milliyg'oyavama'naviyatasoslaridarslaridafuqarolikburchigaitoatkorlikshakllantirishmasalalari

PPTX 15 стр. 252,6 КБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 252,6 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

mavzu:milliy g'oya va ma'naviyat asoslari darslarida fuqarolik burchiga itoatkorlik shakllantirish masalalari mavzu:milliy g'oya va ma'naviyat asoslari darslarida fuqarolik burchiga itoatkorlik shakllantirish masalalari 0 ‘zbekiston respublikasining «ta’lim to‘g‘risida»gi qonunining 3-moddasida, ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy prinsiplaridan bin ta’lim va tarbiyaning insonparvar, demokratik xarakterda ekanligini, ta’limning uzluksizligi va izchilligini ta’minlash dolzarb masalalardan biri ekanligi ta’kidlangan. kadrlar tayyorlash milliy dasturida: «uzluksiz ta’limni tashkil etish va rivojlantirish prinsiplaridan biri ta’limning insonparvarlashuvidir. ta ’limning insonparvarlashuvi - inson qobiliyatlarining ochilishi va uning ta’limga nisbatan bo‘lgan turli-tuman ehtiyoj larining qondirilishi, milliy va umumbashariy qadriyatlar ustuvorligining ta’minlanishi, inson, jamiyat va atrof-muhit o‘zaro munosabatlarining uyg‘unlashuvidir»1, - deb ta’kidlangan. uzluksiz ta’lim-tarbiya tizimini takomillashtirish tadbirlari - bu tizimni demokratik va insonparvarlik yo‘nalishlarida qayta qurish bilan ham bog‘liq. chunki insonparvarlik g‘oyalari va tamoyillari milliy g‘oya bilan chambarchas bog‘liq bo‘lib, insonning moddiy va ma’naviy farovonligini, erkin, mustaqil, ijodiy faoliyatini, kishilaming o‘zaro hamkorligi, do‘stligi, hamjihatligi, birdamligi va bir-biriga g‘amxo‘rligi kabi eng yuksak, ilg‘or insoniy …

2 / 15

ta’lim-tarbiya tizimiga joriy etish, ijtimoiygumanitar fanlar mazmuniga kiritish yo‘l-yo‘riqlarini o‘zida ifoda etadi 0 ‘zbekiston respublikasining «ta’lim to‘g‘risida»gi qonuniga muvofiq ta him — bu, inson, jamiyat, davlat manfaatlari yo‘lidagi aniq maqsadga yo‘naltirilgan jarayondir. ta’lim deganda, o‘quvni yuzaga keltiradigan tashkiliy va barqaror aloqa jarayoni tushuniladi. xullas, ta’lim avvalo, o‘quvchilarda bilimlar, uquvlar va malakalar tizimlari shakllanishida ifodalanadigan ta’lim jarayonining nisbiy natijasidir, shuningdek, tarbiya, o‘z-o‘zini tarbiya, ta’sirjarayoni, ya’ni inson qiyofasini shakllantirish jarayoni: bunda bilimning hajmi emas, balki uni shaxsiy sifatlar, o‘z bilimlarini mustaqil tasarruf etish uquvi bilan birlashtirish asos hisoblanadi. ta’lim berish - o‘qitishning turi, o‘quvchilarga bilimlar, o‘quv va malakalar majmuini berishga va ulami o‘qitish jarayonida tarbiyalashga yo‘naltirilgan o‘qituvchining maxsus faoliyati. ta’lim tizimi - ta’limning mazmuni, shakli va usullarini belgilovchi qoidalar (tamoyillar) asosiy ketma-ketlik, oddiydan murakkabga qarab borish tizimi. uzluksiz ta’lim - inson butun hayoti mobaynida olishi mumkin bo‘lgan ta’lim. uzluksiz ta’lim deganda, uning rivojlanishi tugamasligi, tadrijiy bog‘liq bo‘lgan bir necha bosqichlarga bo‘linishi, har …

3 / 15

hatidan ta’minlash jarayonining qatnashchisi»2. uzluksiz ta’lim tizimi - yagona ta’lim tizimi, ta’limni shaxs ijodiy imkoniyatlarining muntazam rivojlanishini ta’minlovchi bir umrlik jarayon sifatida talqin etiladi va uning ma’naviy dunyosini har tomonlama boyitadi. madaniyat gumanitar ta’lim va tarbiyaning muhim qismlaridan biri sifatida talaba-yoshlar ruhiy olamining shakllanishida, hayotiy pozitsiyalaming mustahkamlanishida, ularning ijtimoiy faolligining o‘sishi va ixtisoslik bilimlari hamda umumnazariy tayyorgarligining oshishida asosiy vositalardan biri hisoblanadi. insoniyat tomonidan to‘plangan behisob madaniy boyliklardan bahramand bo‘lish, ulami o‘zlashtirish yoshlarda gumanistik dunyoqarashning vatanparvarlik, vijdon, e’tiqod, or-nomus, sha’n, mardlik, jasorat, oliyhimmatlik, fidoiylik, insonparvarlik kabi qadriyatlaming shakllanishiga yordam beradi. yoshlarda bunday sifat va fazilatlami tarbiyalash maorif va oliy ta’lim tizimida ustuvor ahamiyatga ega bo‘lishi kerak. zero, prezident i.a.karimov ta’kidlaganidek, siyosatda, iqtisodda va ma’naviyat sohasidagi islohotlaming taqdiri o‘sib kelayotgan yosh avlodga bog‘liq. hozirgi sharoitda tarbiyaga oid insoniyatning boy ma’naviy xazinasidan munosib o‘rin olgan tarixiy, milliy, ma’naviy madaniy merosimiz, urf-odatlarimiz va qadriyatlarimizdan ta’lim jarayonida samarali foydalanish, o‘sib kelayotgan yosh avlodni vatanparvar, …

4 / 15

atlarga tayangan holda ta’lim va tarbiya mazmunini insonparvarlik g‘oyasi bilan boyitish, demokratlashtirish, uzviyligi, izchilligi va dunyoviyligini ta’minlashdan iboratdir. ma’naviy-axloqiy tarbiya. 0 ‘zbekiston mustaqil davlatga aylangan bir sharoitda ma’naviy va axloqiy tarbiya qator omillar ta’sirida amalga oshiriladi. axloqiy sifat shaxsning barcha muhim xususiyatlarini yaxlit holga keltiradi. 0 ‘zbek xalqining moddiy va madaniy darajasining ko‘tarilishi yangi axloqning kelajakdagi rivojlanishi va mustahkamlanishining sotsial bazasini kengaytiradi, shaxs ehtiyoj larini yangi darajasi va undan oqilona fodalanishni shakllantiradi. vatanparvarlik. vatanparvarlik vatanga muhabbat, uning himoyasiga tayyor bo‘lish, vatanning gullab-yashnashi uchun mehnat qilish demakdir. insonning ma’naviy qiyofasida bu tuyg‘ular o‘zini namoyon qiladi. unda ijtimoiy burch bilan belgilanadigan xatti-harakatning eng yuqori asoslari o‘z aksini topadi. fuqarolik burchi inson hayotiy faoliyatining barcha sohalaridagi ijtimoiy faolligini kuchaytiradi. vatan manfaatlarini himoya qilishda, mehnatda, ijtimoiy faoliyatda o‘zining fuqarolik majburiyatlarini sidqidildan bajarishga rag‘batlantiradi ongli intizom. ongli intizom axloqning tarkibiy qismi hisoblanadi. intizom deganda burchni bajarish - shaxsiy va ijtimoiy, davlat, shaxsiy va jamoatchilik majburiyatlarini …

5 / 15

o‘rsatadi: — o‘quvchilami o‘zlarining axloqiy tajribalarini mushohada qilishlari va boyitishlariga yordam beradi; — turli manbalardan axloq to‘g‘risida olingan bilimlami to‘g‘rilaydi; — shaxsning o‘zini axloqiy tarbiyalashga yordam beradi. ma’naviy-axloqiy bilim, asosan axloq to‘g‘risidagi suhbatlar, ma’ruzalar, tanlangan mavzuga oid kechalar, turli kasb namoyondalari bilan uchrashuvlar, anjumanlar va boshqa uchrashuvlar bilan amalga oshiriladi. /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "milliyg'oyavama'naviyatasoslaridarslaridafuqarolikburchigaitoatkorlikshakllantirishmasalalari"

mavzu:milliy g'oya va ma'naviyat asoslari darslarida fuqarolik burchiga itoatkorlik shakllantirish masalalari mavzu:milliy g'oya va ma'naviyat asoslari darslarida fuqarolik burchiga itoatkorlik shakllantirish masalalari 0 ‘zbekiston respublikasining «ta’lim to‘g‘risida»gi qonunining 3-moddasida, ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy prinsiplaridan bin ta’lim va tarbiyaning insonparvar, demokratik xarakterda ekanligini, ta’limning uzluksizligi va izchilligini ta’minlash dolzarb masalalardan biri ekanligi ta’kidlangan. kadrlar tayyorlash milliy dasturida: «uzluksiz ta’limni tashkil etish va rivojlantirish prinsiplaridan biri ta’limning insonparvarlashuvidir. ta ’limning insonparvarlashuvi - inson qobiliyatlarining ochilishi va uning ta’limga nisbatan bo‘lgan turli-tuman ehtiyoj larini...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (252,6 КБ). Чтобы скачать "milliyg'oyavama'naviyatasoslaridarslaridafuqarolikburchigaitoatkorlikshakllantirishmasalalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: milliyg'oyavama'naviyatasoslari… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram