taʼlim jarayonining qonuniyatlar va tamoyillari

PPTX 8 pages 188.8 KB Free download

8 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 188.8 KB

File type PPTX

Pages 8

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 8

taʼlim jarayonining qonuniyatlari va tamoyillari a-106-22 guruh turayeva a. 1.ta’lim mazmuni haqida tushuncha. 2.hozirgi davrda ta’lim mazmunini aniqlashning asosiy g‘oyalari. 3.umumiy o‘rta va o‘rta maxsus ta’lim mazmunini shakllantirish tamoyillari va ta’lim mazmunini tanlash mezonlari. 4.taʼlim mazmunini belgilab beruvchi meʼyoriy hujjatlar. davlat ta’lim standarti. ta’limning mazmuni hayot, hozirgi zamon fani bilan bog’langan bo’lganligi uchun ham, vazifalarda mamlakatning iqtisodiy rivojlanishini jadallashtirish muammolari, ishlab chiqarishni mexanizatsiyalash, avtomatlashtirish, kompyuterlash kabilar asosida intensivlash o’z aksini topishi kerak. har bir o’qituvchi shuni anglab yetishi muhimki, o’quv jarayonini samarali ko’rish - bu, ishda o’zini oqlagan pedagogik qonuniyatlar, qoidalar, didaktik qoidalarni hozirgi zamon sharoitidagi yangi masalalarni xal qilishda ijodiy foydalangan holda, ulardan butunlay va o’zaro aloqada foydalanish demakdir. o’qitishning muqobil tomonlarini tanlash uchun butun qonuniyatlar birligini va didaktik qoidalarini e’tiborga olish zarur. o’qitish qonuniyatlaridan uni samarali tashkil qilishga nisbatan muayyan muhim talablar kelib chiqadiki, buni o’qitish qoidalari deb ataladi. o’qitish qoidalarini bilish o’qitishning zarur usullarini yanada ishonchliroq tanlashga …

2 / 8

niy tarbiyaning maqsad va vazifalarini amalga oshirishga qaratilgan o`qish va o`qitish jarayonlarining yo`nalishi, o`quvchilar tomonidan ilmiy bilimlarning o`zlashtirishlari, bilim, ko`nikma va malakalar hosil qilishning asosiy qonun qoidalarining yig`indisiga aytiladi. o`qitish tamoyillari ta’limning eng muhim masalalarini nazariy va amaliy jihatdan to`g`ri hal qilishning asosiy negizi hisoblanadi. qonunga ko’ra ta’lim tizimimiz davlat ta’lim standartlari, davlat ta’lim talablari va ta’lim dasturlarini yoki ulardan birini amalga oshiruvchi ta’lim tashkilotlari; yakka tartibda pedagogik faoliyat bilan shug’ullanuvchi jismoniy shaxslar (repetitorlik); ta’lim tizimining faoliyat ko’rsatishi va rivojlanishini ta’minlash uchun zarur bo’lgan tadqiqot ishlarini bajaruvchi ilmiy-pedagogik muassasalar; ta’lim sohasida davlat boshqaruvi organlari hamda ularga idoraviy mansub tashkilotlarni o’z ichiga oladi. ta’lim tizimini boshqarish pedagogika fanining muhim tarmog’i bo’lib, o’zbekiston respublikasida ta’lim tizimi organlari va ularning vazifalari, ish faoliyatining mazmuni va metodlarini belgilab beradi, shuningdek, ta’lim muassasalariga rahbarlik qilish tizimini asoslaydi. o’zbekiston respublikasi ta’lim tizimini boshqarishga umumiy rahbarlikni o’zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasi olib boradi. respublika ta’lim tizimini boshqarishda bir …

3 / 8

— o`quv predmetining mazmunini ifodalashdir. ona tili fanidan davlat ta’lim standarti o‘quvchilar ona tili fanidan quyidagi bilim, ko‘nikma va malakalarni egallashlari shart: a) grammatikaga oid o‘zlashtiriladigan bilimlar: fonetika, leksikologiya, so‘zning tarkibi, so‘z yasalishi, morfologiya, sintaksis, yozuv va imlo, tinish belgilari, nutq uslublari, stilistikaga oid tushunchalar. b) nutqni o‘stirish: birinchi yo‘nalish – o‘quvchilarning so‘z boyligini kengaytirish (o‘quvchilarning o‘zlari uchun yangi bo‘lgan so‘zlarning ma’nosini va qo‘llanish doirasini aniqlash); ikkinchi yo‘nalish – o‘zbek adabiy tili me’yorlarini o‘rganish, adabiy talaffuz me’yorlari (to‘g‘ri talaffuz me’yorlari, so‘z birikmalari va gap tuzish me’yorlari, so‘z turkumlari va sintaktik tuzilishlarining uslubiy imkoniyatlari, xususan, sinonimikasi) shuningdek, lug‘aviy sinonimika va qo‘shimchalarning sinonimikasi hamda, umuman, grammatik sinonimika bilan tanishish; uchinchi yo‘nalish – o‘quvchilarda fikrni og‘zaki va yozma bog‘lanishli bayon qilish malaka va ko‘nikmalari shakllanadi. image1.jpg /docprops/thumbnail.jpeg

4 / 8

taʼlim jarayonining qonuniyatlar va tamoyillari - Page 4

5 / 8

taʼlim jarayonining qonuniyatlar va tamoyillari - Page 5

Want to read more?

Download all 8 pages for free via Telegram.

Download full file

About "taʼlim jarayonining qonuniyatlar va tamoyillari"

taʼlim jarayonining qonuniyatlari va tamoyillari a-106-22 guruh turayeva a. 1.ta’lim mazmuni haqida tushuncha. 2.hozirgi davrda ta’lim mazmunini aniqlashning asosiy g‘oyalari. 3.umumiy o‘rta va o‘rta maxsus ta’lim mazmunini shakllantirish tamoyillari va ta’lim mazmunini tanlash mezonlari. 4.taʼlim mazmunini belgilab beruvchi meʼyoriy hujjatlar. davlat ta’lim standarti. ta’limning mazmuni hayot, hozirgi zamon fani bilan bog’langan bo’lganligi uchun ham, vazifalarda mamlakatning iqtisodiy rivojlanishini jadallashtirish muammolari, ishlab chiqarishni mexanizatsiyalash, avtomatlashtirish, kompyuterlash kabilar asosida intensivlash o’z aksini topishi kerak. har bir o’qituvchi shuni anglab yetishi muhimki, o’quv jarayonini samarali ko’rish - bu, ishda o’zini oqlagan pedagogik qonuniyatlar, qoida...

This file contains 8 pages in PPTX format (188.8 KB). To download "taʼlim jarayonining qonuniyatlar va tamoyillari", click the Telegram button on the left.

Tags: taʼlim jarayonining qonuniyatla… PPTX 8 pages Free download Telegram