masofaviy ta'lim

PPT 10 стр. 353,9 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 10
mасофавий ўқитиш усулларининг асосий гуруҳлари 1-ma’ruza. kirish. “masofaviy ta’lim texnologiyalari” fanining asosiy vazifasi, tarixi, strukturasi va tarkibi. reja: masofaviy o‘qitish tushunchalari masofaviy ta’lim o‘qituvchisi kim? masofaviy o‘qitish usullarining asosiy guruxlari masofaviy ta’lim avzallik va kamchiliklari masofaviy o‘qitish tushunchalari o‘qitish – bu ma’lum bir maqsadga yo‘naltirilgan tizimli bilim va ko‘nikmalar bilan qurollangan jarayondir. ta’lim – bu o‘qitishning natijasi bo‘lib, shaxsiyatni tarbiyalash va rivojlantirishdir. masofaviy o‘qitish – eng yaxshi an’anaviy va innovatsion metodlar, o‘qitish vositalari va formalarini o‘z ichiga olgan sirtqi va kunduzgi ta’lim singari axborot va telekommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan ta’lim formasidir. masofaviy o‘qitish tushunchalari masofaviy o‘qish – bu yangi axborot texnologiyalari, telekommunikatsiya texnologiyalari va texnik vositalariga asoslangan ta’lim tizimidir. u ta’lim oluvchiga ma’lum standartlar va ta’lim qonun-qoidalari asosida o‘quv shart-sharoitlari va o‘qituvchi bilan muloqotni ta’minlab berib, o‘quvchidan ko‘proq mustaqil ravishda shug`ullanishni talab qiluvchi tizimdir. bunda o‘qish jarayoni ta’lim oluvchini qaysi vaqtda va qaysi joyda bo‘lishiga bog`liq emas. masofaviy ta’lim – masofadan …
2 / 10
‘qitish tushunchalari keng qamrovlilik – ko‘p sonli o‘quvchilarning bir vaqtning o‘zida katta o‘quv (elektron kutubxona, ma’lumotlar va bilimlar bazasi va boshqalar) zahiralariga murojaat qila olishi. bu ko‘p sonli o‘quvchilarning kommunikatsiya vositalari yordamida o‘zaro va o‘qituvchi bilan muloqotda bo‘lish imkoniyati. iqtisodiy tejamkorlik – o‘quv maydonlari, texnika vositalari, transport vositalari va o‘quv materiallaridan samarali foydalanish, o‘quv materiallarini bir joyga yig`ish, ularni tartiblangan ko‘rinishga keltirish va bu ma’lumotlarga ko‘p sonli murojaatni tashkil qilib bera olish mutaxassislarni tayyorlash uchun ketadigan xarajatlarni kamaytiradi. masofaviy o‘qitish tushunchalari ijtimoiy teng huquqlilik – ta’lim oluvchining yashash joyi, sog`lig`i va moddiy ta’minlanish darajasidan qat’iy nazar hamma qatori teng huquqli ta’lim olish imkoniyati. internatsionallilik – ta’lim sohasida erishilgan jahon standartlariga javob beradigan yutuqlarni import va eksport qilish imkoniyati. o‘qituvchining yangi roli – masofaviy o‘qitish o‘qituvchining o‘qitish jarayonidagi rolini yanada kengaytiradi va yangilaydi. endi o‘qituvchi o‘zlashtirish jarayonini muvofiqlashtirishi, yangiliklar va innovatsiyalarga mos ravishda berayotgan fanini muntazam mukammallashtirishi, saviya va ijodiy faoliyatini …
3 / 10
рсларини яратишлари лозим бўлади. ўқув топшириқларининг турлари; масофавий ўқитиш курсларини яратишда дастлаб: курсларнинг мақсади; мақсадга эришиш йўллари; ўқув материалларини тақдим этиш усуллари; ўқитиш методлари; муҳокамалар учун саволлар; мунозара ва баҳсларни ташкил этиш йўллари; ўзаро алоқа усуллари ва коммуникация сингари омилларни ўқувчи ва ўқитувчининг ўртасидаги коммуникация турига кўра масофавий ўқитиш методларини қуйидаги асосий гуруҳларга ажратиш мумкин: 1 2 3 мустақил ўқиш усуллари; «бирга-бир» педагогик усули; «бирга-кўпчилик» ўқитиш; коммуникация асосида «кўпчилик-кўпчилик» 4 «бирга-бир» масофавий ўқитиш методи – бу индивидуаллаштирилган ўқитиш ва ўқиш методидир. бунда ўқув мулоқотларининг ўқувчи-ўқитувчи, ўқувчи-ўқувчи шакллари қатнашади. бу метод учун телефон, овозли почта, электрон почта каби технологияларни қўллаш талаб этилади. компьютер тармоқларига асосланган «телеустозлик»ни ривожлантириш муҳим йўналиш ҳисобланади. «бирга – кўпчилик» ўқитиш усули учун анъанавий ва замонавий технологиялар асосидаги таълим афзалликларини 1.2-жадвалда келтирилган таққослаш орқали кўриш мумкин. масофавий мустақил ўқиш учун мультимедиа ёндашуви характерлидир. мустақил ўқишни ташкил этишда анъанавий таълим ва замонавий ахборот технологияларига асосланган таълимнинг имкониятларини 1.1-жадвалда келтирилган …
4 / 10
он журналлар интерфаол маълумотлар базаси компьютер тармоқлари орқали узатиладиган бошқа ўқув материаллар анъанавий ва замонавий технологияларга асосланган таълим афзалликлари. дарс тури кўргазмали воситалар маъруза аудио ва видео лекциялар маъруза радио ва тv лекциялар маъруза элекция-электрон лекциялар замонавий технологиялар ўқитиш усулларини ҳам такомиллаштиришга ишонч ҳосил қилиш мумкин. замонавий технологиялар таълим жараёнига янги терминларни олиб кирди. кейинги вақтларда электрон лекциялар, яъни элекция тушунчаси пайдо бўлди. элекция - бу компьютер тармоқлари орқали тарқатилувчи лекция материалларидир. элекция нафақат маъруза матнларидан балки ўқувчини баҳсларга тайёрлашга хизмат қилувчи ўқув материаллари, мақолалар, уларнинг қисқартмаларидан ташкил топиши мумкин. коммуникация асосида «кўпчилик кўпчилик» таълими – ўқув жараёнидаги барча иштирокчиларнинг ўзаро фаоллиги билан характерланади. жамоавий ўқув баҳслари ва конференцияларнинг ўтказилиши бу методнинг ривожланишига олиб келади. ўқув мулоқотлари ўқувчилар-ўқитувчи ва ўқувчилар-ўқувчилар шаклида бўлади. бу метод синхрон ва асинхрон аудио, аудиографик, видео ва компьютер конференциялари технологияларига асосланади. компьютер коммуникация технологиялари баҳслар, моделлаштириш, ақлий ҳужум, дельфи методи, форумлар, лойиҳалаш гуруҳлари каби ўқитиш методларидан …
5 / 10
таълим муассасасида қўлланиладиган масофавий ўқитишнинг бу иккиламчи модели ҳамма вақт ҳам фойдали бўлавермайди, чунончи ўқитишнинг асосий қисми таълим олувчилар томонидан қопланади. бу моделдан австралия университетларида фойдаланиб келинмоқда (http:// www.une.еdu.au). аралашган модель. бу модель масофавий ўқитишнинг турли шаклларини қамраб олади, тўғрироғи турли масалалар интеграцияси, масалан, таълим олувчилар ўқув материалининг маълум бир қисмини масофавий ўқитиш билан кетма-кет, бошқа қисмини параллел равишда кундузги бевосита ўқитиш орқали оладилар. ўқитишнинг бу интеграция шаклларидан массей ва янги зеландия университетларида фойдаланилмоқда (http://massey.ac.nz). консорциум ушбу модель иккита таълим муассасасининг ўзаро алоқасида олиб борилади, яъни ўқув материалларини ишлаб чиқариш ва уларни масофавий ўқитишда айрим функцияларни ўзаро бўлиб олишга асосланади. биринчи муассаса масофавий ўқитиш учун ўқув материалларини ишлаб чиқиш билан шуғулланса, иккинчи муассаса виртуал ўқув гуруҳларини ўқитиш воситалари ёки масофавий ўқитиш дастури ижросини таъминлайди. ўзаро алоқада, ишловчи бу муассасалар университет, ёҳуд таълим билан шуғулланувчи марказлар, факультетлар ва ҳатто тадбиркорлик ва давлат ташкилотлари ҳам бўлиши мумкин. ўқитишнинг бу моделидан масалан, канадада …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "masofaviy ta'lim"

mасофавий ўқитиш усулларининг асосий гуруҳлари 1-ma’ruza. kirish. “masofaviy ta’lim texnologiyalari” fanining asosiy vazifasi, tarixi, strukturasi va tarkibi. reja: masofaviy o‘qitish tushunchalari masofaviy ta’lim o‘qituvchisi kim? masofaviy o‘qitish usullarining asosiy guruxlari masofaviy ta’lim avzallik va kamchiliklari masofaviy o‘qitish tushunchalari o‘qitish – bu ma’lum bir maqsadga yo‘naltirilgan tizimli bilim va ko‘nikmalar bilan qurollangan jarayondir. ta’lim – bu o‘qitishning natijasi bo‘lib, shaxsiyatni tarbiyalash va rivojlantirishdir. masofaviy o‘qitish – eng yaxshi an’anaviy va innovatsion metodlar, o‘qitish vositalari va formalarini o‘z ichiga olgan sirtqi va kunduzgi ta’lim singari axborot va telekommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan ta’lim formasidir. masofaviy o‘qit...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PPT (353,9 КБ). Чтобы скачать "masofaviy ta'lim", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: masofaviy ta'lim PPT 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram