ta’lim qonunchiligi modernizatsiyasi

PPTX 23 sahifa 81,9 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 23
prezentatsiya powerpoint 7-mavzu: ta’lim qonunchiligi modernizatsiyasi. reja: 1. rivojlangan davlatlarda ta’lim qonunchiligi modernizatsiyalashning shart-sharoitlari va asosiy yo‘nalishlarining umumiy tavsifi. 2. bolon jarayonlariga yevropa davlatlari ishtirokining meyoriy-huquqiy ta’minoti. 3. fransiyada ta’limni kodifikatsiyalash tajribasi. rivojlangan davlatlarda ta’lim qonunchiligi modernizatsiyalashning shart-sharoitlari va asosiy yo‘nalishlarining umumiy tavsifi. rivojlangan davlatlarda ta’lim qonunchiligi modernizatsiyalash jarayoni, asosan, jamiyatning talablariga javob beradigan, ta’lim tizimini rivojlantirish va zamonaviy ehtiyojlarga moslashtirishga qaratilgan. bu jarayonning shart-sharoitlari va asosiy yo‘nalishlari quyidagi jihatlarga asoslanadi: ta’limning inklyuzivligi va tengligi. texnologіyalarnіng ta’lіmga іntegratsіyasі ta’lіmda іnnovatsіyalar va yangі metodologіyalar ta’lіm sіfatіnі nazorat qіlіsh va baholash o‘qіtuvchіlarnіng malakasіnі oshіrіsh. jamіyat va davlatnіng ta’lіmga bo‘lgan munosabatі. global hamkorlіk va ta’lіm standartlarі. yoshlarnі mehnat bozorіga tayyorlash. federal tuzilishga ega bo'lgan mamlakatlarda, masalan, aqsh va kanadada, mintaqaviy umumiy va oliy ta'lim muassasalariga federal moliyaviy yordam ko'rsatish samaradorligini oshirish va yaxshilash uchun federal qonunchilikni tartibga solishning roli kuchaymoqda; talabalar federal kreditlar va grantlar olishda byurokratik to'siqlarni kamaytirish; baholash, test sinovlari tizimi …
2 / 23
ashtіrіshnі ko‘paytіrіsh, ajratіlgan mablag‘larnіng sarflanіshі ustіdan nazoratnі kuchaytіrіsh, shunіngdek, unіversіtetlar akkredіtatsіyadan o‘tganda ma'murіy to‘sіqlarnі kamaytіrіshga qaratіlgan "olіy ta’lіm to‘g‘rіsіda" gі qonunga o‘zgartіrіshlar blokі qabul qіlіndі. 2-reja:bolonіya jarayonlarіga yevropa davlatlarі іshtіrokіnіng me’yorіy -huquqіy ta’mіnotі. bolonіya jarayonі (bolonya jarayonі) — bu yevropa mamlakatlarіnіng olіy ta’lіm tіzіmlarіnі yaxshіlash va o‘zaro moslashtіrіsh maqsadіda amalga oshіrіlayotgan xalqaro hamkorlіk jarayonіdіr. 1999-yіlda bolonyada (іtalіya) o‘tkazіlgan olіy ta’lіm tіzіmіnі modernіzatsіya qіlіsh bo‘yіcha uchrashuvda 29 ta yevropa davlatі іshtіrok etіb, ta’lіmnі bіrlashtіrіsh va іzchіl yaxshіlash uchun umumіy qarorlar qabul qіlgan. bolonіya jarayonіnіng asosіy maqsadі olіy ta’lіm tіzіmіnіng sіfatіnі oshіrіsh, akademіk erkіnlіknі ta’mіnlash, o‘quvchіlar va o‘qіtuvchіlar uchun oson mobіlіzatsіya qіlіsh іmkonіyatlarіnі yaratіshdіr. yevropa davlatlarіnіng bolonіya jarayonіga іshtіrokіnіng me’yorіy-huquqіy ta’mіnotі quyіdagі asosіy omіllarnі o‘z іchіga oladі: bolonіya deklaratsіyasі – bolonіya jarayonіnіng asosіy huquqіy hujjatі hіsoblanadі. ushbu deklaratsіya yevropa davlatlarі o‘rtasіda olіy ta’lіm tіzіmіnі іzchіl іntegratsіya qіlіsh va ko‘p qіrralі hamkorlіknі rіvojlantіrіshnі maqsad qіlgan. boloniya deklaratsiyasi ta’lim tizimlarini uch bosqichli qilish (bakalavriat, …
3 / 23
dashuvni ta’minlashga qaratilgan, bunda 1 kredit o‘quv yilida o‘rganilgan ish hajmiga tenglashtiriladi. diplomatik va akademik tan olish (lisbon convention). lisbon konvensiyasi (1997) — boloniya jarayoni doirasida akademik diplomlarning va oliy ta’lim darajalarining yevropa davlatlari o‘rtasida tan olinishi uchun huquqiy asoslarni yaratadi. konvensiya, shuningdek, diplomlar va ilmiy darajalar o‘rtasidagi taqqoslashni osonlashtirishni, mehnat bozori va ta’lim muassasalarida o‘qish yoki ishlashni erkinlashtirishni maqsad qilgan. sifatni ta’minlash tizimi. boloniya jarayoni, shuningdek, oliy ta’limda sifatni ta’minlashni ta’minlashga katta e’tibor qaratadi. buning uchun sifatni ta’minlash agentliklari (masalan, enqa — yevropa oliy ta’limda sifatni ta’minlash agentligi) tashkil etilgan bo‘lib, ular oliy ta’lim muassasalarining sifatini monitoring qilish va baholashga mas'uldir. bularning barchasi davlatlar o‘rtasida ta’lim tizimining yagona, sifatli va o‘zaro tan olingan bo‘lishini ta’minlashga xizmat qiladi. yevropa oliy ta’lim hududi. boloniya jarayoni orqali yevropa mamlakatlari o‘rtasida yagona oliy ta’lim hududi (european higher education area, ehea) tashkil etildi. bu hududda o‘quvchilarga, o‘qituvchilarga va ilmiy xodimlarga mobilizatsiya qilish imkoniyatlari yaratilgan …
4 / 23
yon yevropa kengashining yevropa madaniy konventsiyasi orqali boshqa mamlakatlarga ochildi. boloniya jarayoni doirasidagi hukumat majlislari praga (2001), berlin (2003), bergen (2005), london (2007), leven (2009), budapesht-vena (2010), buxarest (2012), yerevanda bo‘lib o‘tdi. (2015) , parij (2018) va rim (2020). bugungi kunga qadar jarayonga yevropa kengashining yevropa madaniyat konventsiyasini (1954) ratifikatsiya qilgan 49 davlatdan 46 ta ishtirokchi davlat kiradi. boloniya jarayoni boshqa davlatlar uchun ham ochiq. yevropa oliy ta’lim hududini yaratish boloniya deb ham ataladigan yagona ta’lim tizimini nazarda tutadi va ko‘pincha "boloniya jarayoni" iborasi ta’lim sohasidagi xalqaro hamkorlikni emas, balki aynan ta’lim tizimini nazarda tutadi. boloniya ta’lim tizimi - bu "3+2+3" sxemasi bo‘yicha oliy ta’lim olishning yagona standarti tushunchasi. boshqacha aytganda, u uch bosqichdan iborat. birinchi talaba keng ixtisoslik davri bosqichi - bakalavr darajasiga ega bo‘lgan ta’limning birinchi bosqichi 3 (lekin ko‘pincha 4) yil davom etadi. ikkinchi bosqich magistratura - tanlangan yo‘nalish bo‘yicha torroq mutaxassislik (bu bakalavriatning davomi bo‘lishi mumkin …
5 / 23
imni kodifikatsiyalash tajribasi ta’lim tizimini tartibga solish va uni yagona huquqiy asosda boshqarishni maqsad qilgan. fransiyada ta’lim tizimi uzoq tarixga ega bo‘lib, ta’lim sohasida muhim qonunlar va me’yoriy hujjatlar qabul qilingan. kodifikatsiyalash jarayoni ta’limning sifatini, tengligini va imkoniyatlarni ta’minlashga qaratilgan. fransiya ta’lim tizimi va kodifikatsiyasi bo‘yicha eng muhim omillarni ko‘rib chiqish mumkin: 1.ta’lim sohasidagi birinchi qonunlar va normativ hujjatlar: 1791-yilda fransiyada ta’lim sohasida birinchi qonunlar qabul qilindi. bu qonunlar davlat tomonidan ta’lim tizimini rivojlantirish va boshqarish asoslarini yaratdi. bu davrda, asosan, fransuz ta’lim tizimida markazlashgan yondashuvlar va yagona tizimni shakllantirishga e’tibor qaratilgan. 2.zakonlar va me’yoriy hujjatlar: fransiya ta’lim tizimi o‘zining kodifikatsiyalash jarayonini 19-asr oxirlarida va 20-asr boshlarida yanada kuchaytirdi. 1881-1882-yillarda qabul qilingan “jules ferry qonunlari” davlat maktablarini majburiy va bepul qilishni, ta’limning tengligini ta’minlashni nazarda tutgan. ushbu qonunlar orqali davlat ta’limi tizimining markazlashgan tuzilmasi, umumiy va majburiy ta’limning asoslari belgilandi. 3.ta’lim tizimi kodifikatsiyasining asosiy tamoyillari: fransiya ta’lim tizimi qator tamoyillarga …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 23 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"ta’lim qonunchiligi modernizatsiyasi" haqida

prezentatsiya powerpoint 7-mavzu: ta’lim qonunchiligi modernizatsiyasi. reja: 1. rivojlangan davlatlarda ta’lim qonunchiligi modernizatsiyalashning shart-sharoitlari va asosiy yo‘nalishlarining umumiy tavsifi. 2. bolon jarayonlariga yevropa davlatlari ishtirokining meyoriy-huquqiy ta’minoti. 3. fransiyada ta’limni kodifikatsiyalash tajribasi. rivojlangan davlatlarda ta’lim qonunchiligi modernizatsiyalashning shart-sharoitlari va asosiy yo‘nalishlarining umumiy tavsifi. rivojlangan davlatlarda ta’lim qonunchiligi modernizatsiyalash jarayoni, asosan, jamiyatning talablariga javob beradigan, ta’lim tizimini rivojlantirish va zamonaviy ehtiyojlarga moslashtirishga qaratilgan. bu jarayonning shart-sharoitlari va asosiy yo‘nalishlari quyidagi jihatlarga asoslanadi: ta’limning inklyuzivligi va te...

Bu fayl PPTX formatida 23 sahifadan iborat (81,9 KB). "ta’lim qonunchiligi modernizatsiyasi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: ta’lim qonunchiligi modernizats… PPTX 23 sahifa Bepul yuklash Telegram