amir temurning pant-nasixatlaridagi ma`naviy axloqiy tarbiyaning shaxsni tarbiyalashda ahamiyati

DOCX 32 pages 56.9 KB Free download

32 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 56.9 KB

File type DOCX

Pages 32

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 32

kurs ishi mavzu: amir temurning pant-nasixatlaridagi ma`naviy axloqiy tarbiyaning shaxsni tarbiyalashda ahamiyati reja: i. kirish qism. ii. asosiy qism 1. amir temur shaxsi, temuriylar davri ibrat maktabi sifatida 2. ma`naviyat. ma`naviy barkamollik inson tarbiyasining maqsad va vazifalari. 3. amir temurning pant-nasixatlaridagi ma`naviy axloqiy tarbiyaning shaxsni tarbiyalashda ahamiyati iii. xulosa foydalanilgan adabiyotlar kirish mavzuning dolzarbligi. mamlakatimiz o’z mustaqilligini qo’lga kiritgandan so’ng “... mamlakatimizda huquqiy demokratik davlat, fuqarolik jamiyati barpo etish yo’lida avvalboshdanoq asosiy ustuvor yo’nalishlarga aylangan masalalar....” dan biri barkamol shaxs kamoloti masalasi ekanligi ayon bo’ldi. jamiyatda barkamol avlodning etishib chiqishi ta`lim-tarbiya ishidagi nechog`lik izchillik va uyg`unlikka bog`lig`ligi ma`lum. shu bois ham mamlakatimizda qabul qilingan “ta`lim to’g`risida”gi[footnoteref:1] qonun asosida ta`lim tizimida tub islohotlar amalga oshirilmoqda. bu islohotlarning mazmun mohiyati milliy istiqlol g`oyasining tamoyillarini amaliyotga tatbiq etishdan iborat. mamlakatimizda chuqur o’zgarishlar, siyosiy va ijtimoiy-ig`tisodiy hayotning barcha tomonlarini izchil isloh etish va liberallashtirish, jamiyatimizni demokratik yangilash va modernizatsiya qilish jarayonlari jadal sur`atlar bilan …

2 / 32

lotiga doir beqiyos, ta`limotlar yaratildi. ularning axloq-odobiga doir ma`nviy qarshlari butun jaxonga o`rnak bo`larli man ova mazmun kasb etdi. men milliy merosimizga murojaat qilib, jahongashta sarkarda bobomiz amir temurning tuzuklarida ilgari surilgan barkamol tarbiyasi borasida olib borgan bildirgan fikr-mulohazalarini, tuzuklardagi g`oyalardan foydalanish xususida to`xtalmoqchiman. sarkarda bobomiz amir temurning tuzuklarida ilgari surilgan barkamol insonni tarbiyalash haqidagi axloqiy fikrlari bugungi kun yoshlar tarbiyasi uchun ham muxim ekanligini hammamiz bilamiz. ularning inson tarbiyasi haqidagi qarashlari mustaqil respublikamiz kamolga yetkazishda muhimdir. shaxsni tarbiyalshda soxibqiron haqidagi rivoyatlardan boshlang`ich ta`lim jarayonidan boshlab o`qshi, sinfdan tashqari o`qish, odobnoma va turli tadbirlarda foydalanish, ulardan foydalanishning yo`l-yo`riqlarini ishlab chiqish lozim. amir temur bohodir, qo’rqmas, jasur kishi sifatida gavdalanadi. bugungi yosh o`quvchilarimiz amir temurning qahramonliklari, qilgan jangu-jadallari, - 4 - qurdirgan obidalari, yaratgan bog`lari zafarga to`la yurishlari asosida, hamda yaratgan tuzuklari asosida ta`lim-tarbiya berish zamonning muhim masalasidan biridir. amir temurning bolalarga yoshligidanoq bilim, ma`lumot va tarbiya berishlikni ko`rsatib, o`g`il-qizlarni yoshlikdan …

3 / 32

predmeti: amir temurning pand nasixatlaridan axloqiy tarbiyada foydalanib ta`lim-tarbiya berish mazmuni. kurs ishining maqsadi: kichik yoshdagi maktab o`quvchilariga ta`lim-tarbiya berishda temur tuzuklaridan foydalanish imkoniyatlarini aniqlash, undan foydalanishning shakil va usullarini ishlab chiqish. [1: temur tuzuklari” ni o‘zbekistonda o‘rganish muommolari [temuriylar davri madaniy yodgorliklari], 2003] kurs ishining vazifalari: l. amir temurning xayotiy va ijodiy faoliyatini yoritish. 2. amir temurning tuzuklarida ilgari surilgan, ta`limiy-tarbiyaviy g`oyalarni yoritish. 3. tarbiyaviy tadbirlar jarayonida tuzuklardan foydalanish shakllarini asoslash. 4. amir temur tuzuklarida foydalanishda o`qituvchining ijodiy maxoratini yoritish. kurs ishining amaliy axamiyati, shundan iboratki, unda ilgari surilgan g`oyalardan amaliyotchi o`qituvchilar ta`lim-tarbiya jarayonida keng foydalanishlari mumkin. kurs ishining tuzilishi: kirish qismi , asosiy qism , 3 bo’lim ,xulosa va foydalanilgan adabiytolardan tuzilgan. asosiy qism: amir temur (eski turkcha: امیر تیمور – amir temur) (1336-yil 9-aprel – 1405-yil 18-fevral) – oʻrta asrlarning buyuk turk askari va qoʻmondoni, temuriylar imperiyasi asoschisi, oltin oʻrda, mamluk sultonligi, dehli sultonligi, usmonli davlati, kavkaz …

4 / 32

ini oʻn toʻrtinchi yuzyillikning yigirmanchi yillariga toʻgʻri kelishini kabi o'z ikkilanishli qarashlarini oldinga surib keladi va bu shubhalanishiga sabab qilib temurbekning 1336-yilda tugʻilganligi toʻgʻrisidagi yozuvlar uning davridan keyin yozilganini va uning davriga tegishli bir nechta manbalardagi voqealarda temurbekning yoshi uning 1320-yillar oxirida tugʻilganini koʻrsatishini aytadi (qarang, tamerlane and the symbolism of sovereignty, b. f. manz). biroq birorta tarix kitoblarida temurbekning tugʻilgan yili 1336-yil emas, balki boshqa yil ekanligi toʻgʻrisida bilgi umuman uchramaydi. otasi amir taragʻay (oʻrta chogʻ turkchasida taragʻay – qoraquyruq qushi) barlos qabilasining beklaridan biri va qabilaning asosiy 5 ta urugʻidan birining yetakchisi edi (qarang, the rise and rule of tamerlane, b. f. manz va the mongol period b. spuler). taragʻaybek chigʻatoy ulusining taniqli beklaridan biri boʻlib, kesh viloyatida amirlik qilgan. amir taragʻay yillik ili daryosi boʻyida xon tomonidan chaqiriladigan yurt beklarining qurultoyiga chaqirilgan va bunday yigʻinlarda qoldirmasdan qatnashgan. butga topinuvchi oʻlaroq tugʻilgan taragʻaybek chigʻatoy ulusi orasida birinchilardan boʻlib …

5 / 32

kitobida 21 yoshga toʻlganida otasining hosili yaxshi boʻlganini, qoramol va yilqilar koʻp bolalaganini, oʻzi ularni 10 tadan qilib ishchilariga boʻlib berganini yozadi. temurbekning yoshlik yillari toʻgʻrisida bilgilar juda oz. temurbek oʻz ona tilisi chigʻatoy (eski turkcha yoki eski adabiy oʻzbekcha)cha va forschada soʻzlashgan. temurbek arabcha soʻzlasha olmagan va moʻgʻul tilida soʻzlasha olganligiga tegisgli bilgilar tortishmali. uning davrida turk(eski oʻzbek adabiy tili)cha – soʻzlashuv, qo'shin boshqarish, adabiyot va davlat ishlari tili, forscha – huquq, davlat ishlari, adabiyot va soʻzlashuv tili, arabcha – din tili boʻlgan. oʻrta chogʻ davlatlariga boʻlganidek temurbek davlatida ham asosiy huquqiy ishlar – soliqlar yigʻish, gʻaznachilik ishlari, moliya ishlari fors tilida olib borilgan. temurbek oʻz yurishlari chogʻlarida yilyozarlariga kunlik ishlarni turkcha va forscha tillarda yozib borishlarini buyurgan. temurbek o'tmishining bilingan 3 ta tamal asaridan 2 tasi, nizomiddin shomiy – zafarnoma, sharafiddin ali yazdiy – zafarnoma, aynan shu kunlik qoʻlyozmalarga asoslanib yozilgan kitoblardir. rasmiy yozuv turi esa arab alifbosiga …

Want to read more?

Download all 32 pages for free via Telegram.

Download full file

About "amir temurning pant-nasixatlaridagi ma`naviy axloqiy tarbiyaning shaxsni tarbiyalashda ahamiyati"

kurs ishi mavzu: amir temurning pant-nasixatlaridagi ma`naviy axloqiy tarbiyaning shaxsni tarbiyalashda ahamiyati reja: i. kirish qism. ii. asosiy qism 1. amir temur shaxsi, temuriylar davri ibrat maktabi sifatida 2. ma`naviyat. ma`naviy barkamollik inson tarbiyasining maqsad va vazifalari. 3. amir temurning pant-nasixatlaridagi ma`naviy axloqiy tarbiyaning shaxsni tarbiyalashda ahamiyati iii. xulosa foydalanilgan adabiyotlar kirish mavzuning dolzarbligi. mamlakatimiz o’z mustaqilligini qo’lga kiritgandan so’ng “... mamlakatimizda huquqiy demokratik davlat, fuqarolik jamiyati barpo etish yo’lida avvalboshdanoq asosiy ustuvor yo’nalishlarga aylangan masalalar....” dan biri barkamol shaxs kamoloti masalasi ekanligi ayon bo’ldi. jamiyatda barkamol avlodning etishib chiqishi ta`lim-tarbiya ish...

This file contains 32 pages in DOCX format (56.9 KB). To download "amir temurning pant-nasixatlaridagi ma`naviy axloqiy tarbiyaning shaxsni tarbiyalashda ahamiyati", click the Telegram button on the left.

Tags: amir temurning pant-nasixatlari… DOCX 32 pages Free download Telegram