o‘quvchilarning o‘quv yili oxiridagi bilim, ko‘nikma-hamdamliklarga qo‘yilgan kompetensiyalar

PPTX 10 стр. 40,0 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 40,0 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

urganch davlat pedagogika instituti pedagogika fakulteti boshlang‘ich ta'lim yo‘nalishi 239-guruh talabasi ro‘zmamatova dilshodaning mutaxassislikka kirish fanidan tayyorlagan taqdimoti. mavzu: o‘quvchilarning o‘quv yili oxiridagi bilim,ko‘nikma hamda malakalarga qo‘yilgan kompetensiya talablari asosida nazorat tahlili reja: 1.o‘quvchilarning o‘quv yili oxiridagi bilim, ko‘nikma hamda malakalarga qo‘yilgan kompetensiya talablari. 2.kompensatsiya bu. 3.ko‘nikma, bilim, malaka. yoshlarga ta’lim-tarbiya berish masalalarida yangicha yondashish davr talabi bo’lib kelmoqda. zero kadrlar tayyorlash milliy dasturida “ilg’or pedagogik texnologiyalar, ta’limning yangi shakl va uslublari, o‘quv shu jumladan, tabaqalashgan dasturlar amaliyoti joriy etiladi”1, deb ta’kidlanadi. respublikamizda uzluksiz ta’lim tizimini joriy etishdan ko‘zlangan asosiy maqsad – yosh avlodda yuqori kasbiy madaniyat, ijodiy va ijtimoiy-siyosiy faollik, erkin fikr yuritish kabi qobiliyatlarni shakllantirishdan iborat. bunda avvalo, tahsil oluvchilarning faolligini oshirish talab qilinadi. shuning uchun ham o’quvchilarning mustaqil, ijodiy, tanqidiy fikrlarini o‘stirishda ta’limning interfaol usullaridan keng hamda o’rinli foydalanish maqsadga muvofiqdir. shu bilan birga o‘quvchilarda mehnat ta’limiga oid bilim va ko‘nikmalarini shakllantirishda dars va darsdan tashqari mashg’ulotlarni …

2 / 10

a nimani qanday o‘rgatish zarurligi haqidagi masalalarni ochib berishga xizmat qiladi. shuning uchun o‘quvchilarni bilish faoliyatlarini faollashtirish va ularning mustaqil, ijodiy fikrlashlari uchun qo‘llaniladigan shakl va usullarini mos ravishda tanlash kelgusida kadrlar tayyorlashda o‘z samarasini beradi. o‘rta maxsus, kasb-hunar muassasalarida o‘quv tarbiyaviy jarayon unumli mehnatni amalga oshirish uchun o‘quvchilarni tayyorlashga yo‘naltirilgan bo‘lib, malakali, unumli mehnat o‘quvchilarning ta’lim-tarbiya olish jarayonida shakllangan bilim, malaka va ko‘nikmalariga asoslangandir. o‘quv tarbiyaviy jarayon – boshqariladigan va rostlanadigan jarayon bo‘lib, o‘qituvchi, ustoz va o‘quvchilardagi bilim, malaka va ko‘nikmalarni son va sifat jihatdan haqqoniy baholash o‘quv-tarbiyaviy jarayonda olingan natijalarga qarab o‘zgartirishlar kiritib borish bilan birga o‘zining faoliyatiga ham tavsif beradi. kompetensiya nima? kompetensiya (lotincha “competo” so‘zidan olingan bo‘lib, “erishaman, muvofiqman, mos kelaman” ma’nolarini beradi) — kishi egallagan muayyan bilim, ko‘nikma, malakalar majmuasini anglatadi. kompetensiya tushunchasi nisbatan yaqindan boshlab, 1960-yillarning oxiri va 1970-yillarning boshlaridan keng qo‘llanila boshlandi. kompetensiya – ma’lum bir sohada samarali faoliyat olib borish uchun zarur …

3 / 10

logiyalaridan o‘z faoliyatida oqilona foydalana olish, ongli ravishda kasb-hunar tanlash, sog‘lom raqobat hamda umummadaniy ko‘nikmalarini shakllantiradi. bundan tashqari, ta’limda har bir o‘quv fanini o‘zlashtirish jarayonida o‘quvchilarda, shu fanning o‘ziga xosligi, mazmunidan kelib chiqqan holda, sohaga tegishli xususiy kompetensiyalar ham shakllantiriladi. koʻnikma — insonning ilgarigi tajribalari asosida muayyan faoliyat yoki harakatni amalga oshirish qobiliyati. ko'nikmalarlar amaliy faoliyatga, bilimlarni amalda qoʻllay bilishga oid faoliyatning tarkibiy qismidir. ko'nikma faoliyatning maqsadi va sharoitlariga mutanosib ravishda harakatni muvaffaqiyatli bajarish usullaridir. u hamisha bilimlarga asoslanadi, mahorat (malaka)ning negizi hisoblanadi. ko'nikma mazmunan amaliy (jismoniy) va aqliy, shaklan oddiy va murakkab turlarga ajratiladi. amaliy ko'nikmalar mehnat faoliyatini amalga oshirishga, aqliy ko'nikmalar bilim olishga, uni oʻzlashtirishga yoʻnaltirilgan boʻladi. ko'nikmalarni bilim bilan adashtirmaslik lozim, chunki bilimlar voqelik toʻgʻri aks ettirilgan hukm (mulohaza)larda ifodalanadi. ko'nikmalar esa koʻproq aqliy va jismoniy harakatlarda mujassamlashadi. bilim — kishilarning tabiat jamiyat hodisalari haqida hosil qilgan voqelik maʼlumotlar; voqelikning inson tafakkurida aks etishi. kundalik tasavvurimizda nimaning …

4 / 10

o toʻgʻrisidagi bilimi nisbiydir, u doimo rivojlanib boradi. bilim kundalik tajriba, kuzatish orqali toʻplanadi. malaka — 1) psixologiyada — muayyan kasb, ishni yaxshi oʻzlashtirish natijasida orttirilgan mahorat. odatda, biron ish jarayonida harakatlar anglanilgan yoki anglanilmagan tarzda amalga oshiriladi. harakatni bajarishda ongning borgan sari kamroq ishtirok etishi tufayli ish gʻayriixtiyoriy ravishda ijro etila boradi, ayrim mayda qismlarga eʼtibor kamayadi. harakatning qisman gʻayriixtiyoriy ravishda bajarilishi tufayli uning tuzilishida ayrim sifat uzgarishlari yuz beradi. harakatni hissiy nazorat qilish, uni markazdan turib boshqarish usullari oʻzgarib boradi. harakat usullarini idrok etishdan diqqat xoli boʻladi va u harakat vaziyati hamda mahsuliga qaratiladi. buning natijasida topshiriq ravon, ortiqcha kuch sarflamay, tez va sifatli bajarila boradi. masalan, tajribali mashinkada yozuvchi klavishlarga karamasdan yozaveradi.

5 / 10

o‘quvchilarning o‘quv yili oxiridagi bilim, ko‘nikma-hamdamliklarga qo‘yilgan kompetensiyalar - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o‘quvchilarning o‘quv yili oxiridagi bilim, ko‘nikma-hamdamliklarga qo‘yilgan kompetensiyalar"

urganch davlat pedagogika instituti pedagogika fakulteti boshlang‘ich ta'lim yo‘nalishi 239-guruh talabasi ro‘zmamatova dilshodaning mutaxassislikka kirish fanidan tayyorlagan taqdimoti. mavzu: o‘quvchilarning o‘quv yili oxiridagi bilim,ko‘nikma hamda malakalarga qo‘yilgan kompetensiya talablari asosida nazorat tahlili reja: 1.o‘quvchilarning o‘quv yili oxiridagi bilim, ko‘nikma hamda malakalarga qo‘yilgan kompetensiya talablari. 2.kompensatsiya bu. 3.ko‘nikma, bilim, malaka. yoshlarga ta’lim-tarbiya berish masalalarida yangicha yondashish davr talabi bo’lib kelmoqda. zero kadrlar tayyorlash milliy dasturida “ilg’or pedagogik texnologiyalar, ta’limning yangi shakl va uslublari, o‘quv shu jumladan, tabaqalashgan dasturlar amaliyoti joriy etiladi”1, deb ta’kidlanadi. respublikamizda uzluksiz...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PPTX (40,0 КБ). Чтобы скачать "o‘quvchilarning o‘quv yili oxiridagi bilim, ko‘nikma-hamdamliklarga qo‘yilgan kompetensiyalar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o‘quvchilarning o‘quv yili oxir… PPTX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram