tasviriy san’at va muhandislik grafikasini o‘qitish metodikasifanidan

DOC 33 pages 244.0 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 33
o'zbekiston respublikasi oʻzbekiston respublikasi oliy va oʻrta maxsus ta’lim vaziriligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti “professional ta’lim” fakulteti «muhandislik va kompyuter grafikasi» va «tasviriy san’at» kafedralari 5110800 – tasviriy san’at va muhandislik grafikasi bakalavr ta’lim yo‘nalishi tasviriy san’at va muhandislik grafikasini o‘qitish metodikasifanidan bitiruvchi kurslar uchun oliy attestatsiya sinovi ushun test savollari toshkent – 2021 chizmachilik fani ishchi dasturini tuzishda qanday tamoyilga amal qilinishi shart fan mavzularining mantikiy ketma-ketligi, oddiydan-murakkablikka, xususiydan umumiylikka utib borishiga mavzular va bulimlar buyicha bilimni nazorat kilishga grafik amallarni bajarishga mavzular buyicha didaktik va texnik vositalardan foydalanishga to’g’ri burchakli proyeksiyalash deganda qanday proyeksiyalash tushuniladi? ortogonal qiyshiq burchakli aksonometrik markaziy simmetrik detallarning qirqimida qanday soddalashtirishlarga yo‘l qo‘yiladi? ko‘rinishning yarmini qirqimning yarmi bilan qo‘shib tasvirlashga yo‘l qo‘yiladi narsalarning qandaydir qismining qo‘shimcha alohida tasviri detallarning qirqilgan qismini shtrixlashga yo’l qo’yiladi qirqimga kirmagan ustiga chizilgan yoki chiqarilgan deyiladi buyumning chizmasida ko‘rinarli konturlar qanday chiziq bilan tasvirlanadi? asosiy tutash chiziqda …
2 / 33
svirlash metodlarini o‘rganish o‘quvchilarning ongini rivojlantirish o‘quvchilarning ijodiy va yaratuvchanlik qobiliyatini shakllantirish o‘quvchilarda fikrlash faoliyatining turli grafik masalalarni echish bilan bog‘liq bo‘lgan usullarni shakllantirish o‘qituvchi dars mazmunini bayon qilishda qanday asosiy va etakchi majburiy manbaa bo‘lib xizmat qiladi? dastur, darslik topshiriqlar savollar qo‘llanmalar o‘quvchilarning grafik tayyorgarlik jarayonining faolligini oshirish va ularning bilim saviyasini kengaytirishga qaratilgan omil? hozirgi zamon texnika vositalaridan foydalanish, ishlab chiqarish korxonalariga va konstruktiv byurolarga grafik topshiriqlar hajmini oshirish ekskursiyalar o‘quv adabiyotlaridan unumli foydalanish o‘quv adabiyotlaridan unumli foydalanish chizmachilikni o‘qitish qanday didaktik tamoyilga asoslanadi? oddiydan murakkabga, onsondan qiyinga analiz va sintez qilishga tahlil va abstraktlashtirishga idrok qilishga «metodika» - bu nima? metodika–bu ta’lim va tarbiyani maqsadga muvofiq amalga oshirishning eng samarali yo‘l va uslublar majmui o‘qitishning nazariy asoslarini ifoda etuvchi asosiy vosita didaktik prinsiplarni maqsadga muvofiq yo‘naltirish o‘quvchilarning bilim va malakalarini oshirishga qaratilgan mexanizm «metodika» qanday turlarga bo‘linadi? umumiy metodikaga va xususiy metodikaga o‘qish va o‘qitishga usul va …
3 / 33
ida, cheklangan joyining tuzilishini aniqlashga xizmat qiladigan qirqim h tekisligiga parallel tekislik bilan hosil bo‘lgan qirqim v tekisligiga parallel tekislik bilan hosil bo‘lgan qirqim w tekisligiga parallel tekislik bilan hosil bo‘lgan qirqim ko‘pyoqlarning yoyilmalarida buklanadigan joylari qanday chiziqlarda tasvirlanadi? ikki nuqtali shtrix-punktirli chiziqda asosiy yo‘g‘on tutash chiziqda ingichka tutash chiziqda shtrix chiziqda murakkab qirqimda nechta kesuvchi tekislikdan foydalanish noto‘g‘ri bo‘ladi? bitta ikkita uchta to‘rtta eng qulay o‘lcham qo‘yish usuli … kombinatsiyalashgan zanjirsimon koordinatali konstruktiv uzun detallar chizmada qanday shartli tasvirlanadi? uzib tasvirlash orqali masshtabni o‘zgartirib masshtabni o‘zgartirib kichraytirib chizma bajarishda o‘quvchilar yo‘l qo‘yadigan tipik hatolarning vjudga kelish sabablari nimada? o‘quvchilarning chizmani bajarish va uni taxt qilish bo‘yicha standart talablarini yaxshi bilmasligi, ularda fazoviy tasavvurning etarli darajada rivojlanmaganligi, chizmachilik kursining asosiy mavzularini yaxshi o‘zlashtirmaganligi va o‘qituvchi tomonidan noto‘g‘ri ma’lumolar berilganligida darsning oqilona tashkil qilinmaganligida o‘qitishning texnik vositalaridan foydalanilmaganligida grafik topshiriqlarning murakkabligida standartda qaysi chizma shrifti belgilanmagan? 22 40 10 14 qanday …
4 / 33
markazlarini birlashtiruvchi to‘gri chiziqda aylananing ixtiyoriy radiusida aylanalarning markazida aylanalarga ixtiyoriy o‘tkazilgan urinmada davlat standartiga asosan a4 formatning o‘lchamlari qanday bichimda bo‘ladi? 297 x 210 mm 594 x 420 mm 297 x 420 mm 841 x 594 mm qanday hollarda detal chizmasi uzib tasvirlanadi? ko‘ndalang kesimi o‘zgarmaydigan uzun detallarda chizmaga sarflanadigan vaqtni tejash uchun chizmani format varag‘iga sig‘dirish uchun chizmani soddalashtirish uchun buyumning ustdan ko‘rinishi qaysi proyeksiyalar tekisligida tasvirlanadi? gorizontal frontal profil asosiy ko‘pyoqlik yoqlarining o‘zaro kesishuvchi chizig‘i nima deyiladi? qirra uch yoq asos detalning qaysi ko‘rinishi asosiy (bosh) ko‘rinish deyiladi? olddan ko‘rinishi ustdan ko‘rinishi chapdan ko‘rinishi o‘ngdan ko‘rinishi fazodagi nechta nuqtadan bitta to‘g‘ri chiziq o‘tkazish mumkin? ikkita bitta uchta beshta qo‘shimcha ko‘rinish deb nimaga aytiladi? asosiy proeksiyalar tekisligiga parallel bo‘lmagan tekislikdagi tasvir detal sirtining alohida chegaralangan joyining tasviri detalning v dagi tasviri detalning w dagi tasviri detalning h dagi tasviri qanday ko‘rinish hisoblanadi? ustdan olddan chapdan ostdan detalning bosh …
5 / 33
va uni tez tasavvur qilishda qanday proyeksiya turidan foydalaniladi? aksonometrik proeksiyalashning barcha turlaridan to’g’ri burchakli parallel proeksiyalashdan qiyshiq burchakli parallel proeksiyalashdan ortogonal proeksiyalardan “aksonometriya” so‘zining lug‘aviy ma’nosi nima? o‘qlar bo‘yicha o‘lchayman ko‘rinish izometriya dimetriya aksonometrik proyeksiya turlaridan birining asosida qo‘lda, chizma qurollaridan foydalanmasdan tasvirlash nima deyiladi? texnik rasm eskiz sxema epyur bilim deb nimaga aytiladi? inson tomonidan o’zlashtirilgan tushunchalar tizimi bilimlar mezoni ilmiy mushohada yuritish tadqiqot yo’li detal deb nimaga aytiladi? bir xil nomli yoki yig’ma birlik tarkibidagi yaxlit buyum buyumning geometrik shakli buyum konturi yig‘ma birlik chizmachilik o‘qitish metodikasi oldiga qanday vazifa qo‘yiladi? chizmachilikni fan sifatida o‘rganib, uni o’qitish ishlarini tashkil qilish va o’tkazish usullarini bilish chizma chizish chizmachilik tarixini o‘rganish chizmani o‘qish ta’lim nima? bilim, ko‘nikma va malakalarni shakllantirish o‘qish o‘qituvchi va o‘quvchi faoliyati o‘qish va yozish ko‘nikma tushunchasi nima? insonning o’z ishini samarali, zarur sifat bilan belgilangan vaqtda bajara olish qobiliyati qobiliyatni shakllantirish to’plangan bilim ma’lum tajribaga …

Want to read more?

Download all 33 pages for free via Telegram.

Download full file

About "tasviriy san’at va muhandislik grafikasini o‘qitish metodikasifanidan"

o'zbekiston respublikasi oʻzbekiston respublikasi oliy va oʻrta maxsus ta’lim vaziriligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti “professional ta’lim” fakulteti «muhandislik va kompyuter grafikasi» va «tasviriy san’at» kafedralari 5110800 – tasviriy san’at va muhandislik grafikasi bakalavr ta’lim yo‘nalishi tasviriy san’at va muhandislik grafikasini o‘qitish metodikasifanidan bitiruvchi kurslar uchun oliy attestatsiya sinovi ushun test savollari toshkent – 2021 chizmachilik fani ishchi dasturini tuzishda qanday tamoyilga amal qilinishi shart fan mavzularining mantikiy ketma-ketligi, oddiydan-murakkablikka, xususiydan umumiylikka utib borishiga mavzular va bulimlar buyicha bilimni nazorat kilishga grafik amallarni bajarishga mavzular buyicha didaktik va texnik vositalardan ...

This file contains 33 pages in DOC format (244.0 KB). To download "tasviriy san’at va muhandislik grafikasini o‘qitish metodikasifanidan", click the Telegram button on the left.

Tags: tasviriy san’at va muhandislik … DOC 33 pages Free download Telegram