kasb-hunar maktabi o‘quvchilarini ijtimoiy-pedagogik qo‘llab-quvvatlash.

PPTX 25 стр. 4,4 МБ Бесплатная загрузка

25 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 4,4 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 25

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 25

mavzu: kasb-hunar maktabi o‘quvchilarini ijtimoiy-pedagogik qo‘llab-quvvatlash. mavzu: kasb-hunar maktabi o‘quvchilarini ijtimoiy-pedagogik qo‘llab-quvvatlash. reja 1. kasb-hunar maktabi o‘quvchilarining ijtimoiy-pedagogik qo‘llab-quvvatlash zarurati. 2.prezident nutqlarida ijtimoiy-pedagogik qo‘llab-quvvatlash masalalari 3. ijtimoiy-pedagogik qo‘llab-quvvatlashning asosiy maqsad va vazifal 4. o‘quvchilarni ijtimoiy-pedagogik jihatdan qo‘llab-quvvatlashning shakl va usullari. 5.xulosa va foydalanilgan adabiyotlar kasb-hunar maktabi o‘quvchilarining ijtimoiy-pedagogik qo‘llab-quvvatlash zarurati kasb-hunar maktabi o‘quvchilari o‘smirlik va yetuklik oralig‘idagi davrda bo‘lib, bu paytda ularning hayotiy yo‘li, kasb tanlovi va shaxsiy qarorlariga katta ta’sir ko‘rsatiladi. shu sababli ularni ijtimoiy-pedagogik jihatdan qo‘llab-quvvatlash muhimdir. bunday qo‘llab-quvvatlash, avvalo, o‘quvchilarning turli ijtimoiy sharoitlarda yashashi, ayrimlarining oilaviy yoki psixologik muammolari mavjudligi bilan bog‘liq. ijtimoiy-pedagogik yordam o‘quvchining muammolarini aniqlash, unga mos yordam ko‘rsatish va o‘ziga ishonchini mustahkamlashga xizmat qiladi. yo‘nalish zarurat sabablari qo‘llab-quvvatlash shakllari kutilayotgan natijalar ijtimoiy yo‘nalish o‘quvchilarning oilaviy, moddiy yoki psixologik muammolari mavjud ijtimoiy yordam, maslahat, psixologik treninglar ijtimoiy moslashuv, o‘ziga ishonch ortishi pedagogik yo‘nalish ta’limdagi qiyinchiliklar, motivatsiyaning pastligi individual o‘qitish, tutorlik, rag‘batlantirish o‘quv yutuqlarining oshishi, o‘qishga …

2 / 25

k, muloqotda qiynalish psixolog bilan suhbatlar, treninglar barqaror ruhiy holat, o‘zini anglash va boshqarish ko‘nikmalari kasb-hunar maktabi o‘quvchilari kasb-hunar maktabi o‘quvchilari. bu o‘rta ta’limdan keyin tanlangan kasb yo‘nalishida bilim va amaliy ko‘nikma olayotgan yoshlar bo‘lib, ularning aksariyati 15–20 yosh oralig‘idagi o‘smir va yetuklik davridagi shaxslardir. ular mustaqil hayotga, mehnat bozoriga va jamiyatga kirish davrida turadilar. ijtimoiy-pedagogik qo‘llab-quvvatlash ijtimoiy-pedagogik qo‘llab-quvvatlash — bu o‘quvchining shaxsiy, ijtimoiy, ma’naviy va kasbiy rivojlanishini ta’minlashga qaratilgan uzluksiz va tizimli pedagogik jarayon bo‘lib, unda o‘qituvchi, psixolog, ijtimoiy pedagog, ota-ona va mahalla kabi ijtimoiy institutlarning hamkorligi muhim o‘rin tutadi.ushbu qo‘llab-quvvatlashning asosiy maqsadi — o‘quvchining ijtimoiy muhitga moslashuvini yengillashtirish, turli hayotiy muammolarni mustaqil hal eta olish ko‘nikmasini shakllantirish, o‘zini jamiyatning to‘laqonli a’zosi sifatida his qilishiga yordam berishdir. ijtimoiy-pedagogik qo‘llab-quvvatlash nafaqat moddiy yoki tashkiliy yordamni, balki psixologik, axloqiy, ma’naviy va tarbiyaviy yordamni ham o‘z ichiga oladi. u o‘quvchining ijtimoiy faolligini oshirish, o‘ziga ishonchini mustahkamlash, kasbiy yo‘nalishini to‘g‘ri tanlash hamda ijobiy …

3 / 25

lmoqda. davlat rahbarining nutqlarida yosh avlodni barkamol, mustaqil fikrlaydigan, o‘z kasbini biladigan va jamiyatda faol o‘ringa ega shaxs sifatida tarbiyalash g‘oyasi doimo ilgari suriladi. prezident o‘z chiqishlarida shunday deydi: “maqsadimiz — maktab bitiruvchisi hech bo‘lmaganda bitta kasbni egallab, katta hayotga qadam qo‘ysin. kasb egasi bo‘lgan yosh — o‘z yo‘lini topgan, jamiyatga foyda keltira oladigan insondir.” “hunarga ega yosh hech qachon xor bo‘lmaydi. biz farzandlarimizning usta hunarmandlar qo‘lida kasb o‘rganishiga alohida e’tibor berishimiz kerak.” 2.ijtimoiy-pedagogik qo‘llab-quvvatlashning asosiy maqsad va vazifalari ijtimoiy-pedagogik qo‘llab-quvvatlashning asosiy vazifalari ijtimoiy-pedagogik qo‘llab-quvvatlashning asosiy vazifalari o‘quvchilarning ijtimoiy hayotga faol kirib borishini, ma’naviy-axloqiy jihatdan yetuk, o‘z fikriga ega, kasbiy jihatdan raqobatbardosh shaxs sifatida shakllanishini ta’minlashga qaratilgan. ushbu vazifalar quyidagi yo‘nalishlarda amalga oshiriladi: yo‘nalish asosiy maqsad asosiy vazifalar ta’limiy yo‘nalish o‘quvchilarning ta’lim sifatini oshirish, bilimga qiziqishni kuchaytirish individual yondashuv, o‘quvda qiynalayotgan bolalarga yordam, motivatsion treninglar o‘tkazish ijtimoiy yo‘nalish har bir o‘quvchining jamiyatda o‘z o‘rnini topishiga ko‘maklashish ijtimoiy yordam, ota-ona va …

4 / 25

oilaviy sharoiti, ruhiy holati va o‘qishga bo‘lgan munosabatini tahlil qilish. 2. yordam ko‘rsatish tizimini yo‘lga qo‘yish — o‘quvchining ehtiyojiga qarab psixologik, ma’naviy, moddiy yoki tarbiyaviy yordam shaklini tanlash 3. ijtimoiy muhitni yaxshilash — maktabda sog‘lom, do‘stona, o‘zaro hurmatga asoslangan muhit yaratish. 4. kasbiy yo‘naltirish ishlari — o‘quvchining tanlagan yo‘nalishida muvaffaqiyat qozonishiga ko‘maklashish, unga mehnat madaniyatini singdirish. 5. ijtimoiy hamkorlikni kuchaytirish — o‘qituvchi, psixolog, ota-ona, mahalla jamoat tashkilotlari o‘rtasida o‘zaro aloqani mustahkamlash. 6. ijtimoiy faollikni rag‘batlantirish — o‘quvchilarni ijtimoiy loyihalar, volontyorlik va jamoaviy ishlarga jalb etish orqali ularning hayotiy tajribasini oshirish. 7. profilaktik ishlar olib borish — salbiy xulq-atvor, o‘qishdan sovuqlik, jinoyatchilik yoki zararli odatlarning oldini olish. 8. motivatsiyani kuchaytirish — o‘quvchilarda o‘qishga, kasb tanlashga, jamiyatga foyda keltirishga bo‘lgan qiziqishni oshirish. 3. o‘quvchilarni ijtimoiy-pedagogik jihatdan qo‘llab-quvvatlashning shakl va usullari. ijtimoiy-pedagogik qo‘llab-quvvatlash samaradorligi asosan uning shakl va usullarini to‘g‘ri tanlashga bog‘liq. har bir o‘quvchining yosh xususiyati, ijtimoiy holati, qiziqishi va ehtiyojiga qarab, …

5 / 25

uh mashg‘ulotlari muloqot, hamkorlik va ijtimoiy ko‘nikmalarni rivojlantirish oila bilan ishlash shakli ota-onalar yig‘ilishi, oilaviy maslahatlar, tashriflar oila va maktab hamkorligini mustahkamlash, tarbiyadagi muvofiqlikni ta’minlash jamoaviy shakl ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar, sport musobaqalari, ijtimoiy aksiyalar o‘quvchilarda ijtimoiy faollik, mas’uliyat va birlik tuyg‘usini shakllantirish tashkiliy-pedagogik shakl mentorlik, tutorlik, ustoz-shogird tizimi o‘quvchilarni yo‘naltirish, o‘qish va kasbda mustahkamlikni ta’minlash axborot-kommunikatsion shakl online maslahatlar, vebinarlar, ijtimoiy tarmoqlarda muloqot zamonaviy texnologiyalar orqali pedagogik yordamni kengaytirish asosiy shakllari: individual shakl — o‘quvchi bilan yakka tartibda ishlash, suhbat, maslahat, psixologik yordam ko‘rsatish, shaxsiy reja asosida qo‘llab-quvvatlash. masalan: ijtimoiy pedagog yoki psixolog bilan yakka suhbat, individual maslahat, hayotiy reja tuzish, muammoli vaziyatni tahlil qilish. guruh shakli — kichik guruhlar yoki sinf jamoasi bilan ishlash, o‘zaro fikr almashish, ijtimoiy loyihalarda ishtirok etish orqali o‘quvchilarda ijtimoiy ko‘nikmalarni shakllantirish. 🔹 masalan: trening, davra suhbati, ijtimoiy o‘yinlar, rolli mashg‘ulotlar, muammoli vaziyatlar tahlili. ommaviy shakl — keng auditoriyada o‘tkaziladigan tarbiyaviy tadbirlar, uchrashuvlar, seminarlar, tanlovlar va …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 25 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kasb-hunar maktabi o‘quvchilarini ijtimoiy-pedagogik qo‘llab-quvvatlash."

mavzu: kasb-hunar maktabi o‘quvchilarini ijtimoiy-pedagogik qo‘llab-quvvatlash. mavzu: kasb-hunar maktabi o‘quvchilarini ijtimoiy-pedagogik qo‘llab-quvvatlash. reja 1. kasb-hunar maktabi o‘quvchilarining ijtimoiy-pedagogik qo‘llab-quvvatlash zarurati. 2.prezident nutqlarida ijtimoiy-pedagogik qo‘llab-quvvatlash masalalari 3. ijtimoiy-pedagogik qo‘llab-quvvatlashning asosiy maqsad va vazifal 4. o‘quvchilarni ijtimoiy-pedagogik jihatdan qo‘llab-quvvatlashning shakl va usullari. 5.xulosa va foydalanilgan adabiyotlar kasb-hunar maktabi o‘quvchilarining ijtimoiy-pedagogik qo‘llab-quvvatlash zarurati kasb-hunar maktabi o‘quvchilari o‘smirlik va yetuklik oralig‘idagi davrda bo‘lib, bu paytda ularning hayotiy yo‘li, kasb tanlovi va shaxsiy qarorlariga katta ta’sir ko‘rsatiladi. shu sababli ularni ...

Этот файл содержит 25 стр. в формате PPTX (4,4 МБ). Чтобы скачать "kasb-hunar maktabi o‘quvchilarini ijtimoiy-pedagogik qo‘llab-quvvatlash.", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kasb-hunar maktabi o‘quvchilari… PPTX 25 стр. Бесплатная загрузка Telegram