boshqaruv mahoratini yuksaltirishning texnologiyalari

DOCX 37 стр. 148,2 КБ Бесплатная загрузка

37 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 148,2 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 37

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 37

o’zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi chirchiq davlat pedagogika universiteti maktabgacha ta’lim fakulteti “maktabgacha ta’lim” yo’nalishi “himoyaga tavsiya etilsin” maktabgacha ta’lim metodikasi kafedra mudiri___________l.k.narimbayeva “himoyaga tavsiya etilsin” maktabgach ta’lim fakulteti dekani _____________q.m.ibadullayev ________________________________________________________ning maktabgacha ta’limda boshqaruv va menejment fanidan kurs ishi mavzu: boshqaruv mahoratini yuksaltirishning texnologiyalari ilmiy rahbar: ____________________ chirchiq-2024-yil 5 mundarija: kirish. 3 1. boshqaruv mahoratini yuksaltirish texnologiyalarini tashkil etish 8 2. ta’lim sifatini boshqarish jarayonini modellashtirish 13 3. boshqaruv mahoratini yuksaltirish texnologiyalarining maqsad va vazifalari 17 xulosa 33 foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati 35 kirish. kurs ishining dolzarbligi. hozirda respublikamizning barcha sohalarida bo’lgani kabi ta’lim borasida ham katta islohotlarni amalga oshirilmoqda. ijtimoiy tuzilmalarni insonparvarlashtirishda yangi tamoyillarga asoslanish, bozor iqtisodiyoti munosabati qonunlari, mafkuraviy va axloqiy tamoyillarning o’zgarishi ishsizlik, moddiy yetishmovchilik, bolalarning nazoratsizligi, oilalarning ajralib ketish muammolarni ham yechimini topishga qaratilgan chora va tadbirlarni ishlab chiqishga asos bo’lmoqda. bu holatda birinchi navbatda, bolalar, so’ngra esa kattalar ijtimoiy yordamga muhtojdirlar. bunday …

2 / 37

rt-sharoitlarning mavjudligi, jamiyatda qaror topgan ijtimoiy sog‘lom muhit darajasi, ijtimoiy munosabatlar mazmuni, shuningdek, aholining etnopsixologik xususiyatlari, axloqiy qarashlari va hayotiy e’tiqodlari asosida shakllantiriladi. ta’lim va tarbiya har qanday jamiyatning ajralmas tarkibiy qismi, madaniyatining ko‘rsatkichi va taraqqiyotining asosidir. u ijtimoiy tajriba, ma’naviy-axloqiy va madaniy an’analarning birligini va vorisiyligini hamda jamiyat rivojini ta’minlaydi. ushbu dastur maktabgacha ta’lim va tarbiyani boshqarishning zamonaviy tizimi va uni boshqarishning asosiy tamoyillari, xususiyatlari maktabgacha ta’limtomonidan maktabgacha ta’limni boshqarishning maqsadi, vazifalari, maktabgacha ta’lim va tarbiyani boshqarishning vazifasi, boshqarish usullari, shakllari, tamoyillari, qonuniyatlari shuningdek, turli tipdagi maktabgacha ta’lim tashkilotlarini tashkil etishning prinsiplari va unga ilmiynazariy yondashuviga etibor qaratiladi. maktabgacha ta’lim sohasi uzluksiz ta’lim tizimining birlamchi bo‘g‘ini hisoblanib, u har tomonlama sog‘lom va barkamol bola shaxsini tarbiyalash va maktabga tayyorlashda g‘oyat muhim ahamiyat kasb etadi. o‘zbekiston respublikasi prezidenti sh.m. mirziyoyev 2017-2021 yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risidagi qarorida; maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarmog‘ini kengaytirish, malakali pedagog kadrlar bilan ta’minlash, …

3 / 37

yyorlash imkonini bermaydi. bundan tashqari, maktabgacha ta’lim sifati monitoringini yuritish tuzilmaviy va tashkiliy jihatdan nazarda tutilmaganligi sababli, maktabgacha ta’lim tashkilotlaridagi ta’lim jarayonining sifati va samaradorligini baholash zamon talablariga javob bermaydi. xorijiy davlatlar ilg‘or tajribasining tahlili zamonaviy maktabgacha ta’lim tashkilotlarida maktabgacha yoshdagi bolalarni rivojlantirish uchun sharoitlarni yaratishga yo‘naltirilganligi bilan tavsiflanib, bolaning ijobiy ijtimoiylashuvi imkoniyatlarini namoyon qilish, uning har tomonlama shaxsga oid ma’naviyaxloqiy va ongli rivojlanishi, maktabgacha yoshga oid tegishli faoliyat turlari asosida tashabbuskorligi va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga, muloqot doirasida katta yoshdagilar va tengdoshlari bilan hamkorlik qilish imkoniyatlarini ochishga qaratilgan. boshqaruv san’at yoki fan sifatida qachon vujudga kelganligini ko‘rsatib o‘tish juda mushkil. ammo shu aʼyonki, qayerda inson faoliyat (mehnat) bilan shug‘ullangan bo‘lsa, o‘sha joyda boshqaruv mavjud bo‘lgan. bu jamiyatni uchta sohasida yaqqol ifodalangan. bular: ijtimoiy sohada. guruh va jamoalarda tartib va targ‘ibotni joriy etish hamda nazorat qilish uchun. iqtisodiy sohada. ishlab chiqarishni yo‘lga qo‘yish uchun va resurslarni taqsimlash uchun. mudofaa sohasida. dushmanlardan …

4 / 37

aruvning birinchi darajasi-jamiyat rivojlanishining turli davriy bosqichlarida institutlar faoliyat mexanizmini aniq tushuntira olishga qodir bo‘lgan falsafiy, pedagogik, siyosiy, iqtisodiy va sotsiologik majmuasidan tarkib topgan boshqaruv nazariyasi; - boshqaruvning ikkinchi darajasi-boshqaruv obyektlarining yig‘indisi, amaliy bilim va ko‘nikmalarni, aniqroq aytganda, jamiyat taraqqiyotini ta’minlash maqsadida fundamental ilmiy nazariyalarni (matematika, mantiq, pedagogika,psixologiya, akmeologiya) qamrab olgan amaliy fan”. boshqaruvning maqsadi, sohalari, yo‘naltirilganligi, qo‘llaniladigan usul va texnikalarini inobatga olgan holda uni umumiy, xususiy, shoshilinch, taktik va strategik kabi turlarga ajratish mumkin. boshqaruv masalalarida tadqiqot olib borgan nemis olimlari v. zigert va l. lang boshqaruvga quyidagicha ta’rif berganlar: “boshqaruv – bu odamlarni boshqarish va mablag‘lardan foydalanishning shunday turiki, u qo‘yilgan maqsadga insoniy, iqtisodiy va ratsional ravishda erishishni ta’minlaydi”. amerikalik olim p. drukerning nuqtai nazari bo‘yicha, “boshqaruv, bu faoliyatning mujassamlashmagan, olomonni samarali, maqsadga yo‘naltirilgan va ishlab chiqaruvchi guruhga aylantiruvchi turidir”. boshqaruv darajalari, odatda uchta asosiy kategoriyalarga bo‘linadi: 1. institutsional bosqich; 2. boshqaruv bosqichi; 3. texnik bosqich. ularni ko‘rib …

5 / 37

ori bo‘g‘in boshqaruvchilariga bo‘ysunadilar va quyi bo‘g‘in (texnik) rahbarlarining ishini yo‘naltiradilar va nazorat qiladilar. agar tashkilot keng tarqalgan tuzilmaga ega bo‘lsa, unda o‘rta bo‘g‘in boshqaruvi rahbarlari ikki qo‘shimcha darajaga bo‘linadilar (yuqori darajadagi o‘rta bo‘g‘in boshqaruvi rahbarlari va quyi darajadagi o‘rta bo‘g‘in boshqaruvi rahbarlari). o‘rta bo‘g‘in boshqaruvi rahbarlariga eng keng tarqalgan misol qilib quyidagilarni ko‘rsatib o‘tish mumkin: dekan (oliy ta’lim 15 muassasida), bo‘lim boshliqlari (agar gap biznes haqida borsa), sektor boshlig‘i, maktabgacha ta’lim tashkiloti mudiralari va boshqalar. quyi bo‘g‘in boshqaruvi rahbarlari ishlab chiqarish vazifalarining bajarilishini nazorat qilishadi. bular - tashkiliy daraja, ya’ni bevosita kadrlar,ishchilar yoki yosh kadrlar bilan ishlaydilar. quyi bo‘g‘in boshqaruvi rahbarlari juda xilma-xil bo‘lgan harakatlar mavjud bo‘lgan qizg‘in ishni bajaradilar. ular bir vazifadan ikkinchisiga o‘tishlariga to‘g‘ri keladi. shunday qilib, pedagogik boshqaruv ijtimoiy boshqaruvning muhim qismi hisoblanib, o‘z maqsadi, predmeti, manbalari va tarkiblariga egadir. kurs ishining maqsadi:boshqaruv mahorati texnologiyalarini tashkil etish va usullari bilan tanishish. kurs ishining vazifasi: 1.o’rganilayotgan mavzu …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 37 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "boshqaruv mahoratini yuksaltirishning texnologiyalari"

o’zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi chirchiq davlat pedagogika universiteti maktabgacha ta’lim fakulteti “maktabgacha ta’lim” yo’nalishi “himoyaga tavsiya etilsin” maktabgacha ta’lim metodikasi kafedra mudiri___________l.k.narimbayeva “himoyaga tavsiya etilsin” maktabgach ta’lim fakulteti dekani _____________q.m.ibadullayev ________________________________________________________ning maktabgacha ta’limda boshqaruv va menejment fanidan kurs ishi mavzu: boshqaruv mahoratini yuksaltirishning texnologiyalari ilmiy rahbar: ____________________ chirchiq-2024-yil 5 mundarija: kirish. 3 1. boshqaruv mahoratini yuksaltirish texnologiyalarini tashkil etish 8 2. ta’lim sifatini boshqarish jarayonini modellashtirish 13 3. boshqaruv mahoratini yuksaltirish texnologiyal...

Этот файл содержит 37 стр. в формате DOCX (148,2 КБ). Чтобы скачать "boshqaruv mahoratini yuksaltirishning texnologiyalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: boshqaruv mahoratini yuksaltiri… DOCX 37 стр. Бесплатная загрузка Telegram