8-sinf algebra fanidan bir soatlik ochiq dars ishlanmasi

DOCX 5 стр. 882,4 КБ Бесплатная загрузка

5 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 882,4 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 5

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 5

kvadrat tenglama deb ____________ tumani ____-umumta’lim maktab matematika fani o`qituvchisi ______________________________ning 8-sinf algebra fanidan bir soatlik ochiq dars ishlanmasi fan: algebra sinf: 8 dars mavzusi:kvadrat tenglama va uning ildizlari. dars maqsadlari: a) ta’limiy maqsad:o’quvchilarga kvadrat tenglama va uning ildizlari bo’yicha bilim berish va mustaqil misol yecha olish ko’nikmasini hosil qilish. b)tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarni vatanparvarlik,insonparvarlik,do’stona munosabat,odob-axloq ruhida tarbiyalash, boy ma’naviy merosimizga hurmat tuyg’usini shakllantirish. v)rivojlantiruvchi maqsad:o’tkazilgan matematik o’yinlar asosida o’quvchilar xotirasini rivojlantirish , mustaqil fikrlash, hozirjavoblik malakalarini hosil qilish. kompetensiyaviy maqsad:o’quvchilarning turli xildagi axborotlar bilan ishlay olish qobiliyatini rivojlantirish,matematik savodxonligini yanada rivojlantirish. dars turi::yangi bilim beruvchi dars metodi:interfaol usullar(“tezkor savolga javob ber”,”besh daqiqa”o’yini,”men ziyrakman”o’yini),fikrlar bilan bo’lishish strategiyasi dars jihozi:8-sinf algebra darslik,kvadrat tenglama mavzusiga oid ko’rgazma,kompyuter,tarqatma materiallar, matematik o’yinlarga oid kartochkalar. darsning shiori:ilm ko’pu umr oz,keragin ol-u toshga yoz! darsning borishi: i. tashkiliy qism(3 minut) o’quvchilar bilan salomlashish,davomatni aniqlash,sinf holatini nazorat qilish.sinf o’quvchilari 2 guruhga bo’linadi va ooquvchilarni baholash “5”ball- gigabayt,”4”ball-megabayt,”3”ball-bayt bilan …

2 / 5

ga bo’ladi? 3.ratsional son deb nimaga aytiladi? 4. irratsional son deb nimaga aytiladi? 5. haqiqiy sonlar to’plami deb nimaga aytiladi? 2- guruh:formula. 1. darajaning kvadrat ildizi uchun qanday teorema o’rinli? 2. ayniyat deb nimaga aytiladi? 3. ko’paytmaning kvadrat ildizi uchun qanday teorema o’rinli? 4. kasrning kvadrat ildizi uchun qanday teorema o’rinli? 5. ikki sonning o’rta arifmetigi haqidagi teoremani ayting. “besh daqiqa” o’yini. bunda o’quvchilar iv bob bo’yicha berilgan 5 ta misollarni guruh bilan 5 daqiqa ichida yechib berishi kerak. 1. √22+3*7= 2. √46= 3. √27*12= 4. 20*√18/5√ 2= _ 5. (25-a)/ (5+√a)= o’tilgan mavzu xulosalanadi. iii. yangi mavzuning bayoni.(10 minut) kvadrat tenglama deb, ax2+bx+c=0 ko’rinishdagi tenglamaga aytiladi, bunda a,b,c – berilgan sonlar, a=0, x esa noma’lum. kvadrat tenglamaning a,b,c koeffitsiyentlari odatda bunday ataladi: a – birinchi yoki bosh koeffitsiyent, b – ikkinchi koeffitsiyent, c – ozod had. x2 = d tenglama, bunda d > 0, ikkita ildizga ega: x1 =√ …

3 / 5

-14x+17= 0; 2) -7x2-13x+8=0; 3) 2/3 x2 +4=0; 4) x2+25x=0; 5) –x2+x+1/3 = 0; 6) –x2-x= 0. fikrlar bilan bo’lishish strategiyasi.quyidagi misollarni o’quvchilar guruhlari bilan yechib,javobni keyingi guruh o’quvchilari bilan tekshiradilar.agar qaysi guruh to’g’ri bajargan bo’lsa rag’bat kartochkalari oladi. 345- misol. agar ax2+bx+c=0 kvadrat tenglamaning koeffitsiyentlari ma’lum bo’lsa, shu kvadrat tenglamani yozing: 1) a=2, b=3, c=4; 2) a=-1, b=0, c=9; 3) a=1, b=-5, c=0; 4)a=1, b=0, c=0. 346- misol. berilgan tenglamani kvadrat tenglamaga keltiring: 1)x(x-3)=4; 2)(x-3)(x-1)=12; 2) 3x(x-5)=x(x+1)-x2 4)7(x2-1)=2(x+2)(x-2). timss savol. ushbu kombinatsiyada x ning qiymatini toping. 2 4 6 8 6 10 14 16 x 40 v. mavzuni xulosalab,guruh ballarini aniqlash va o’quvchilarni baholash. (3 minut) guruhlar olgan ballarni e’lon qilib,”eng faol guruh”,”eng faol o’quvchi”naminasiyasi aniqlanadi. vi. uyga vazifa berish(2 minut) 347- misol. -3, -2,0,1 sonlaridan qaysilari tenglamaning ildizlari bo’ladi: 1) x2-9=0; 2) x2-x=0; 3) x2+x-6=0; 4) x2-5x+4=0; 5) (x-1)(x+2)=0; 6) (x+1)(x-3)=x image1.jpeg image2.png image3.png image4.png image5.png

4 / 5

8-sinf algebra fanidan bir soatlik ochiq dars ishlanmasi - Page 4

5 / 5

8-sinf algebra fanidan bir soatlik ochiq dars ishlanmasi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 5 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "8-sinf algebra fanidan bir soatlik ochiq dars ishlanmasi"

kvadrat tenglama deb ____________ tumani ____-umumta’lim maktab matematika fani o`qituvchisi ______________________________ning 8-sinf algebra fanidan bir soatlik ochiq dars ishlanmasi fan: algebra sinf: 8 dars mavzusi:kvadrat tenglama va uning ildizlari. dars maqsadlari: a) ta’limiy maqsad:o’quvchilarga kvadrat tenglama va uning ildizlari bo’yicha bilim berish va mustaqil misol yecha olish ko’nikmasini hosil qilish. b)tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarni vatanparvarlik,insonparvarlik,do’stona munosabat,odob-axloq ruhida tarbiyalash, boy ma’naviy merosimizga hurmat tuyg’usini shakllantirish. v)rivojlantiruvchi maqsad:o’tkazilgan matematik o’yinlar asosida o’quvchilar xotirasini rivojlantirish , mustaqil fikrlash, hozirjavoblik malakalarini hosil qilish. kompetensiyaviy maqsad:o’quvchilarning t...

Этот файл содержит 5 стр. в формате DOCX (882,4 КБ). Чтобы скачать "8-sinf algebra fanidan bir soatlik ochiq dars ishlanmasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 8-sinf algebra fanidan bir soat… DOCX 5 стр. Бесплатная загрузка Telegram