tarix fanining asosiy konseptlari

DOCX 12 стр. 30,2 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 12
1. kim tomonidan sinf-dars an'anaviy tizimi ishlab chiqildi va amalda qo'llanila boshlandi? javob: yan amos komenskiy 2.talimni tashkil etishning asosiy shakli - ? javob.dars. maruza .seminar. 3.dars tiplari… javob. 6 ta 4. aralash dars turining tuzilishi berilgan qatorni toping. javob: 7 5. darsga qo‘yiladigan didaktik talablar – bu: javob.8 6. maktab talimida har bir dars mashguloti asosan necha minutga moljallangan bolishi kerak? javob. 45-minut. 7. standart darsning nechta asosiy elementlari mavjud? javob.5 ta 8. darsga tayyorgarlik ko'rishda nimadan boshlash kerak? javob. darsni maqsadini aniqlash. 9. darsning muvaffaqiyati nimalarga bogliq? javob.o'qituvchining tayyorgarligiga. 10. konspekt uchta asosiy qismdan iborat bo'lishi kerak? javob.kirish qism.asosiy qism.xulosa qismi 1. jadidlar xalq ma’rifati uchun nechta yunalishda dastur ishlab chiqishgan? javob: 3ta 2. jadidlar 1906-yilda qanday gazeta nashr ettishgan? javob: taraqqiy 3. jadid maktablaridagi asosiy darslik javob: xo’jai sibyon 4. 1922 yillardan boshlab qaysi mamlakatga oliy va o‘rta maxsus maktablarda mashinasozlik, kimyo, to‘qimachilik sanoati, ziroatchilik, tibbiyot, tarix …
2 / 12
loniy 1. tarbiyaning maqsadi nima? javob: har tomonlama barkamol shaxsni shakllantirish 2. tarbiya jarayoni qanday xususiyatlarga ega? javob: maqsadga yoʻnaltirilganligi,koʻp qirrali jarayon, uzoq muddat davom etishi, uzluksizligini, yaxlitligi,variyativligi natijalarning oldindan aniqlanmasligi,ikki tomonlamalik 3. tarbiya nazariyasi? javob: pedagogikaning muxim tarkibiy qismilaridan biri bb tarbiya jarayonining mazmuni, tarbiya turlari shakl ,metod,vosita va usullari uni tashkil etish masalalarini oʻrganadi 4. tarbiya jarayoni, bu - javob: oʻqituvchi va oʻquvchi (tarbiyachi va tarbiyalanuvchi) oʻrtasida tashkil etuvchi hamda aniq maqsadga yoʻnaltirilgan hamkorlik jarayonidir 5. tarbiya qaysi so‘zdan olingan? javob: arabcha soʻzdan olingan bb parvarish qilmoq,taʼlim bermoq,oʻrganish,odob oʻrgatish, mexribonlik 6. adab hulqni chiroyli qilish, so‘z va fe’ini soz qilishdir... adab saqlash - muhabbat samarasi, у ana muhabbat daraxtining urug‘i hamdir. agar adabdan ozgina nuqsonga yo‘l qo‘ysangiz ham, nimaiki qilsang, beadablik ko‘rinadi. odam o‘zining bir xil sifat va ko‘rinishida olib yurishi lozimki, toki odamlarda unga tasarruf (ta’sir qilish) ta’masi paydo bo'lmasin. ushbu misralar kimga tegishli? javob: bahovuddin naqshbandiy …
3 / 12
ob: abdulla avloniy 9. sharqona hikmatlarda qanday hislatlar insonning oliy maqsadi bo’lishi lozimligi ta’kidlangan? javob: adolat halollik sabrlilik mehr-oqibat donishmandlik mehnatsevarlik vatanparvarlik 10. nima insonni maqsad sari bir qadam oldinga siljitadi? 1.vatan deganda nimani tushunasiz? jovob.vatan bu inson va ajdodlari kindik qoni tokilgan muqaddas dargoxdir. 2.vatan ichidagi kichik vatan tushunchasi o’z aksini topgan qatorni ko’rsating. jovob.qadirdon uy mahalla shahar va qishloq. 3.ajdodlar deb kimlarga aytiladi? jovob.insonni uzoq va yaqin ota bobolariga 4.xalqning ongi, dunyoqarashi va fazilatlarining yuksalishiga xizmat qiladigan, aqlimiz va ruhimiz oziqlanadigan boyliklarga qanday boyliklar deb aytiladi? jovob. ma'naviy boylik 5.”mahalla” so’zi qanday ma’noni anglatadi? jovob. joy va guzar 6.buyuk ajdodimiz jaloliddin manguberdi kim bo’lgan? jovob. xalq qaxramoni. 7. «har bir kishining tug‘ilib o‘sgan shahar va mamlakatini shul kishining vatani deyilur. har kim tug‘ilgan, o‘sgan joyini jonidan ortiq suyar... biz turkistonliklar o‘z vatanimizni jonimizdan ortiq suyganimiz kabi, arablar arabistonlarini, qumlik issiq cho‘llarini, eskimuslar shimol taraflar, eng sovuq qor va …
4 / 12
davlat bilan doimiy siyosiy-huquqiy aloqasiga nima deyiladi ✅ fuqorilik 4. shaxs huquqiy madaniyatini necha qismga ajratish mumkin va ular qaysilar? ✅ huquqiy ong, huquqiy faoliyat 5. huquqiy tarbiyani tashkil etish jarayonida qanday vazifalar hal etiladi ✅ huquqiy bilimlarni egallash, huquqiy faoliyatni tashkil etish, huquqiy meʼyorlar va qonunlarni bilish 6. …………yosh avlodda iqtisodiy bilim va ko‘nikmalarni rivojlantirish, ularni tejamkorlik, mehnatsevarlik, tashabbuskorlik, iqtisodiy faoliyatni yo‘lga qo'yish to’g‘risida fikrlashga o'rgatadi. ✅ mehnat tarbiyasi 7. mehnat tarbiyasining maqsadi? ✅ oʻquvchilarda mehnatga ongli munosabatni shakillantirish, shaxsning xarakterning asosiy xislati, yosh avlodni mehnat qilish istagi 8. huquqiy madaniyat – ✅ shaxs tomonidan huquqiy bilimlarni oʻzlashtirilishi hamda huquqiy faoliyatni tashkil etish 9. shaxs huquqiy madaniyatini necha qismga ajratish mumkin? ✅ 3 qisimga 10. iqtisodiy tarbiya vazifatari: ✅ oʻquvchilarda iqtisodiy ongni izchillik bilan rivojlanib borishi, oqilona ehtiyojlarni toʻlaroq qondirish, kasb tanlashda ongli munosabatda boʻlish 1. didaktika «yunoncha» so‘zdan olingan bo‘lib qanday ma’noni bildiradi? javob: didacticos-o'qitish, o'rgatish ma'nosini bildiradi …
5 / 12
itishning nimaga qaratilganligi, uning kuchlari kelgusida qay yo'sinda safarbar etilishi 9. metod – bu… javob: o‘qitishning maqsad va vazifalariga erishish (amalga oshirish) yo‘li. 10. ta’limning keng tarqalgan nechta paradigmasi mavjud? javob: 5 ta 1.raqamli taʼlim bu ---- texnik jarayon 2.raqamli taʼlim shakllarini koʻrsatib bering. ---- distansion , internet , lectron, raqamli ,mobil , onlayn virtual taʼlim 3.ta' lim tizimda raqamli yondashuv deganda nimani tushunasiz. ----internet taʼlim 4.qanday dasturi oʻquvchilarni maqola, kurs ishi, bitiruv – malakaviy ishi, tadqiqot ishi ilmiy loyiha tayyorlashda koʻmak beradi. ----google scholar, otero ,mendeley , grammarly, overleaf . 5.elektron taʼlim bu ---- talimning ushbu shaklida internet tizimi muhim oʻrin egallaydi. 6.mabil taʼlim ----mobil uskunalar yordamida tashkil etilgan ta’ lim shakli hisoblanadi. 7.distansion taʼlim ---- subyekt oʻrtasida masofaviy muammoli yechish. 8.intirnet taʼlim ---- intirnetni tizimi muhim oʻrin egallaydi 9.onlayn taʼlim ---- oʻquvchi va oʻquvchining chat orqali ta’ lim shakli . 10.google elassroom ----- asosiy qidiruv, elektron tarjimon. 1. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tarix fanining asosiy konseptlari"

1. kim tomonidan sinf-dars an'anaviy tizimi ishlab chiqildi va amalda qo'llanila boshlandi? javob: yan amos komenskiy 2.talimni tashkil etishning asosiy shakli - ? javob.dars. maruza .seminar. 3.dars tiplari… javob. 6 ta 4. aralash dars turining tuzilishi berilgan qatorni toping. javob: 7 5. darsga qo‘yiladigan didaktik talablar – bu: javob.8 6. maktab talimida har bir dars mashguloti asosan necha minutga moljallangan bolishi kerak? javob. 45-minut. 7. standart darsning nechta asosiy elementlari mavjud? javob.5 ta 8. darsga tayyorgarlik ko'rishda nimadan boshlash kerak? javob. darsni maqsadini aniqlash. 9. darsning muvaffaqiyati nimalarga bogliq? javob.o'qituvchining tayyorgarligiga. 10. konspekt uchta asosiy qismdan iborat bo'lishi kerak? javob.kirish qism.asosiy qism.xulosa qismi 1. jadi...

Этот файл содержит 12 стр. в формате DOCX (30,2 КБ). Чтобы скачать "tarix fanining asosiy konseptlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tarix fanining asosiy konseptla… DOCX 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram