destruktiv xulq psixoprofilaktikasi

PPTX 15 стр. 4,9 МБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 4,9 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

destruktiv xulq psixoprofilaktikasi ___________________ 1 keys«jahongirning gázabi vaziyat tavsifi: jahongir 17 yoshda. u kollejda o‘qiydi va sport bilan shug‘ullanadi. so‘nggi paytlarda uning o‘zgarib qolganini o‘qituvchilar va do‘stlari sezishgan: tez-tez jahl qiladi, sinfda agressiv muomala qiladi, sport mashg‘ulotlarida esa raqiblariga qasddan zarar yetkazishga urinadi. uyda esa ota-onasiga baqiradi, ularni eshitmaydi. bir necha marta eshiklarni sindirib yuborgan. onasining aytishicha, u bolaligida juda sokin va itoatkor bola bo‘lgan. yaqinda u sinfdoshining telefonini urib sindirib qo‘ygan va bu holat uchun kollej ma’muriyati tomonidan ogohlantirilgan. 1. sizningcha, jahongirning bu xulqi qanday psixologik muammolarni ko‘rsatmoqda? 2. qanday omillar (shaxsiy, oilaviy, ijtimoiy) bu xatti-harakatlarga sabab bo‘lishi mumkin? 3. destruktiv xulqni kamaytirish yoki oldini olish uchun qanday psixologik yondashuvlar qo‘llanilishi mumkin? savollar destruktiv xulq-atvor psixoprofilaktikasi - bu shaxsning o'ziga yoki boshqalarga zarar yetkazadigan xatti-harakatlarning oldini olishga qaratilgan chora-tadbirlar majmuidir. bu keng qamrovli masala bo'lib, turli yoshdagi odamlar, ijtimoiy guruhlar va vaziyatlarni qamrab oladi. destruktiv xulq-atvorning oldini olish an’anaviy …

2 / 15

lq-atvor tajribasini boshdan kechirgan shaxslar yoki guruhlar bilan ishlashni o‘z ichiga oladi. bu daraja qayta buzilishlarning oldini olish va imkon qadar buzilgan shaxs yoki destruktiv guruhni ijtimoiy normalarga qaytarish, ularni qayta ijtimoiylashtirishga qaratilgan. bolalar va yoshlar orasida destruktiv xulq-atvorning oldini olish subyektlariga quyidagilar kiradi: 7 bolalarning, o‘smirlarning va yoshlarning o‘zlari; oila; o.a.v. ta’lim boshqaruvi organlari; ta’lim muassasalari; vasiylik va homiylik organlari; ijtimoiy himoya organlari; jazoni ijro etish muassasalari (uchinchi daraja doirasida) huquqni muhofaza qiluvchi organlar; 1. ta’lim muassasalarida kompensator muhit yaratish o‘quvchilar va tarbiyalanuvchilarning psixologik barqarorligini oshirish (axloqiy barqarorlik, ijtimoiy moslashuv qobiliyati, ijtimoiy barqarorlik). 2. ijtimoiy muhit omillarining salbiy ta’sirini kamaytirish 3. destruktiv xulq-atvorning oldini oluvchi shaxsiy fazilatlarni shakllantirish va rivojlantirish ta’lim muassasalari va profilaktika subyektlari (qo‘shimcha ta’lim, madaniyat va san’at, huquqni muhofaza qilish organlari, jismoniy tarbiya va sport, ijtimoiy himoya va bolalarni himoya qilish tizimi, oav va h.k.) o‘rtasida muntazam hamkorlikni yo‘lga qo‘yish. do‘stona muloqot, ishonch va hamkorlikka asoslangan …

3 / 15

usiyatlarni muntazam psixologik skrining orqali o‘rganish. individual psixodiagnostika – maxsus psixologik-pedagogik yondashuvni talab qiluvchi bolalar, o‘smirlar va yoshlar bilan ishlash. stressga chidamlilikni oshirish emotsional intelektni shakillantirish rivojlantiruvchi dasturlar muloqot qobiliyati va shaxslararo munosabatlarni yaxshilashga qaratilgan treninglar. cbt ertakterapiya art-terapiya geshtalt-terapiya kinoterapiya psixodrama destruktiv xulq psixoprofilaktikasida metodlar guruxiy shakl individual shakl individual konsultatsiya muammoli ma’ruza diskussiya keys-texnologiya dumaloq stol bolalar va o'smirlarning destruktiv xulq-atvorini oldini olishning samarali texnologiyalari: ⦁ ijtimoiy muhitni tashkil etish texnologiyalari: ⦁ axborot texnologiyasi: ijtimoiy ahamiyatga ega ko'nikmalarni faol o'rganish va ijtimoiy ahamiyatga ega xususiyatlarni shakllantirish texnologiyasi. 4.muqobil faoliyat:sport, san'at, fan va boshqa sohalar ularning energiyasini ijobiy yo'nalishga yo'naltirishga yordam beradi. 5.sog’lom turmush tarzi. ⦁ virtual voqelik va media ta'siri: ⦁ ijtimoiy muhitdagi tajovuzkorlik: ⦁ moddiy qadriyatlarning ustunligi: ⦁ bolaga haddan tashqari e'tibor: ushbu muammolarni hal qilish uchun quyidagi choralarni ko'rish mumkin: ⦁ mediata'limni rivojlantirish ⦁ ijtimoiy-emotsional ko'nikmalarni rivojlantirish ⦁ axloqiy va ma'naviy qadriyatlarni targ'ib qilish: ⦁ ota-onalarni …

4 / 15

$42; } .msftofcthm_accent1_fill { fill:#5ad0b8; } .msftofcthm_accent1_fill { fill:#5ad0b8; } .msftofcthm_accent1_stroke { stroke:#5ad0b8; } .msftofcthm_accent1_fill { fill:#5ad0b8; } .msftofcthm_accent1_stroke { stroke:#5ad0b8; } .msftofcthm_accent1_fill { fill:#5ad0b8; } .msftofcthm_accent1_stroke { stroke:#5ad0b8; }$

5 / 15

destruktiv xulq psixoprofilaktikasi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "destruktiv xulq psixoprofilaktikasi"

destruktiv xulq psixoprofilaktikasi ___________________ 1 keys«jahongirning gázabi vaziyat tavsifi: jahongir 17 yoshda. u kollejda o‘qiydi va sport bilan shug‘ullanadi. so‘nggi paytlarda uning o‘zgarib qolganini o‘qituvchilar va do‘stlari sezishgan: tez-tez jahl qiladi, sinfda agressiv muomala qiladi, sport mashg‘ulotlarida esa raqiblariga qasddan zarar yetkazishga urinadi. uyda esa ota-onasiga baqiradi, ularni eshitmaydi. bir necha marta eshiklarni sindirib yuborgan. onasining aytishicha, u bolaligida juda sokin va itoatkor bola bo‘lgan. yaqinda u sinfdoshining telefonini urib sindirib qo‘ygan va bu holat uchun kollej ma’muriyati tomonidan ogohlantirilgan. 1. sizningcha, jahongirning bu xulqi qanday psixologik muammolarni ko‘rsatmoqda? 2. qanday omillar (shaxsiy, oilaviy, ijtimoiy) bu xat...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (4,9 МБ). Чтобы скачать "destruktiv xulq psixoprofilaktikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: destruktiv xulq psixoprofilakti… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram