fonetika va orfoepiya

DOC 1 page 29.5 KB Free download

Page preview (3 pages)

Scroll down 👇
1 / 1
1-mavzu. fonetika va orfoepiya fonetika. nutq a’zolari, apparati. artikulyatsiya. tilning fonetik vositalari. unli tovushlar, ularning tasnifi” mavzusidan ma’ruza mashg’ulotida olgan nazariy bilimlarini amalda qo’llash ko’nikma va malakalarini tekshirish va mustahkamlash. mashq. quyidagi bir bo‘g‘inli so‘zlarni diqqat bilan o‘qing. ular tovush tomondan nima uchun to‘rt guruhga ajratilganligini ayting. 1. ot, ish, o‘q, el, uz. 2. bor, dor, zor, kor, nor, tor, xor, qor, g‘or. 3. bo‘l, bel, bol, bul, bil, bal. 4. ov, oz, oy, on, or, os, ot, och, osh, oq, og‘, oh. mashq. so‘zlarni o‘qing. har bir guruhdagi so‘zlarning tovush tizimi jihatdan o‘zaro va guruhlararo o‘xshash hamda farqli tomonlarini tushuntiring. 1. bil, dil, jil, zil, yil, mil, nil, sil, til, fil, xil, shil, qil, hil-hil; bol, gol, dol, lol, mol, pol, sol, tol, fol, xol, chol, shol, qol, hol; boy, voy, joy, loy, moy, poy, roy, soy, toy, choy, hoy; darz, tarz, farz, arz. 2. barra, darra, zarra, karra, …
2 / 1
, galstuk, giyoh, girdob, gugurt, gultuvak, gulqaychi, go‘sxo‘r, gulxayri, gulkaram, gulxan, gazanda. 4. gajak, gazetxon, garaj, gardish, general, gilos, guldasta, gultojixo‘roz, gulqand, go‘ngqarg‘a, gulshan, gazak. mashq. o’qing, fonetik o’zgarishga uchragan so’zlarni aniqlang. dissimilyatsiya hodisasiga uchragan so’zlarni ajratib, qay tarzda o’zgarganini izohlang. 1. “bo, zaril keptimi! – lobar labini burdi. – ishim boshimdan oshib yotibdi”. (h.g’.) 2. ko’rmay turib tusmonlab o’xshatardi kimgadir.(mirm.) 3. menga qara, hojiakbarri o’g’lisan-a, ertaga bir do’ppi o’rik beraman, mana shu xatti o’qib ber. (s.ahm.) 4. boy buvang to’y qilib, beripti xatti, ulug’im deb xon otangni yo’qlapti, borolmasman bugun, bolam, bu to’yga, o’zi uchun otang sizni jo’natti! (usmon baxshi.) 5. boshiga lo’mba degan narsa o’lgur tushdimi, zambarakmi, nayzagami duch keldi...(o.) 6. saida kasal kishiday bitta-bitta qadam bosib, hujrasiga tomon yo’naldi. (a. q.) 7. “sayr qilsa arziydigan tun, - dedi ketrin. – bevosh kecha, nimasini aytasiz”. (e. xeminguey.) mashq. o’qing, assimilyatsiya, dissimilyatsiya va metatezaga uchragan so’zlarni aniqlang. metatezaga uchragan …
3 / 1
mehnati, qo‘l kuchi bilan topgan rizqidir. 1-mavzuning davomi. orfoepiya. grafika va orfografiya grafika (yozuv) va grafik vositalar. tovush, harf, belgi. alfavit aqidagi bilimlari yuzasidan javob beradi. grafika (yozuv) va grafik vositalar. tovush, harf, belgi. alifbo. mashq.o’qing. tovush va harfni ajrata olmaslik tufayli personaj nutqida yo’l qo’yilgan xatoni toping va nimada xato qilganini ayting. xizmatchi daftar-qalam keltirib, san’atkorning oldiga qo’ydi. - “j” ning kattasi qanday yozilar edi? domlamiz bir kuni ko’rsatgan edi, esimda qolmapti. san’atkorning jahli chiqdi: - endi “j”ga keldingizmi? barjom deganda yoziladi. kechagi barjom og’zi ochiq qolipti, gazi chiqqandan keyin bir pulga qimmat. siz ham dunyoga kelib kulturniy bo’lsangiz-chi!.. burninngiz terladi, arting, ta’bir joyiz ko’rilsa! san’atkor o’rnidan turib, yotoqqa kirib ketdi. - yotasizmi? – dedi xizmatchi narigi uydan. - nima edi? - “j”ning kattasini ko’rsatib bermadingiz, ertaga domla so’raydigan edilar. qanaqa yoziladi? - kichigini yozib qattiqroq o’qing! (a.q.) mashq. o’qing. so’zlar tarkibidagi yonma-yon qo’llangan bir xil va har xil …

Want to read more?

Download all 1 pages for free via Telegram.

Download full file

About "fonetika va orfoepiya"

1-mavzu. fonetika va orfoepiya fonetika. nutq a’zolari, apparati. artikulyatsiya. tilning fonetik vositalari. unli tovushlar, ularning tasnifi” mavzusidan ma’ruza mashg’ulotida olgan nazariy bilimlarini amalda qo’llash ko’nikma va malakalarini tekshirish va mustahkamlash. mashq. quyidagi bir bo‘g‘inli so‘zlarni diqqat bilan o‘qing. ular tovush tomondan nima uchun to‘rt guruhga ajratilganligini ayting. 1. ot, ish, o‘q, el, uz. 2. bor, dor, zor, kor, nor, tor, xor, qor, g‘or. 3. bo‘l, bel, bol, bul, bil, bal. 4. ov, oz, oy, on, or, os, ot, och, osh, oq, og‘, oh. mashq. so‘zlarni o‘qing. har bir guruhdagi so‘zlarning tovush tizimi jihatdan o‘zaro va guruhlararo o‘xshash hamda farqli tomonlarini tushuntiring. 1. bil, dil, jil, zil, yil, mil, nil, sil, til, fil, xil, shil, qil, hil-hil; bol, go...

This file contains 1 page in DOC format (29.5 KB). To download "fonetika va orfoepiya", click the Telegram button on the left.

Tags: fonetika va orfoepiya DOC 1 page Free download Telegram