maxsus fanlarni o‘qitish metodikasi haqida ma’lumot

PPTX 19 стр. 1,3 МБ Бесплатная загрузка

19 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,3 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 19

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 19

inklyuziv ta'limning zamonaviy tendensiyalari mavzu: maxsus fanlarni o‘qitish metodikasi fanining maqsadi va vazifalari mamlakatimiz mustaqillikka erishgan kundan boshlab, ta'lim sohasiga jahon standartlari talablarini joriy etish bo‘yicha tizimli ishlar amalga oshirilib kelinmoqda. imkoniyati cheklangan bolalarning sog‘lom tengdoshlari orasida bir xil sharoitda ta'lim olishini ta'minlash tendensiyasi ham shular jumlasidandir. ta'limda tenglik bo‘lishi, barcha bolalar birgalikda ta'lim olishi inklyuziv ta'lim deb nomlanadi va bugungi kunda davlat siyosati darajasiga ko‘tarilgan. maxsus fanlarni o‘qitish metodikasi haqida umumiy ma’lumot. maxsus fanlarni o‘qitish metodikasining pedagogik amaliyotdagi dolzarbligi. maxsus fanlarni o‘qitish metodikasidagi muammolar va yondashuvlar. reja: maxsus fanlar nima? qanday boshlash mumkin? maxsus fanlarni o‘qitishda o‘qituvchilar oldida qanday vazifalar mavjud? 3 maqsad 4 tanishuv “intervyu” fio to‘liq qanday kasbiy xislatlari bor? nimalarga qiziqadi, nimalar bilan shug‘ullanadi? hayotidagi shiori nima? qanday kitoblar o‘qigan yoki oqishni xohlaydi? 5 ishlash qoidalari ba’zi nazariy yondoshuvlarni muhokama qilish. o‘z kutilmalaringizni bayon qilish. 6 ma’ruza yakunida siz quyidagidagilarni qila olasiz: 6 fade in one …

2 / 19

r darsda talabalar kichik guruhlarga bo‘linib, muhokamalar, bahs-munozara (debatlar)da ishtirok etsa, ularda notiqlik san’ati, tanqidiy fikrlash, to‘g‘ri savollar tuzish mahorati rivojlanib, ular materialning 50%ni o‘zlashtirib, xotirada saqlab qolishlari mumkin. dars jarayonlarini amaliyot bilan bog‘lash, har qanday olingan yangi ma’lumotlarni amaliyotda sinash o‘rganuvchi uchun katta samara beradi. bu holda 75% bilim xotirada saqlanib qoladi. va so‘nggi bosqich – o‘z bilimlarini boshqalarga yetkazish, o‘rgatish, o‘qitish orqali (teach others) 90% samaraga erishishi mumkin. bilim olishning eng afzal usuli — bilim berish degan naql bor. eng samarali faol bilim quyidagi holatlarda amalga oshiriladi: biz ma'lumotni quyidagilar orqali qabul qilamiz va qayta ishlaymiz: 1% - ta'm bilish 1,5% - teri orqali 3,5% - hid bilish organlari 11% - eshitish organlari 83% - ko'rish organlari 12 ma'lumotni qabul qilish 12% - his qilaman 13% - eshitaman 75% - ko‘raman men tinglayman - unutaman ko'raman – eslab qolaman men buni o'zim qilaman – tushunib yetaman. konfutsiy 13 …

3 / 19

heklangan bolalar va o‘smirlarning ta'lim olishlari uchun zaruriy psixologo-pedagogik, kooreksion sharoitlarni yaratish, ularning imkoniyatiga yo‘naltirilgan umumta'lim dasturlari va korreksion ishlarni amalga oshirish orqali ruhiy rivojlanishi, ijtimoiy moslashtirishni amalga oshirish; o‘quvchilarning ta'limdagi tenglik huquqini kafolatlash; jamiyatning va oilaning faol ishtirokida nogiron va sog‘lom bolalarning ehtiyojlarini qondirish, ijtimoiy hayotga erta moslashtirish; imkoniyati cheklangan bolalar va o‘smirlarni oilalardan ajralmagan holda yashash huquqini ro‘yobga chiqarish; jamiyatda imkoniyati cheklangan bolalar va o‘smirlarga nisbatan do‘stona va mehr-muhabbatli munosabatni shakllantirish kabilardir. bola bu qanday imkoniyatga ega bo‘lishidan qat'iy nazar har doim kattalar yordamiga muhtoj farzanddir. uni alohidalash yoki alohida nom bilan “anamal bolalar”, ((ko‘r bolalar), (kar bolalar) va xakozo tushunchalar bilan ajratib ko‘rsatish insonparvarlik nuqtai nazariga to‘g‘ri kelmaydi. ushbu tushunchalar imkoniyati cheklangan bolalar va o‘smirlarning huquqlarini kamsitish bilan bir qatorda ota-onalarga ham salbiy ta'sir etadi. imkoniyati cheklangan bolalar normal rivojlanishdagi bolalar kabi topshiriq va vazifalarni tezlik bilan mukammal amalga oshira olmasalarda, ammo imkoniyat darajada bajara oladilar.shuning uchun …

4 / 19

yangi professional fikrlashni yuzaga keltirish, pedagogik bilimlar tizimini metodologik asos sifatida egallab olish vazifalarini bajaradi. 16 magistratura talabasi maxsus fanlarni o‘qitish metodikasi fanini egallar ekan, u maxsus fanlardan turli mashg‘ulotlarni o‘tkaza bilish qobiliyatiga ega bo‘lishi shart. 17 maxsus fanlarni o‘qitish metodikasi fanidan magistratura talabalari mutaxassislik fanlarini o‘qitishda: – maxsus fanlarni o‘qitish qonuniyatlari va tamoyillari; – ta’lim mazmunini tanlash mezonlari, o‘qitish metod va vositalari; – o‘qitishning axborot texnologiyalari, o‘quv amaliyotini tashkil etish; – o‘qituvchining o‘quv meyoriy hujjatlari va metodik ishlari, ularni rejalashtirish, tashkil etish va tayѐrlash metodikasi to‘g‘risida tasavvurga ega bo‘lishi; – maxsus fanlarni o‘qitish jarayonining tuzilishi, qonuniyat va tamoyillari; – talabalarning diqqatini jalb qilish va mashg‘ulot samaradorligini oshirish metodlari va vositalari, o‘qitish shakllari, ma’ruza, seminar, amaliy mashg‘ulotlar, laboratoriya, mustaqil ta’lim, kurs ishlari, bitiruv malakaviy ishlari, o‘quv amaliѐti, malakaviy ishlab chiqarish amaliѐtini tashkil etish va o‘tkazish metodikasini bilishi va ulardan foydalana olishi; – maxsus fanlarni o‘qitish jaraѐnida talabalarning bilimi, ko‘nikma va …

5 / 19

ot texnologiyalari va interfaol texnologiyalarini qo‘llash ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak. 18 e’tiboringiz uchun rahmat! ushbu manzillar orqali o‘z fikr va mulohazlaringizni bildirishingiz mumkin. image1.jpeg image2.wmf image3.jpeg image4.jpeg image5.png image6.png image7.jpeg image8.jpeg image9.wmf image10.jpeg image11.png image12.jpeg image13.png image14.jpeg image15.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 19 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maxsus fanlarni o‘qitish metodikasi haqida ma’lumot"

inklyuziv ta'limning zamonaviy tendensiyalari mavzu: maxsus fanlarni o‘qitish metodikasi fanining maqsadi va vazifalari mamlakatimiz mustaqillikka erishgan kundan boshlab, ta'lim sohasiga jahon standartlari talablarini joriy etish bo‘yicha tizimli ishlar amalga oshirilib kelinmoqda. imkoniyati cheklangan bolalarning sog‘lom tengdoshlari orasida bir xil sharoitda ta'lim olishini ta'minlash tendensiyasi ham shular jumlasidandir. ta'limda tenglik bo‘lishi, barcha bolalar birgalikda ta'lim olishi inklyuziv ta'lim deb nomlanadi va bugungi kunda davlat siyosati darajasiga ko‘tarilgan. maxsus fanlarni o‘qitish metodikasi haqida umumiy ma’lumot. maxsus fanlarni o‘qitish metodikasining pedagogik amaliyotdagi dolzarbligi. maxsus fanlarni o‘qitish metodikasidagi muammolar va yondashuvlar. reja: maxsu...

Этот файл содержит 19 стр. в формате PPTX (1,3 МБ). Чтобы скачать "maxsus fanlarni o‘qitish metodikasi haqida ma’lumot", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maxsus fanlarni o‘qitish metodi… PPTX 19 стр. Бесплатная загрузка Telegram