yangi o‘zbekistonda dunyoviy va diniy ta’lim-tarbiyaga munosabat

DOCX 8 pages 41.1 KB Free download

8 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 41.1 KB

File type DOCX

Pages 8

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 8

15-mavzu. dunyoviy va diniy bilimlar mutanosibligini ta’minlashning ahamiyati reja: 1.yangi o‘zbekistonda dunyoviy va diniy ta’lim-tarbiyaga munosabat, diniy ta’limning yo‘nalishlari. 2. diniy-ma’rifiy soha faoliyatini tubdan takomillashtirish bo‘yicha chora-tadbirlar dasturi 3.dinga estetik yondashish, diniy axloq, axloqiy qadryatlar va meyorlar dialektikasi. iymon va e’tiqodning shakillanishiga ijtimoiy muhitning ta`siri. 3. diniy plyuralizm, diniy tolerantlikning shaxs kamoloti va e’tiqod erkinligini taminlashdagi roli. tayanch so‘z va atamalar: konfessiya, masjid, mir arab oliy madrasasi, o‘rta osiyo va qozog`iston musulmonlarining diniy boshqarmasi, o‘zbekiston mulmonlari idorasi, etika, diniy ta’lim, toleranmtlik. 1. yangi o‘zbekistonda dunyoviy va diniy ta’lim-tarbiyaga munosabat, diniy ta’limning yo‘nalishlari. mintaqa mamlakatlari mustqillikni qo`lga kiritganlaridan so`ng, 1992 yilning iyunida o`rta osiyo va qozog`iston musulmonlarining diniy boshqarmasi movarounnah musulmonlarining diniy boshqarmasiga aylantirildi. 1995 yilning dekabrida o`zbekiston mulmonlari idorasi (o`mi) tuzilgan. xozirgi kunda o`mi tarkibiga 2056 ta masjid, to`qqizta madrasa – o`rta maxsus bilim yurti, shulardan ikkitasi ayol-qizlar bilim yurti, toshkent islom institute (tii), mir arab oily madrasasi, imom buxoriy …

2 / 8

oya” bilim yurti. (namangan) talabalar soni 133 nafar. 7. fahriddin ar-roziy bilim yurti. (urganch) talabalar soni 117 nafar. 8. xoja buxoriy bilim yurti. (kitob) talabalar soni 122 nafar. 9. muhammad al-beruniy bilim yurti. (nukus) talabalr soni 119 nafar. 10. imom termiziy bilim yurti. termiz shahrida. (2020-yil 8-iyun kuni 24-son o`zbekiston respublikasi adliya vazirligi ro`yxatidan o`tqazildi.) 11. xadichai kubro ayol-qizlar bilim yurti. (toshkent) talabalar soni 108 nafar. 12. jo`ybori kalon ayol-qizlar bilim yurti. (buxoro) talabalar soni 80 nafar. 2. diniy-ma’rifiy soha faoliyatini tubdan takomillashtirish bo‘yicha chora-tadbirlar dasturi. o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasi huzuridagi din ishlari bo‘yicha qo‘mita tuzilmasida 15 ta shtat birligidan iborat diniy-ijtimoiy jarayonlarni o‘rganish axborot-tahlil markazi tashkil etildi. markaz din ishlari bo‘yicha qo‘mitaning diniy mavzularga oid adabiyotlar, internet va ommaviy axborot vositalari materiallarini chuqur tahlil qilish, diniy-ijtimoiy muhitning barqarorligiga salbiy ta’sir ko‘rsatuvchi omillarni barvaqt aniqlash va bartaraf etish yuzasidan tavsiyalar ishlab chiqish faoliyatini amalga oshiradigan axborot-tahliliy tuzilmasi hisoblanadi. o‘zbekiston respublikasi …

3 / 8

r bo‘yicha malakali kadrlarni tayyorlashga, o‘rta maxsus, oliy ta’lim, oliy ta’limdan keyingi ta’lim, malaka oshirish bosqichlarida uzluksiz ta’limning yaxlit tizimini tashkil etishga va ilmiy merosni chuqur tadqiq qilish va asrab-avaylashga, diniy va dunyoviy bilim berishga ixtisoslashgan yetakchi ta’lim va ilmiy-tadqiqot muassasasi hisoblanadi; respublikadagi barcha islom ta’lim muassasalari faoliyatini o‘quv-me’yoriy va o‘quv-uslubiy jihatdan ta’minlash hamda muvofiqlashtirishni amalga oshiradi. yuqorida ko‘rsatilgan sohalarga o‘zbekiston respublikasining davlat byudjeti mablag‘lari va qonunda taqiqlanmagan boshqa manbalar hisobidan moliyalashtiriladi. o‘zbekiston xalqaro islom akademiyasi bitiruvchilariga umumta’lim maktablari, o‘rta maxsus va oliy ta’lim muassasalarida sohaga tegishli fanlar bo‘yicha pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanish huquqi ham berildi. o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasi huzuridagi din ishlari bo‘yicha qo‘mita, o‘zbekiston musulmonlari idorasi va o‘zbekistondagi islom sivilizatsiyasi markazining oliy diniy-ma’rifiy ta’lim muassasasi shaklidagi hadis ilmi maktabini tashkil etish to‘g‘risidagi taklifi qabul qilindi. qur’oni karim va hadislarning asl mohiyatini, hadis ilmining ilmiy-nazariy asoslarini chuqur o‘rgangan, hadis ilmi rivojiga beqiyos hissa qo‘shgan ulug‘ vatandoshlarimizning ulkan ilmiy merosini …

4 / 8

idlar va diniy ta’lim muassasalarining binolarini qurish, ta’mirlash, rekonstruksiya qilish, obodonlashtirish, moddiy-texnik bazasini mustahkamlash; tarixiy-me’moriy ahamiyatga ega ziyoratgohlarni saqlash, ta’mirlash, obodonlashtirish, ularning infratuzilmasini yanada rivojlantirish; diniy ta’lim muassasalari, ilmiy-tadqiqot markazlari faoliyatini moliyalashtirish, ularning professor-o‘qituvchilari, tadqiqotchilari, mutaxassislari va o‘quvchi-talabalarini moddiy va ijtimoiy qo‘llab-quvvatlash; masjidlar va ziyoratgohlar xodimlarini, xususan imom-xatiblar, imom noiblari, mutavallilar, muazzinlarni moddiy va ijtimoiy qo‘llab-quvvatlash; islom ilm-fani va madaniyati rivojiga ulkan hissa qo‘shgan buyuk ajdodlarimiz, zamonamizning yetuk olim va ulamolari qalamiga mansub diniy-ma’rifiy asarlarni chop etish va aholiga yetkazishga ko‘maklashish; yurtimizdagi muqaddas ziyoratgoh va qadamjolarning musulmon dunyosidagi nufuzini yanada oshirish, bu maskanlarga mahalliy va xorijiy fuqarolarning ziyoratlarini uyushtirish, ziyoratchilar uchun zarur sharoitlar yaratish; aholining ijtimoiy himoyaga muhtoj qatlamlari, shu jumladan imkoniyati cheklangan shaxslarni moddiy va ma’naviy qo‘llab-quvvatlash. 3.dinga estetik yondashish, diniy axloq, axloqiy qadryatlar va meyorlar dialektikasi. iymon va e’tiqodning shakillanishiga ijtimoiy muhitning ta`siri. axloqshunoslik bir necha ming yillik tarixga ega bo’lgan qadimiy fan. u bizda «ilmi ravish», «ilmi …

5 / 8

atni; uchinchi guruhga esa san’at, hunarmandchilik va amaliy fanlarni kiritadi. shunday qilib, qadimgi yunonlar axloq haqidagi ta’limotni fan darajasiga ko’targanlar va «etika» (ethika) deb ataganlar. biroq bizda milliy-mintaqaviy axloqiy qadriyatlarimizning, dastlabki axloqiy g’oyalarning vujudga kelishi qadimgi yunonlar yashagan davrdan o’nlab asrlar avval ro’y bergan. ajdodlarimizning eng ko’hna e’tiqodiy-axloqiy kitobi - «avesto» buning yorqin dalilidir. shu sababli endilikda bu fanni ham ilmiy-tarixiy, ham zamonaviy-hayotiy talablar nuqtayi nazaridan «axloqshunoslik» deb atashni maqsadga muvofiq deb bildik. axloqshunoslik axloqning kelib chiqishi va mohiyatini, kishining jamiyatdagi axloqiy munosabatlarini o’rganadi. «axloq» so’zi arabchadan olingan bo’lib, insonning muomala va ruhiy xususiyatlari majmuini, fe’lini, tabiatini anglatadigan «xulq» so’zining ko’plik shaklidir. muayyan tushuncha sifatida axloq inson fe’l-atvori va xatti-harakatining eng qamrovli qismini bildiradi. axloqni umumiy tushuncha sifatida olib, uni doira shaklida aks ettiradigan bo’lsak, doiraning eng kichik qismini odob, undan kattaroq qismini - xulq, eng qamrovli qismini axloq egallaydi. odob- inson haqida yoqimli taassurot uyg’otadigan, lekin jamoa, jamiyat va …

Want to read more?

Download all 8 pages for free via Telegram.

Download full file

About "yangi o‘zbekistonda dunyoviy va diniy ta’lim-tarbiyaga munosabat"

15-mavzu. dunyoviy va diniy bilimlar mutanosibligini ta’minlashning ahamiyati reja: 1.yangi o‘zbekistonda dunyoviy va diniy ta’lim-tarbiyaga munosabat, diniy ta’limning yo‘nalishlari. 2. diniy-ma’rifiy soha faoliyatini tubdan takomillashtirish bo‘yicha chora-tadbirlar dasturi 3.dinga estetik yondashish, diniy axloq, axloqiy qadryatlar va meyorlar dialektikasi. iymon va e’tiqodning shakillanishiga ijtimoiy muhitning ta`siri. 3. diniy plyuralizm, diniy tolerantlikning shaxs kamoloti va e’tiqod erkinligini taminlashdagi roli. tayanch so‘z va atamalar: konfessiya, masjid, mir arab oliy madrasasi, o‘rta osiyo va qozog`iston musulmonlarining diniy boshqarmasi, o‘zbekiston mulmonlari idorasi, etika, diniy ta’lim, toleranmtlik. 1. yangi o‘zbekistonda dunyoviy va diniy ta’lim-tarbiyaga munosabat, d...

This file contains 8 pages in DOCX format (41.1 KB). To download "yangi o‘zbekistonda dunyoviy va diniy ta’lim-tarbiyaga munosabat", click the Telegram button on the left.

Tags: yangi o‘zbekistonda dunyoviy va… DOCX 8 pages Free download Telegram