tekhnologiya obucheniya po russkomu yazyku

DOC 12 pages 356.0 KB Free download

12 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 356.0 KB

File type DOC

Pages 12

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 12

ministerstvo visshego i srednego spetsialnogo obrazovaniya respubliki uzbekistan andijanskoe oblastnoe territorialnoe upravlenie razvitiya i koordinatsii professionalnogo obrazovaniya professionalnaya shkola №3 goroda andijan «utverjdayu» zamestitel direktora po uchebnoy chasti:______________ f.akbarov 30 avgusta 2022goda po uchebnomu predmetu “russkiy yazik” prepodavatel: safarova fazilat andijan - 2022 v dannom metodicheskom posobii razrabotana noveyshaya texnologiya obucheniya po russkomu yaziku i literature. posobie prednaznacheno dlya prepodavateley uchrejdeniy srednego spetsialnogo, professionalnogo obrazovaniya vvedenie russkiy yazik yavlyaetsya aktualnim uchebnim predmetom dlya natsionalnix uchebnix zavedeniy respubliki uzbekistan. texnologiya obucheniya po dannomu uchebnomu predmetu razrabotana na osnove prektirovaniya texnologiy prakticheskix zanyatiy dannoe posobie sostoit iz vstupitelnoy chasti, kontseptualnix osnov i texnologiy obucheniya na prakticheskix zanyatiyax. v razdele kontseptualnix osnov obosnovana aktualnost obucheniya russkomu yaziku, kak inostrannomu, razrabotana struktura dannogo uchebnogo predmeta i raskrito ego soderjanie. dalee proektirovani texnologii obucheniya po predmetu “russkiy yazik”. dannuyu texnologiyu obucheniya mojno ispolzovat vo vsex professionalnix shkolax kontseptualnie osnovi razrabotki texnologiy obucheniya prakticheskix zanyatiy po …

2 / 12

ikayushix v realnom rechevom obshenii. odnoy iz osnovnix sfer kommunikatsii dlya uchashixsya yavlyaetsya professionalnaya sfera. i poetomu obuchenie navikam raboti s literaturoy po spetsialnosti slujit vajneyshey sostavlyayushey professionalizma i zalogom visokogo urovnya professionalnoy gotovnosti vipusknika. ustanovlenie mej predmetnix svyazey yavlyaetsya odnim iz stimulov povisheniya interesa uchashixsya k russkomu yaziku. rol prepodavatelya spetsialnoy distsiplini zaklyuchaetsya v postanovke pered studentami takix poznavatelnix i uchebnix zadach, dlya resheniya kotoroy im neobxodima dopolnitelnaya literatura na russkom yazike, a rol prepodavatelya russkogo yazika zaklyuchaetsya v obuchenii studentov v rabote s etoy literaturoy, v virabotke u nix sootvetstvuyushix umeniy i navikov. v sovremennix usloviyax, kogda modernizatsiya znaniy stremitelna, poluchenie visokoy professionalnoy kvalifikatsii i podderjanie ee na doljnom urovne vozmojno na osnove primeneniya novix pedagogicheskix texnologiy, formiruyushix aktivnuyu rol obuchaemogo. eto trebuet vnedreniya v uchebniy protsess interaktivnix metodov obucheniya. innovatsionnaya deyatelnost prepodavatelya svyazana s vnedreniem v obrazovatelniy protsess novix pedagogicheskix informatsionnix texnologiy, obespechivayushix mexanizmi integratsii obrazovaniya s …

3 / 12

yut sleduyushie roli prepodavatelya: rukovoditel, nastavnik, sovetnik, organizator, polnopravniy uchastnik protsessa poznaniya vmeste s obuchaemimi. roli obuchaemix: issledovatel, uchashiysya, aktivno uchastvuyushiy v protsesse poznaniya vmeste s prepodavatelem na zanyatii po obucheniyu yaziku osoboe mesto zanimayut takie formi, kotorie obespechivayut aktivnoe uchastie kajdogo uchashegosya, stimuliruyut rechevoe obshenie, sposobstvuyut formirovaniyu interesa i stremleniya izuchat yazik. eti zadachi mojno reshit s pomoshyu igrovix metodov obucheniya. v igre sposobnosti lyubogo cheloveka proyavlyayutsya v polnoy mere. igra — osobo organizovannoe zanyatie, trebuyushee napryajeniya emotsionalnix i umstvennix sil. ona predpolagaet prinyatie resheniya — kak postupit, chto skazat, kak viigrat? jelanie reshit eti voprosi obostryaet mislitelnuyu deyatelnost igrayushix. a esli uchashiesya pri etom govoryat na yazike obucheniya, to ona otkrivaet bogatie obuchayushie vozmojnosti. yavlyayas razvlecheniem, otdixom, igra sposobna pererasti v obuchenie, v tvorchestvo, v model chelovecheskix otnosheniy. takim obrazom, ispolzovanie raznoobraznix metodov i priemov raboti pri obuchenii russkomu yaziku napravleno na formirovanie u uchashixsya umeniy i navikov …

4 / 12

ki samoorganizatsii raboti s uchebnoy informatsiey, obogashenie slovarnogo zapasa, umeniya sostavit rasskaz ob uchebnom protsesse, vospitivat chuvstva gordosti za nezavisimiy i svobodniy uzbekistan.. rezultat obucheniya formiruetsya predstavlenie o leksike, leksikologii, o slove i ego znachenii, ob odnoznachnosti i mnogoznachnosti slov, umenie pravilnogo upotrebleniya sushestvitelnix s suffiksami –ost, -stv. pedagogicheskie zadachi: oznakomit s leksicheskoy temoy «u karti uzbekistana». provedenie slovarnoy raboti. oxarakterizovat leksiku . ob'yasnit, chto takoe «slovo» i ego znachenie; oznakomit s odnoznachnimi i mnogoznachnimi slovami nauchit pravilnomu upotrebleniyu v rechi sushestvitelnix s suffiksami –ost i –stv. oznakomit s opornoy leksikoy po professii organizovat nachalniy kontrol. rezultati uchebnoy deyatelnosti: oznakomyatsya s tekstom. usvoyat ego soderjanie. zapominayut novie slova i slovosochetaniya dayut razvernutuyu xarakteristiku leksike, leksikologii. oznakomyatsya s ponyatiem «slovo», nauchatsya pravilno upotreblyat slov v rechi. oznakomyatsya s odnoznachnimi i mnogoznachnimi slovami. nauchatsya upotreblyat ix v rechi. nauchatsya razlichat v rechi sushestvitelnie s suffiksami –ost i –stv. usvoyat novie slova po …

5 / 12

tu auditorii, gotovnost uchashixsya k zanyatiyu. provodit pereklichku i zapolnyaet jurnal. opredelenie tseli i zadachi zanyatiya. 1.2. soobshaet temu, tsel i planiruemie uchebnie rezultati. 1.3. znakomit s planom, s kriteriyami otsenok. nazivaet spisok ispolzuemoy literaturi. (prilojenie 1), (prilojenie 2) . gotovyatsya k zanyatiyu slushayut, zapisivayut, utochnyayut, zadayut voprosi. 2 etap. osnovnoy 65 min 2.2. aktualizatsiya poluchennix znaniy. 2.1. provodit “blits-opros” (prilojenie 3) 2.3. ob'yasnenie novogo materiala rasskazivaet o roli russkogo yazika v sovremennom mire. oznakomit s tekstom «u karti uzbekistana» (prilojenie 4) 2.3. provodit testirovanie dlya nachalnogo kontrolya. (prilojenie 5) 2.4. provodit besedu po teme demonstriruet slaydi (prilojenie 6)pryamoe i perenosnoe znachenie slova .predlagaet postroit «diagrammu venna» (prilojenie 7) mnogoznachnost slov. sushestvitelnie s suffiksami –ost,-stv. 2.5. dayot uchebnie zadaniya. (prilojenie 8,9) 2.6. provodit didakticheskuyu igru. (prilojenie 10) uchastvuyut. otvechayut slushayut, chitayut, zapisivayut opornie slova vipolnyayut testovie zadaniya. zapisivayut i zapominayut novie pravila. sostavlyayut «diagrammu venna» smotryat i izuchayut slaydi. vipolnyayut …

Want to read more?

Download all 12 pages for free via Telegram.

Download full file

About "tekhnologiya obucheniya po russkomu yazyku"

ministerstvo visshego i srednego spetsialnogo obrazovaniya respubliki uzbekistan andijanskoe oblastnoe territorialnoe upravlenie razvitiya i koordinatsii professionalnogo obrazovaniya professionalnaya shkola №3 goroda andijan «utverjdayu» zamestitel direktora po uchebnoy chasti:______________ f.akbarov 30 avgusta 2022goda po uchebnomu predmetu “russkiy yazik” prepodavatel: safarova fazilat andijan - 2022 v dannom metodicheskom posobii razrabotana noveyshaya texnologiya obucheniya po russkomu yaziku i literature. posobie prednaznacheno dlya prepodavateley uchrejdeniy srednego spetsialnogo, professionalnogo obrazovaniya vvedenie russkiy yazik yavlyaetsya aktualnim uchebnim predmetom dlya natsionalnix uchebnix zavedeniy respubliki uzbekistan. texnologiya obucheniya po dannomu uchebnomu predme...

This file contains 12 pages in DOC format (356.0 KB). To download "tekhnologiya obucheniya po russkomu yazyku", click the Telegram button on the left.

Tags: tekhnologiya obucheniya po russ… DOC 12 pages Free download Telegram

tekhnologiya obucheniya po russkomu yazyku

Page preview (5 pages)

Want to read more?

About "tekhnologiya obucheniya po russkomu yazyku"

Similar files