boshlang’ch talim

PDF 12 стр. 151,0 КБ Бесплатная загрузка

12 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 151,0 КБ

Тип файла PDF

Страницы 12

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 12

“boshlang’ch talim ” yo’nalishi primary education pedagogy 1. «2023-2024 o’quv yilining tayanch o’quv rejadasida 3- sinflarda haftalik yuklama necha soatni tashlik qiladi 2. «pedagogika» atamasining ma’nosi nima 3. boshlang’ich ta’limda “informatika va axborot texnologiyalari” fani qaysi sinfdan boshlab o’qitiladi 4. chex olimi yan amos komenskiy boshlang‘ich maktab va gimnaziya o‘quvchilarni necha soatdan o‘qitishni taklif etadi 5. "ijtimoiy ong shakllaridan biri bo'lib, ijtimoiy munosabatlar hamda shaxs xatti- harakatini tartibga soladigan qonun-qoidalar majmui bu …" 6. «pedagogik mahorat» fani tizimida o`qituvchi kasbiy sifatlarini belgilovchi javobini aniqlang 7. «pedagogik mahorat» fanining maqsadi nimadan iborat 8. amaldorlik lavozimlarini egallash uchun davlat imtihoni qayerda va qachon joriy etilgan 9. bambuk taxtalari va shoyi matoga yozish qachon, qayerda ommalashgan 10. boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi fanining maqsadi 11. boshlang’ich ta’limda go’zallik, did, nafosat,orzu, baholash va nafosat qonunlari asosida qayta yaratishga qodir bo'lgan inson shaxsini shakllantirishga mo'ljallangan tarbiya turi to’gri berilgan qatorni toping 12. boshlang’ich sinf o’quvchilarini intellekti, bilish …

2 / 12

vazifasi o‘quvchi nutqining, fikrlashi, shaxsning sensorli va harakatlanish sohalari, emotsional- irodaviy, intellektual sohalarini rivojlantirishda o‘z aksini topadi 18. boshlang’ich sinfda har bir o‘quvchining bilim, ko‘nikma va malakasi bilan mukammal tanishish uchun foydalaniladigan nazorat shakli to’g’ri berilgan qatorni toping 19. boshlang’ich ta’lim jarayonining funksiyasini to‘g‘ri keltirlgan tushunchalarni toping 20. boshlang’ich ta’lim pedagogikasi fani qaysi fanlar bilan aloqador 21. boshlang’ich ta’lim pedagogikasining vazifalari 22. boshlang’ich ta’lim samaradorligini ta’minlovchi subyektiv va obyektiv omillar bu... 23. boshlang’ich ta’limda bevosita o‘qituvchi rahbarligida muayyan o‘quvchilar guruhi bilan olib boriladigan ta’lim jarayonining asosiy shakli bu... 24. boshlangich sinf o’quvchilarida bilim, ko‘nikma hamda malakalarini o‘quv dasturida ko‘rsatilgan etalon (ko‘rstakich, qolip, o‘lchagich)lar bilan solishtirish bu... 25. dastlabki metodik qo‘llanmalar qachon yaratilgan 26. dastlabki metodik qo‘llanmalarda nimalar yoritilgan 27. jismoniy sifatlarni, qobiliyatlarni rivojlantirish, jismoniy madaniyat va sport sohasiga taalluqli maxsus bilimlarni o‘zlashtirishdan iborat.bu qaysi tarbiya turidir 28. ma’lum bir shaxsning vazifa va majburiyatlarini bajarishdagi ruhiy holati, xatti- harakatlar mohiyatini ochib …

3 / 12

ik va nuqsonlarni o‘z vaqtida aniqlash jarayonini nima deb ataladi 36. o‘rgatish - qanday maqsadni amalga oshirish bo‘yicha pedagogning faoliyati hisoblanadi 37. o‘rgatish, o'rganish, o'qitish, ta’lim, bilim, ko'nikma, malaka, kompetensiya, maqsad, mazmun, tashkil etish, shakl, metod, vosita, natija bu... 38. olti san’at fanlari o‘z ichiga qanday fanlarni olgan 39. olti san’at fanlarini o‘z ichiga olgan o‘quv dasturlari qaysi mamlakat ta’lim tizimida qo‘llanila boshlagan 40. o'quv jarayonining predmetli qo'llab-quvvatlanishi, yangi materialni o'zlashtirish jarayonida o'qituvchi va o'quvchilar tomonidan foydalaniladigan obyekt... 41. pedagogik texnika qanday pedagogik ko`nikmalarni o`z ichiga oladi 42. pedagogik texnologiyaning ilmiy konsepsiyasi ta'lim maqsadlariga erishishning qanday asoslarini qanrab oladi 43. pedagogik tizim bu 44. pedagogikaning tarkibiy qismlarini belgilang 45. qadimgi afina va sparta davlatlarida tarbiyada qanday yo‘nalish yetakchi o‘rin egallagan 46. qadimgi yevropa maktablarida o‘quv fanlari sifatida qanday fanlar o‘qitilgan 47. qaysi olim pedagogika faniga “bilimlarni nazorat qilish va baholash”, “imtihon”, “kollekvium”, “diktant” kabi yangi atama va tushunchalarni kiritdi 48. …

4 / 12

ishlatilgan papirus qog‘ozlari qachon paydo bo‘lgan 56. “qanday”, “insert”, “klaster”, “nima uchun” bular . 57. “toifalash”, “bbb”, “qanday” “konseptual jadval” bular .. 58. 2-sinf o’quvchilarning ta’lim sifatini nazorat qilishda necha so’zli diktant yoza oladilar 59. 4-sinfda nazorat ishidan keyin xatolar ustida ishlashga necha soat ajratiladi 60. alisher navoiyning didaktikaga oid asosiy asarini belgilang 61. aralash,yangi bilimlarni bayon qilish,o‘rganilganlarini takrorlash va mustahkamlash va o'quvchilarning bilim, ko'nikma va malakalarini nazorat qilish darslari bu... 62. bola rivojlanishiga doir o‘zgarishlarni, yosh davrlariga xos xususiyatlarni bilish nima uchun kerak 63. bolalarning harakatiga o‘ynashiga bir joyda o‘tirib qolmasilikni hamisha harakatda bo‘lishni tavsiya etagan pedagog olim kim 64. boshlangich ta’lim pedagogikaning milliy asosi nima 65. boshlangich ta’lim pedagogikasi qanday fan 66. bugungi kunda pedagog-olimlar (l.i.novikova va boshqalar) bolalar jamoasi rivojlanishi jarayonini tahlil qilar ekanlar, uni nechta bosqichga bo’ladilar 67. darslikdagi har bir mavzuni samarali o‘qitish metodikasi, qo‘shimcha sinov topshiriqlari va o‘qituvchining darsni qiziqarli tashkil etishiga oid boshqa …

5 / 12

k orzuga mos keladigan voqelikni idrok etish, baholash va nafosat qonunlari asosida qayta yaratishga qodir bo'lgan inson shaxsini shakllantirishga mo'ljallangan tarbiya turi bu… 72. jamoada tarbiyalash va jamoa munosabatlariga katta e’tibor qaratgan rossiyalik olimni ko’rsating 73. kognitiv tushunchasining ma’nosi qaysi javobda ko’rsatilgan 74. kompetensiya tushunchasiga to‘g‘ri ta’rif berilgan qatorni aniqlang 75. kuzatish metodiga- to‘g‘ri berilgan ta’rifni toping 76. ma’rifat so‘zi qaysi tildan olingan va lug‘aviy ma’nosi 77. mafkura tushunchasi qaysi tildan olingan va lug‘aviy ma’nosi 78. major doimiy tetiklik, tarbiyalanuvchilarning faoliyat (harakatga tayyorligi),o’z jamoasi qadriyatlarining mohiyatini tushunish, uning uchun guruhlanish asosida o’z qadr-qimmatini anglash hamda uning a’zolari o’rtasidagi do’stona birlik”. bu kimning sinf jamoasini tashlik qilishdagi pedagogik qarashi 79. markiziy osiyoda birinchi bo‘lib ta’lim-tarbiyaga ta’rif bergan alloma 80. pedagogikaning bosh masalasi deganda nima tushuniladi 81. platon darida bolalarga 7 yoshdan 12 yoshgacha davlat maktablarida qanday fanlar o‘rgatilgan 82. qadimgi yunon olimidan qaysi biri “tabiat bilan tarbiya bir-biriga o‘xshaydi” deb aytgan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "boshlang’ch talim"

“boshlang’ch talim ” yo’nalishi primary education pedagogy 1. «2023-2024 o’quv yilining tayanch o’quv rejadasida 3- sinflarda haftalik yuklama necha soatni tashlik qiladi 2. «pedagogika» atamasining ma’nosi nima 3. boshlang’ich ta’limda “informatika va axborot texnologiyalari” fani qaysi sinfdan boshlab o’qitiladi 4. chex olimi yan amos komenskiy boshlang‘ich maktab va gimnaziya o‘quvchilarni necha soatdan o‘qitishni taklif etadi 5. "ijtimoiy ong shakllaridan biri bo'lib, ijtimoiy munosabatlar hamda shaxs xatti- harakatini tartibga soladigan qonun-qoidalar majmui bu …" 6. «pedagogik mahorat» fani tizimida o`qituvchi kasbiy sifatlarini belgilovchi javobini aniqlang 7. «pedagogik mahorat» fanining maqsadi nimadan iborat 8. amaldorlik lavozimlarini egallash uchun davlat imtihoni qayerda va qa...

Этот файл содержит 12 стр. в формате PDF (151,0 КБ). Чтобы скачать "boshlang’ch talim", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: boshlang’ch talim PDF 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram