan, ya’ni har bir shaxs uzoq bolalik davrini boshdan kechiradiki, bu davrda unda alohida psixik jarayon va xususiyatlar yuz beradi. shuning uchun ham bu davrni fanda alohida ajratib o‘rganiladi va uni ontogenetik (tug‘ilgandan ulg‘aygungacha o‘sib etilish davri) taraqqiyot yo‘li deyiladi. bolalar psixologiyasi bola psixikasining taraqqiyoti hamda shaxsiy xususiyatlarining yuzaga kelishiga ta’sir qiluvchi omillarni ham o‘rganadi. bolalar psixologiyasi bu muammolarni hal qilishda mustaqil fan sifatida o‘ziga xos vazifalarni …

5 / 9

i omillarni aniqlab berish; · turli yoshdagi bolalarning rivojlanishiga xos bo‘lgan qonuniyatlarni o‘rganish; · bola shaxsi va shaxsiga xos bo‘lgan psixologik xususiyatlarni o‘rganish; · bolani maktab ta’limiga tayyorlash; · maktabda muvaffaqiyatli o‘qish uchun bolaning aqliy jarayonlarini faollashtirish; · ta’lim jarayonida bolaning mustaqil, ijodiy, faol tafakkurini shakllantirish; · ta’lim – tarbiya jarayonida bolaning maxsus qobiliyatlarini shakllantirish; · ta’lim – tarbiya ishlarini psixologik mazmunini ochib berishdan iboratdir. uning amaliy vazifalariga turli yoshdagi bolalarning psixik taraqqiyoti xususiyatlariga doir bilimlarni tarbiyachilar, o‘qituvchilar, ota – onalar ya’ni jamoatchilar o‘rtasida keng yoyishdan iborat. bolalar psixologiyasining amaliy vazifasi keng jamoatchilik bola ruhiy taraqqiyotiga, yoshlik xususiyatlari orasidagi farqlar va ularga individual munosabatda bo‘lish yo‘llariga doir, ruhiy taraqqiyot qonunlariga doir psixologik bilimlardan bahramand bo‘lmoqlarini ta’minlashdan iborat. jamoatchilikni psixologik bilimlardan xabardor qilish, ro‘znoma va oynomalarga maqolalar yozish, radio va teleko‘rsatuvlarda turli eshittirishlar tashkil qilish, ota–onalar bilan suhbatlashish, mahallalarda bola tarbiyasi haqida ma’ruza, suhbat va bahslar uyushtirish yo‘li bilan amalga oshiriladi. …

Want to read more?

Download all 9 pages for free via Telegram.

Download full file

About "bolalar psixologiyasi fanining predmeti, maqsadi va vazifalari"

1-mavzu: bolalar psixologiyasi fanining predmeti, maqsadi va vazifalari. 1-theme: entrance to subject children’s psychology reja: plan: 1. bolalar psixologiyasi fanining predmeti, maqsadi va vazifalari children’s psychology and subject’s purpose, goal and intention 1. fanning asosiy kotegoriyalari. subject’s main category 1. bolalar psixologiyasi fanining fanlar bilan o‘zaro bog‘liqligi. dependence of children’s psychology with other subjects 1. bolalar psixologiyasining fan sifatida o‘rganilishi va o‘rganilganlik jihatlari. studying children’s psychology and the side wich was studied tayanch iboralar: ta’lim, psixika, yosh, bolalik, taraqqiyot, o‘sish, determinizm, geteroxronlik, tizimlilik, oliy nerv sistemasi. keywords: education, psychology, age, childhood, development, rising, determi...

This file contains 9 pages in DOCX format (30.1 KB). To download "bolalar psixologiyasi fanining predmeti, maqsadi va vazifalari", click the Telegram button on the left.

Tags: bolalar psixologiyasi fanining … DOCX 9 pages Free download Telegram