o'smirlik davridagi gipertim xarakter aksentuatsiyasi - "ali" ismli o'quvchi misolida

DOCX 4 sahifa 16,5 KB Bepul yuklash

4 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 16,5 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 4

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (4 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 4

keys: o'smirlik davridagi xarakter aksentuatsiyasi - "ali" ismli o'quvchi misolida 1. kirish mavzu: o'smirlik davridagi gipertim xarakter aksentuatsiyasining namoyon bo'lishi va maktab muhtasidagi og'ishlar. ahamiyati: ushbu holat k. leonhard va a.e. lichko tasniflariga muvofiq gipertim tipidagi aksentuatsiyaning o'smir hayotiga qanday ta'sir qilishini, shuningdek, "yashirin aksentuatsiya" holatini ko'rsatadi. maqsad: aksentuatsiyani aniqlash, salbiy oqibatlarining oldini olish va korreksion yondashuvlarni ishlab chiqish. 2. muammo tavsifi bosh qahramon: ali, 15 yoshli, 9-sinf o'quvchisi. shikoyatlar: o'qituvchilar va ota-onasi alini quyidagi sabablarga ko'ra olib kelishdi: - darslarda behuda xilma-xil harakatlar qilishi va boshqalarni diqqatini chalg'itishi. - vazifalarni bajarmasdan, o'z qobiliyatlarini haddan tashqari yuqori baholashi. - maktab qoida va tartibiga doim buzishi (masalan, darsga kechikishi). - ota-onasining so'zlariga bo'ysunmaslik va izohlamalarni jiddiy qabul qilmaslik. anamnez: ali bolaligidan faol, quvnoq, ishtiyoqli va ijodiy bola bo'lgan. u yaqin atrofdagi bolalar guruhiga oson kirib olgan va ular orasida yetakchi rol o'ynagan. biroq, o'smirlik davriga kirgach, uning xatti-harakatlari yanada keskinlashdi. 3. …

2 / 4

"yashirin aksentuatsiya" holati kuzatildi: odatiy sharoitda uning xususiyatlari zaif namoyon bo'lsa, maktab kabi qat'iy tuzilgan muhtida ular keskin namoyon bo'ladi. 4. muammoni hal qilish korreksion dastur: alining gipertim aksentuatsiyasiga moslashtirilgan 6 bosqichli dastur qo'llanildi. 1. "psixoterapevtik o'yin": - ali bilan muloqot qilish jarayonida unga o'z xatti-harakatlarini tashqaridan kuzatish imkoniyati yaratildi. masalan, u o'zining darsdagi xatti-harakatlarini qayta tiklash va baholash uchun rag'batlantirildi. 2. "muqobil yo'llar": - behuda harakatlar o'rniga, uning energiyasini ijodiy faoliyatga (masalan, maktab teatr to'garagida ishtirok etish) yo'naltirish taklif qilindi. 3. "o'rniga-o'rin": - aliga sinf sardori yordamchisi vazifasi topshirildi. bu uning yetakchilik qobiliyatini ijobiy yo'naltirish va mas'uliyat hissini rivojlantirishga xizmat qildi. 4. "ijobiy ijtimoiy faoliyatni singdirish": - u maktab tashkil etgan loyihalarda (masalan, maktab gazetasi tahririyati) ishtirok etishga jalb qilindi. 5. "ma'naviy immunitet hosil qilish": - ali bilan muntazam suhbatlar o'tkazib, unga maktab qoidalarining mantiqiyligi va ularga rioya qilishning ahamiyati tushuntirildi. 6. "ko'rsatmalar, qoidalar": - ota-onasi bilan hamkorlikda uyda …

3 / 4

uni real ko'nikma va bilimlar bilan mustahkamlash. - ota-ona va maktab o'rtasidagi izchil hamkorlikni saqlash. xulosa: ushbu keys shuni ko'rsatadiki, xarakter aksentuatsiyasi patologiya emas, balki shaxsning individual xususiyatlarining kuchayishi hisoblanadi. uni tushunish va unga mos korreksion yondashuvlarni qo'llash orqali o'smirning salbiy xulq-atvorining oldini olish va uning ijobiy salohiyatini ochish mumkin. foydalanilgan adabiyotlar: 1. deviand xulq-atvor psixologiyasi i.m.xakimova o’quv qo’lanma toshkent 2014. 2. jurayev x. shaxs ijtimoiy ximoyasizligini ogishgan xulq atvorga tasirini ijtimoiy psixoanalitik mexanizmlari //barqarorlik va yetakchi tadqiqotlar onlayn ilmiy jurnali. – 2022. – t. 2. – №. 1. – s. 9-12 3. jurayev, x. o. (2023). o ‘spirinlik yoshida shaxsda stressli vaziyatlarda individual koping strategiyalarning o‘rni va axamiyati. educational research in universal sciences, 2(4), 512-515. 4. burlachuk f. psixodiagnostika. “piter”, 2002. 5. ananev b.g. “chelovek kak predmet poznaniya”. “piter”, 2001.

4 / 4

o'smirlik davridagi gipertim xarakter aksentuatsiyasi - "ali" ismli o'quvchi misolida - Page 4

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 4 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"o'smirlik davridagi gipertim xarakter aksentuatsiyasi - "ali" ismli o'quvchi misolida" haqida

keys: o'smirlik davridagi xarakter aksentuatsiyasi - "ali" ismli o'quvchi misolida 1. kirish mavzu: o'smirlik davridagi gipertim xarakter aksentuatsiyasining namoyon bo'lishi va maktab muhtasidagi og'ishlar. ahamiyati: ushbu holat k. leonhard va a.e. lichko tasniflariga muvofiq gipertim tipidagi aksentuatsiyaning o'smir hayotiga qanday ta'sir qilishini, shuningdek, "yashirin aksentuatsiya" holatini ko'rsatadi. maqsad: aksentuatsiyani aniqlash, salbiy oqibatlarining oldini olish va korreksion yondashuvlarni ishlab chiqish. 2. muammo tavsifi bosh qahramon: ali, 15 yoshli, 9-sinf o'quvchisi. shikoyatlar: o'qituvchilar va ota-onasi alini quyidagi sabablarga ko'ra olib kelishdi: - darslarda behuda xilma-xil harakatlar qilishi va boshqalarni diqqatini chalg'itishi. - vazifalarni bajarmasdan, o'z...

Bu fayl DOCX formatida 4 sahifadan iborat (16,5 KB). "o'smirlik davridagi gipertim xarakter aksentuatsiyasi - "ali" ismli o'quvchi misolida"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: o'smirlik davridagi gipertim xa… DOCX 4 sahifa Bepul yuklash Telegram