fizika fanini o‘qitishning ahamiyati

DOCX 5 стр. 23,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 5
annotatsiya: ushbu maqola yosh avlodga ta’lim berishda fizika fanining tutgan o‘rnini yanada oshirishga bag‘ishlangan. maqolada ta’lim muassasalarida fizika fanini o‘qitish ilmiy dunyoqarashni shakllantirishda muhim o‘rin tutishi hamda fundamental fanlar rivoji hozirgi zamon talabi ekanligi haqida bayon qilingan. kalit so‘zlar: dunyoqarash, mustaqil fikrlash, kuzatish, fizika, fundamental fanlar, masala yechish, pedagogik mahorat, reproduksiya, transformatsiya. annotation: this article is dedicated to the role of physics in educating the younger generation. the article states that the teaching of physics in educational institutions plays an important role in shaping the scientific worldview, and that the development of fundamental sciences is a modern requirement. key words: worldview, independent thinking, observation, physics, fundamental sciences, problem solving, pedagogical skills, reproduction, transformation. kirish. ta’lim jarayonida fizika fanini o‘qitishni ilmiy dunyoqarshni shakllantirishning muhim omili sifatida qarash bugungi kunda dolzarbdir. zero fizikani o‘qitish olamning tuzilishini o‘rgatish, uning tashkil etuvchilari bilan tanishtirish, tabiatda bo‘layotgan fizik jarayonlarni mohiyatan anglab yetishni tushuntirish demakdir. qolaversa …
2 / 5
pyuterlar kirib boradi. 2.millionlab kasb-hunar ishlari lazerlar va robotlar bilan bog‘liq bo‘ladi. 3.inson faoliyatidagi sohalar, jumladan sog‘liqni saqlash, gigiena, ichimliklar, konstruksiyalar, harbiy injenerlik, ilmiy asbob-uskunalar yaratish, tuzatish va sozlanishida yangi, o‘zgarib boruvchi zamonaviy texnologiyalar kirib boradi. 4.nanotexnika qurilmalari turmushning barcha sohalarida keng ommalashadi. 5.yaqin kelajakda kvant kompyuterlari kirib borib, informatsiya almashuv tezligi hozirgiga nisbatan milliardlar marta tezlashadi. 6.tabiiy qazilma moddalar o‘rniga kerakli xususiyatga ega kompozit materiallardan foydalanish ko‘lami keskin ortib boradi. tadqiqot metodi va metodologiyasi: insoniyat rivojlanishining hozirgi davri – zamonaviy texnogen taraqqiyot davri bo‘lib, o‘ziga xos bir qator xususiyatlarga egadir. bu eng avvalo, ilm fanga tegishlidir, chunki, ilm-fan olamni bilish va inson faoliyatining barcha sohalaridagi yutuq va muvaffaqiyatlarini belgilab beruvchi muhim omil hisoblanadi. shuning uchun, bugungi kunga xos bo‘lgan texnogen taraqqiyot davridagi insoniyat rivojlanishining muhim jihati hisoblanadi. bugungi kunda fan, madaniyatning barcha jihatlari bilan o‘zaro bog‘liqlik va aloqadorlikda bo‘lgan bo‘lagi sifatida qaralmoqda. bundan tashqari, tabiiy ilmiy va gumanitar madaniyatning …
3 / 5
gidan-yangi metodlari ishlab chiqilmoqda va tadbiq etilmoqda. shu jumladan, ta’lim sohasida innovatsion metodlarni qo‘llash to‘g‘risida i. g. tursunov, u. a. eshniyozov va sh. a. durdiyeva larning tadqiqot ishlarida «turli muhitlarda elektr toki» mavzusiga oid namoyish tajribalarining ilmiy – o‘quv mazmundorligini aniqlash va tajribalarni muammoli ko‘rsatish senariylarini o‘z ichiga olib, u izlanuvchan fizika o‘qituvchilariga o‘z faoliyatlari samaradorligini oshirishda hamda universitetlar talabalariga fizikani o‘qitishning samarali texnologiyalari va metodlari ochib berilgan. tadqiqot natijasi va muhokama: dunyoqarash tabiat, ijtimoiy jamiyat, tafakkur hamda shaxs faoliyati mazmunining rivojlanib borishini belgilab beruvchi dialektik qarashlar va e’tiqodlar tizimidir. mazkur tizim doirasida ijtimoiy-g‘oyaviy, falsafiy, iqtisodiy, tabiiy-ilmiy, ma’naviy-axloqiy, estetik, huquqiy va ekologik bilimlar negizida shakllangan e’tiqodlar asosiy tarkibiy unsurlar sifatida namoyon bo‘ladi. muayyan dunyoqarashga ega bo‘lish shaxsda atrof-muhit, ijtimoiymunosabatlar, mehnat faoliyati va ishlab chiqarish jarayoni, sub’ektlarga nisbatan ma’lum munosabatning qaror topishi, shuningdek, shaxs tomonidan zimmasidagi ijtimoiy burchlarini to‘laqonli anglash va ularni bajarishga nisbatan ma’suliyat tuyg‘usiga ega bo‘lishi uchun zamin yaratadi. …
4 / 5
dunyoqarashi, tabiat haqidagi tushunchalari fizika fani qonunlarini o‘rganish jarayonida amalga oshirilsa, ikkinchidan, bu jarayonda ularga bilim va tarbiya berishda psixo-pedagogik asoslarni hosil qilish davomida amalga oshiriladi. dunyoqarashni shakllantirishda o‘qituvchidan katta pedagogik mahorat talab qilinadi. bunda dars o‘tish jarayonida turli metodlardan, yangi innovatsion pedagogik texnologiyalarni qo‘llanish ko‘zda tutilgan. ta’lim berish tizimida qo‘lga kiritiladigan natija va uning tarmoqlari turlicha sifat ko‘rsatkichlariga ega bo‘lishi mumkin. ularni aniqlash, tahlil qilish va o‘lchash uchun har xil kriteriyalar ishlab chiqilgan. o‘quvchilarning bilish ko‘nikmasining rivojlanishi bilan bog‘liq holda v.p.bespalko bilim xizmati natijasining to‘rt darajasini aniqlagan va ularning ahamiyatini quyidagicha yoritib bergan: i daraja – tanishish: o‘quvchilar boshqa shunga o‘xshash obyektlar qatorida ushbu obyektni anglashi, farqlashi, ularni o‘zlashtirish qobiliyatlariga qarab farqlanadi. tanishish darajasidagi o‘zlashtirish ko‘pincha o‘rganish obyekti haqidagi umumiy qarashlar, fikirlash bo‘lsa, suhbat turidagi javoblar «ha – yo‘q», «yoki» bilan chegaralanadi. ii daraja – reproduksiya: bu darajada o‘quvchilar o‘rganish obyekti bilan bog‘liq harakatlarni og‘zaki bayon qilib berish imkoniyati …
5 / 5
ayoni, sub’ektlarga nisbatan ma’lum munosabatning qaror topishi, shuningdek, shaxs tomonidan zimmasidagi ijtimoiy burchlarini to‘laqonli anglash va ularni bajarishga nisbatan ma’suliyat tuyg‘usiga ega bo‘lishi uchun zamin yaratadi. shaxsda dunyoqarash izchil, tizimli, uzluksiz hamda maqsadga muvofiq tashkil etilayotgan ta’lim-tarbiyaning yo‘lga qo‘yilishi, uning turli yo‘nalish va mazmundagi ijtimoiy munosabatlar jarayonida faol ishtirok etishi, shuningdek, o‘z-o‘zini tarbiyalab borishi natijasida shakllanadi. foydalanilgan va tavsiya etilgan adabiyotlar: 1. qulboyev, z. (2021). olamni o‘rganishda va texnikaning rivojlanishida mexanikaning ahamiyati. academic research in educational sciences, 2(9), 366-369. 2. pulatov sh.n. sankhya-ancient indian philosophical school. //pustak bharati research journal// jan-june. issue toronto, canada. no: 1 -2, 2020. 3. n.bekmirzayev, f.q.tugalov, sh.x.xolbo’tayev, g.qulmatova. tabiiy bilimlarning oliy ta’limdagi o’rni va roli ta'lim muassasalarida aniq fanlarni o'qitishning dolzarb muammolari, 191. buxoro, 2017 4. ziyayev adhamjon nisolmuxammatovich, umumiy pedagogika (tarbiya nazariyasi)o‘quv qo‘llanma 5140000 – o‘qituvchilar tayyorlash va pedagogika fani ta’lim sohasi bakalavriat yo‘nalishlari uchun qo`qon – 2020 5. fizika o’qitishda samaradorlikka erishish omillari …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 5 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "fizika fanini o‘qitishning ahamiyati"

annotatsiya: ushbu maqola yosh avlodga ta’lim berishda fizika fanining tutgan o‘rnini yanada oshirishga bag‘ishlangan. maqolada ta’lim muassasalarida fizika fanini o‘qitish ilmiy dunyoqarashni shakllantirishda muhim o‘rin tutishi hamda fundamental fanlar rivoji hozirgi zamon talabi ekanligi haqida bayon qilingan. kalit so‘zlar: dunyoqarash, mustaqil fikrlash, kuzatish, fizika, fundamental fanlar, masala yechish, pedagogik mahorat, reproduksiya, transformatsiya. annotation: this article is dedicated to the role of physics in educating the younger generation. the article states that the teaching of physics in educational institutions plays an important role in shaping the scientific worldview, and that the development of fundamental sciences is a modern requirement. key words: worldview, ind...

Этот файл содержит 5 стр. в формате DOCX (23,0 КБ). Чтобы скачать "fizika fanini o‘qitishning ahamiyati", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: fizika fanini o‘qitishning aham… DOCX 5 стр. Бесплатная загрузка Telegram