qat'iy talablarni aynig'a ijro etuvchi xodim

DOCX 4 pages 46.9 KB Free download

4 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 46.9 KB

File type DOCX

Pages 4

Updated Dec 2025

Page preview (4 pages)

Scroll down 👇

1 / 4

xalq ta'limi vazirining 2019 yil «7» dekabrdagi 393-sonli buyrug'i ilovasidan ko'chirma xalq ta'limi xodimlari asosiy lavozimlarining malaka tavsiflari mazkur malaka tavsiflari o'zbekiston respublikasi prezidentining “iqtidorli yoshlarni aniqlash va yuqori malakali kadrlar tayyorlashning uzluksiz tizimini tashkil etish chora-tadbirlari to'g'risida” 2019 yil 3 maydagi pq-4306-son, “xalq ta'limi tizimidagi maktabdan tashqari ta'lim samaradorligini tubdan oshirish chora-tadbirlari to'g'risida” 2019 yil 30 sentyabrdagi pq-4467-son, vazirlar maxkamasining “xizmatchilarning asosiy lavozimlari va ishchilar kasblari klassifikatorini yanada takomillashtirish to'g'risida” 2017 yil 4 oktyabrdagi 795-son, “psixologiya soxasida kadrlarni tayyorlash tizimini yanada takomillashtirish va jamiyatda xuquqbuzarliklarning oldini olish chora-tadbirlari to'g'risida” 2019 yil 7 iyundagi 472-son, “o'quvchilarni psixologik-pedagogik qo'llab-quvvatlash ishlarini yanada takomillashtirish to'g'risida” 2019 yil 12 iyuldagi 577-son, “mexribonlik” uylari va bolalar shaxarchalari pedagogik xodimlarini attestatsiyadan o'tkazish tartibi to'g'risidagi nizomni tasdiqlash xaqida” 2019 yil 21 avgustdagi 702-son qarorlariga muvofiq ishlab chiqilgan bo'lib, xalq ta'limi xodimlari asosiy lavozimlarining malaka tavsiflarini belgilaydi. 1-bob. umumiy qoidalar 1. ushbu malaka tavsiflari xalq ta'limi xodimlari lavozimlari …

2 / 4

farovonligini muxofaza kilishga yunaltirilgan kasbiy faoliyatni amalga oshirish; b) bola xukuklari tugrisidagi konventsiyaga muvofik shaxs xukuklarini ximoya kilishga, ta'lim muassasasi ijtimoiy soxasini uygunlashtirishga kumaklashish va ijtimoiy jixatdan kunika olmaslik xollari yuzaga kelishining oldini olish buyicha tadbirlarni amalga oshirish; v) ukuvchilar rivojlanishiga tuskinlik kilayotgan omillarni aniklash va turli kurinishdagi psixologik yordam (psixokorrektsiya, reabilitatsiya va maslaxat) berish buyicha tadbirlarni amalga oshirish, ukuvchilar, ota-onalar (ularning urnini bosuvchi shaxslar), pedagogik jamoaga anik muammolarni xal kilishda yordam berish; g) turli yunalish va maksadlarda psixologik tashxis utkazish, ruxiy, jismoniy va akliy kobiliyat, moyillik, imkoniyat kabi sifatlarni aniklash uchun testlar utkazish, test natijalarini taxlil kilish va baxolash; d) bola ruxiyatidagi salbiy uzgarishlarni aniklash va ularni bartaraf etishga karatilgan tadbirlarni amalga oshirish, bu borada tegishli davlat idoralari bilan xamkorlikda ish olib borish; e) turli yosh davrlarida ukuvchilarning shaxsiy, akliy va ijtimoiy rivojlanishini psixologik jixatdan kuzatib borish, ta'lim-tarbiyadagi psixologik nuksonlarni aniklash, ularning akliy tarakkiyotida sodir bulishi mumkin bulgan xar …

3 / 4

dagogik jamoa, ota-onalarning (ularning urnini bosuvchi shaxslar) psixologik va jinsiy tarbiya madaniyatini shakllantirish; l) pedagogik jamoalarda soglom psixologik muxitni yaratish va kullab-kuvvatlash, jamoa a'zolarining xissiy-emotsional xolatlari, shaxslararo munosabatlar va ziddiyatli xatti-xarakatlarni korrektsiyalash, ularning psixologik madaniyatini yuksaltirish; m) ukuvchilarning individual-psixologik, fiziologik xususiyatlari va kizikishlarini urganish, kobiliyatlarini namoyon etishlari va rivojlantirishlari uchun sharoit yaratish; n) axborot-psixologik xurujlarning xavfi, internet jaxon axborot tarmogining salbiy ta'siri, yoshlar tarbiyasiga xavf solayotgan “ommaviy madaniyat”ning kirib kelishi xolatlarining oldini olishga karatilgan tadbirlarni utkazish; o) pedagog xodimlar, ukuvchilar xamda ota-onalarning psixologik-pedagogik bilimlarini oshirishga kumaklashish, pedagog xodimlar, ota-onalar va jamoat tashkilotlarining samarali xamkorligini ta'minlash; p) ukituvchilar jamoasi va ota-onalarga ukuvchilarning shaxs va ijtimoiy jixatdan rivojlanishi muammolari buyicha yunalish berish maksadida urganish natijalariga kura psixologik-pedagogik xulosa tuzish; r) ta'lim muassasasi xodimlarini ukuvchilar, pedagog xodimlar, ota-onalar (ularning urnini bosuvchi shaxslar) ijtimoiy-psixologik xabardorlik darajasini oshirishga yunaltirilgan psixologiyani amalda kullash, muassasaning rivojlanishi masalalarida maslaxatlar berish; s) kasbiy odob-axlok koidalari, sanitariya-gigiena talablari, mexnatni muxofaza …

4 / 4

iagnostika yutuklarini, individual fark psixologiyasini, defektologiya asoslarini, psixoterapiya, psixogigiena, kasbga yunaltirish va mexnat psixologiyasini; d) tashxistlash metodologiyasi va metodikasini, psixopatologiya, individual va guruxlar buyicha kasbga maslaxat berishning zamonaviy metodlarini, bolaning me'yoriy va notugri rivojlanishini tashxislash va tuzatishni, xulk etikasi va madaniyatini; e) tadkikot ishlarini utkazish texnologiyasini, tadkikot natijalarini kompyuterda kayta ishlashni, psixodiagnostikaning dolzarb ilmiy ma'lumotlarini; j) ukuvchilarning mexnati muxofazasi, sogligini saklash, kasbga yunaltirish masalalarini tartibga soluvchi normativ-xukukiy xujjatlar va ularning ijtimoiy muxofazasini; z) eng muxim muammolarni aniklay olishi va ularni xal kilishning samarali yullarini topishni; i) lavozim majburiyatlari doirasiga kiruvchi masalalar buyicha majlislar, suxbatlar utkazish, maslaxatlar berishni; k) kasbiy odob-axlok koidalari, sanitariya-gigiena talablari, mexnatni muxofaza kilish, texnika va yongin xavfsizligi koidalarini. malaka talablari: a) kamida bakalavr darajasidagi psixologik yoki oliy ma'lumot va unga kushimcha psixologiya yunalishi buyicha kayta tayyorlov kursini tugatganlik; b) xorijiy tillardan birining boshlangich boskichini va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishni bilishi xal ? ta'limi vazirining 2019 yil «7» dekabrdagi …

Want to read more?

Download all 4 pages for free via Telegram.

Download full file

About "qat'iy talablarni aynig'a ijro etuvchi xodim"

xalq ta'limi vazirining 2019 yil «7» dekabrdagi 393-sonli buyrug'i ilovasidan ko'chirma xalq ta'limi xodimlari asosiy lavozimlarining malaka tavsiflari mazkur malaka tavsiflari o'zbekiston respublikasi prezidentining “iqtidorli yoshlarni aniqlash va yuqori malakali kadrlar tayyorlashning uzluksiz tizimini tashkil etish chora-tadbirlari to'g'risida” 2019 yil 3 maydagi pq-4306-son, “xalq ta'limi tizimidagi maktabdan tashqari ta'lim samaradorligini tubdan oshirish chora-tadbirlari to'g'risida” 2019 yil 30 sentyabrdagi pq-4467-son, vazirlar maxkamasining “xizmatchilarning asosiy lavozimlari va ishchilar kasblari klassifikatorini yanada takomillashtirish to'g'risida” 2017 yil 4 oktyabrdagi 795-son, “psixologiya soxasida kadrlarni tayyorlash tizimini yanada takomillashtirish va jamiyatda xuquqbu...

This file contains 4 pages in DOCX format (46.9 KB). To download "qat'iy talablarni aynig'a ijro etuvchi xodim", click the Telegram button on the left.

Tags: qat'iy talablarni aynig'a ijro … DOCX 4 pages Free download Telegram