oilaviy nodavlat mttlari data'lim-tarbiya jarayonining maqsadv va vazifalari

PPTX 10 стр. 224,2 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 224,2 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

mavzu:oilaviy nodavlat mtt larida ta'lim-tarbiya jarayonining maqsad va vazifalari mavzu:oilaviy nodavlat mtt larida ta'lim-tarbiya jarayonining maqsad va vazifalari insonni har tomonlama barkamol qilib tarbiyalash, xalqimizning azaliy orzusi bo‘lib, ajdodlarimiz ma’rifat, ma’naviyat va madaniyatni qanday qilib yosh avlodga o‘rgatish, ularni komillikka yetaklash yo‘llari, qonun-qoidalarini muttasil izlaganlar. bu esa pedagogika fanining maydonga kelishiga sabab bo‘lgan. chunki insonning ma’rifatli va ma’naviy komillikka erishishi pedagogika fanining yetakchiligida amalga oshiriladi pedagogika yunoncha so‘z bomib, «bola yetaklovchi» ma’nosini bildiradi. insonning ma’rifiy va ma’naviy barkamollikka munosabatini o‘zgartirib borishi natijasida pedagogika fani xalq orasida o‘z mavqeyiga ega bo‘ldi. shu tariqa insonni tarbiyalovchi fan sifatida pedagogika dunyoviy fanlar tizimi qatoridan alohida o‘rin egalladi. uning bosh masalasi tarbiyadir. abdulla avloniy tarbiyachiga alohida e’tibor berib: «tarbiya yo hayot, yo mamot, yo najot, yo halokat, yo saodat, yo falokat masalasidir»1, degan edi. bola tug‘ilgan kundan boshlab, uni maktabga borgunigacha bb‘lgan davrda har tomonlama yetuk barkamol qilib tarbiyalash qonuniyatlarini o‘rganish maktabgacha ta’lim pedagogikasining …

2 / 10

• ta’lim-tarbiya jarayonida qo‘llaniladigan metod va usullarni axborot texnologiyalari asosida tashkil qilish; • bolalarni jismoniy, aqliy, ruhiy sog'ligini ta’miniashda o‘qituvchi-tarbiyachi mahorati maktabgacha ta’lim pedagogikasi nazariyasi va amaliyotming maktabgacha yoshdagi bolalarga har tomonlama tarbiya berishda bolaning imkoniyatlari va uni ilk yoshdan boshlab tarbiyalashning roli, maktabgacha tarbiyani hayot, zamon bilan bog‘lab olib borishning zarurligi bola shaxsining shakllanishida ijtimoiy muhitning hal qiluvchi ahamiyatga egaligiga asoslanadi. maktabgacha pedagogikaning vazifalari: • maktabgacha ta’lim sohasidagi pedagogik muammolarni hal qilish; • maktabgacha yoshdagi bolalarda ta’lim olish ehtiyojini, o‘qishga qiziqish, kitob o‘qish, maktabga borish hissiyotini shakllantirish; • bolalar tarbiyasida mustaqil va erkin fikrlashga o‘rgatuvchi ilg‘or metodlarni qo‘llash; • bolalarga yuksak odob, ma’naviy-axloqiy tushunchalarni mentalitetimiz asosida o‘rgatish. pedagogikaning asosiy tushunchalari tarbiya ta’lim m a’lumot pedagogik hodisa bo‘lib, yosh avlodga ilmiy bilimlar sistemasini, malaka va ko'nikmalarni maxsus metod va vositalar orqali rejali ravishda singdirib borish va uning natijasida har tomonlama shakllangan kishini tarbiyalashni maqsad qilib qo‘yadi. ijtimoiy zarur bilimlar, muayyan …

3 / 10

‘rganuvchi fanlar bilan chambarchas bog‘langan. pedagogika ijtimoiy hodisa sifatida tarbiyani o‘rganar ekan, sotsiologiya, anatomiya, fiziologiya, psixologiya, falsafa bilan chambarchas bog‘liqdir. chunki mazkur fanlar asosida tarbiyaning maqsadi va vazifalarini o‘rganish metodologiyasi belgilanadi. tarbiyaning paydo bo'lishi va rivojlanishi ijtimoiy hodisa ekanligi, jamiyat hayotida va kishi shaxsining rivojlanishida tarbiyaning rolini baholashga yordam beradi. image1.png image2.png /docprops/thumbnail.jpeg

4 / 10

oilaviy nodavlat mttlari data'lim-tarbiya jarayonining maqsadv va vazifalari - Page 4

5 / 10

oilaviy nodavlat mttlari data'lim-tarbiya jarayonining maqsadv va vazifalari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "oilaviy nodavlat mttlari data'lim-tarbiya jarayonining maqsadv va vazifalari"

mavzu:oilaviy nodavlat mtt larida ta'lim-tarbiya jarayonining maqsad va vazifalari mavzu:oilaviy nodavlat mtt larida ta'lim-tarbiya jarayonining maqsad va vazifalari insonni har tomonlama barkamol qilib tarbiyalash, xalqimizning azaliy orzusi bo‘lib, ajdodlarimiz ma’rifat, ma’naviyat va madaniyatni qanday qilib yosh avlodga o‘rgatish, ularni komillikka yetaklash yo‘llari, qonun-qoidalarini muttasil izlaganlar. bu esa pedagogika fanining maydonga kelishiga sabab bo‘lgan. chunki insonning ma’rifatli va ma’naviy komillikka erishishi pedagogika fanining yetakchiligida amalga oshiriladi pedagogika yunoncha so‘z bomib, «bola yetaklovchi» ma’nosini bildiradi. insonning ma’rifiy va ma’naviy barkamollikka munosabatini o‘zgartirib borishi natijasida pedagogika fani xalq orasida o‘z mavqeyiga ega bo‘...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PPTX (224,2 КБ). Чтобы скачать "oilaviy nodavlat mttlari data'lim-tarbiya jarayonining maqsadv va vazifalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: oilaviy nodavlat mttlari data'l… PPTX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram