inklyuziv ta’lim

PPTX 10 стр. 3,1 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 10
oriental universiteti fan: inklyuziv ta’lim mavzu: inklyuziv ta’limda boshlang’ich sinf o’qituvchisining roli tayyorladi: majidova madina qabul qildi: nazarova dildora oriental universiteti fan: inklyuziv ta’lim mavzu: inklyuziv ta’limda boshlang’ich sinf o’qituvchisining roli 1 r e j a kirish 1. inklyuziv ta’limda o’qituvchi mahoratining ahamiyati 2. boshlang'ich sinf o'qituvchisining inklyuziv ta'limdagi asosiy rollari xulosa foydalanilgan adabiyotlar 2 2 kirish alohida yordamga muhtoj bo‘lgan bolalarning ta’lim olish jarayonini isloh qilib borish, rivojlanish darajasidan qat’iy nazar, har bir davlat va jamiyat oldida turgan masaladir. alohida yordamga muhtoj bolalar va o‘smirlarning ijtimoiy hayotda munosib tarzda o‘z o‘rnini topishi, shuningdek, ushbu jarayonda bevosita ishtirok etishi uchun ta’limni to‘laqonli o‘zlashtirishi hamda uning zamirida muayyan kasb-hunarni egallay olishi lozim. 3 3 4 inklyuziv ta’limda o‘qituvchining kasbiy mahorati bosh omil hisoblanadi. avvalo o‘qituvchi inklyuziv tafakkurga ega boʻlish va ta’lim sifati mas’uliyatini oʻz zimmasiga olishi shart. inklyuziv ta’limning vazifasi bolalarning qobiliyati va holatidan qat’iy nazar, ularga sifatli ta’lim berishdan iboratdir. …
2 / 10
infda do'stona va qo'llab-quvvatlovchi muhit yaratish orqali o'quvchilarning o'ziga bo'lgan ishonchini oshiradi va ularning o'zini xavfsiz his qilishiga yordam beradi. qulay sinf muhitini tashkil etish: sinf xonasini barcha o'quvchilar uchun qulay va moslashtirilgan holatga keltirish, jumladan, jismoniy muhitni (masalan, stol-stullarning joylashuvi, yorug'lik) va o'quv materiallarini (masalan, katta harflar, audio materiallar) moslashtirish. ijobiy munosabat: imkoniyati cheklangan o'quvchilarga nisbatan ijobiy va optimistik munosabatda bo'lish, ularning qobiliyatiga ishonish va muvaffaqiyatga erishishlariga yordam berish. o'quv dasturini moslashtirish va differentsiallash: 7 individual ehtiyojlarni aniqlash: har bir o'quvchining, ayniqsa, imkoniyati cheklangan o'quvchilarning ta'limiy ehtiyojlarini baholash va aniqlash. bunda o'quvchining qobiliyatlari, qiziqishlari, o'rganish uslublari va ta'limiy qiyinchiliklari hisobga olinadi. individual ta'lim rejasini (itr) ishlab chiqish: har bir imkoniyati cheklangan o'quvchi uchun individual ta'lim rejasini (itr) ishlab chiqish. itrda o'quvchining ta'limiy maqsadlari, o'qitish strategiyalari, baholash usullari va qo'llab-quvvatlash xizmatlari aniq belgilanadi. o'quv dasturini moslashtirish: o'quv dasturini o'quvchilarning individual ehtiyojlariga moslashtirish. bunda o'quv materiallarini soddalashtirish, qo'shimcha ko'rsatmalar berish, topshiriqlarni …
3 / 10
in. ya’ni inklyuziv ta’limning samarasi yuqori darajada bo‘ladi. xulosa qilib aytganda, mamlakatimizda inklyuziv ta’limning ahamiyati shundan iboratki, alohida ehtiyojga ega bo‘lgan bolalarni kichik maktab yoshidanoq oddiy bolalar qatorida sifatli ta’lim olishlarini ta’minlagan holda bolaning ruhiy va jismoniy hissiyotlari hamda harakatlarini rivojlantirishdir 9 foydalanilgan adabiyotlar 1. o`zbekiston resrublikasi konstitutsiyasi. - t.: oʻzbekiston, 05.01.2023 y. httrs://lex.uz/doss/-6445145 2. oʻzbekiston resrublikasining 2020-yil 23-sentabrdagi o`rq-673-sonli “ta`lim to`g`risidagi” qonuni. httrs://lex.uz/doss/-5013007 3. bmtning “nogironlar huquqlari to`g`risida”gi konvensiyasi (unsrrd) 2006-yil 13-dekabr. 4. o‘zbekiston resrublikasi rrezidentining “o‘zbekiston resrublikasi xalq ta’limi tizimini 2030-yilgasha rivojlantirish konsersiyasini tasdiqlash to‘g‘risida” 2019-yil 29-arreldagi rf5712-son farmoni. 5. o‘zbekiston resrublikasi rrezidentining 2019-yil 8-maydagi “maktabgasha ta’lim tizimini 2030-yilgasha rivojlantirish konsersiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi rq-4312-son qarori. 10 image1.jpeg image2.jpeg image3.png image4.png image5.png image6.png image7.png image8.png image9.png image10.png
4 / 10
inklyuziv ta’lim - Page 4
5 / 10
inklyuziv ta’lim - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "inklyuziv ta’lim"

oriental universiteti fan: inklyuziv ta’lim mavzu: inklyuziv ta’limda boshlang’ich sinf o’qituvchisining roli tayyorladi: majidova madina qabul qildi: nazarova dildora oriental universiteti fan: inklyuziv ta’lim mavzu: inklyuziv ta’limda boshlang’ich sinf o’qituvchisining roli 1 r e j a kirish 1. inklyuziv ta’limda o’qituvchi mahoratining ahamiyati 2. boshlang'ich sinf o'qituvchisining inklyuziv ta'limdagi asosiy rollari xulosa foydalanilgan adabiyotlar 2 2 kirish alohida yordamga muhtoj bo‘lgan bolalarning ta’lim olish jarayonini isloh qilib borish, rivojlanish darajasidan qat’iy nazar, har bir davlat va jamiyat oldida turgan masaladir. alohida yordamga muhtoj bolalar va o‘smirlarning ijtimoiy hayotda munosib tarzda o‘z o‘rnini topishi, shuningdek, ushbu jarayonda bevosita ishtirok etishi...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PPTX (3,1 МБ). Чтобы скачать "inklyuziv ta’lim", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: inklyuziv ta’lim PPTX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram