metodi obucheniya

PPTX 17 sahifa 1,0 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 17
metodi obucheniya. metodi obucheniya ponyatie o metodax obucheniya i ix klassifikatsiya. metod (bukvalno put k chemu-to) oznachaet sposob dostijeniya tseli, opredelennim obrazom uporyadochennuyu deyatelnost. metodom obucheniya nazivayut sposob uporyadochennoy vzaimosvyazannoy deyatelnosti prepodavatelya i obuchaemix, deyatelnosti, napravlennoy na reshenie zadach obrazovaniya, vospitaniya i razvitiya v protsesse obucheniya. 3. metodi obucheniya yavlyayutsya odnim iz vajneyshix komponentov uchebnogo protsessa. bez sootvetstvuyushix metodov deyatelnosti nevozmojno realizovat tseli i zadachi obucheniya, dostich usvoeniya obuchaemimi opredelennogo soderjaniya uchebnogo materiala. osnovnie gruppi metodov. 1 gruppa metodov. metodi organizatsii i osushestvleniya uchebno-poznavatelnoy deyatelnosti. po istochniku peredachi i vospriyatiya uchebnoy deyatelnosti po logike peredachi i vospriyatiya informatsii po stepeni samostoyatelnosti mishleniya slovesnie induktivnie reproduktivnie naglyadnie deduktivnie problemno-poiskovie prakticheskie slovesnie metodi obucheniya. k slovesnim metodam obucheniya otnosyatsya rasskaz, lektsiya, beseda . v protsesse ix raz'yasneniya prepodavatel posredstvom slova izlagaet, ob'yasnyaet uchebniy material, a obuchaemie posredstvom slushaniya, zapominaniya i osmislivaniya aktivno ego vosprinimayut i usvaivayut. rasskaz. etot metod predpolagaet ustnoe povestvovatelnoe …
2 / 17
buchaemix, imeyushix vizualnoe vospriyatie deystvitelnosti. sovremennaya didaktika trebuet naibolee ratsionalnix variantov primeneniya sredstv naglyadnosti, pozvolyayushix dostich bolshego obrazovatelnogo i vospitatelnogo, a tak je razvivayushego effekta. ona orientiruet pedagogov na takoe primenenie naglyadnix metodov obucheniya, chtobi odnovremenno imet vozmojnost razvivat i abstraktnoe mishlenie obuchaemix. osobennostyu naglyadnix metodov obucheniya yavlyaetsya to, chto oni obyazatelno predlagayutsya, v toy ili inoy mere sochetayas so slovesnimi metodami. tesnaya vzaimosvyaz slova i naglyadnosti vitekaet iz togo, chto dialekticheskiy put poznaniya ob'ektivnoy realnosti predpolagaet primenenie v edinstve jivogo sozertsaniya, abstraktnogo mishleniya i praktiki. uchenie pavlova o pervoy i vtoroy signalnix sistemax pokazivaet, chto pri poznanii yavleniy deystvitelnosti oni doljni primenyatsya vo vzaimosvyazi. vospriyatie cherez pervuyu signalnuyu sistemu doljno organicheski slivatsya s operirovaniem slovom, s aktivnim funktsionirovaniem vtoroy signalnoy sistemi. prakticheskie metodi obucheniya. prakticheskie metodi obucheniya oxvativayut vesma shirokiy diapazon razlichnix vidov deyatelnosti obuchaemix. vo vremya ispolzovaniya prakticheskix metodov obucheniya primenyayutsya sleduyushie priemi: postanovki zadaniya planirovaniya ego vipolneniya …
3 / 17
iy xarakter ili svyazan s formirovaniem ponyatiy, smisl kotorix mojet stat yasnim lish v xode induktivnix rassujdeniy. shiroko primenimi induktivnie metodi dlya izuchenii texnicheskix ustroystv i vipolnenii prakticheskix zadaniy. induktivnim metodom reshayutsya mnogie matematicheskie zadachi, osobenno kogda prepodavatel schitaet neobxodimim samostoyatelno podvesti obuchaemix k usvoeniyu nekotoroy bolee obobshennoy formuli. slabost induktivnogo metoda obucheniya sostoit v tom, chto oni trebuyut bolshego vremeni na izuchenie novogo materiala, chem deduktivnie. oni v menshey mere sposobstvuyut razvitiyu abstraktnogo mishleniya, tak kak opirayutsya na konkretnie fakti, opiti i drugie dannie. prepodavatel uchenik izlagaet vnachale fakti, demonstriruet opiti, naglyadnie posobiya, organizuet vipolneniya uprajneniy, postepenno podvodya uchashixsya k obobsheniyam, opredeleniyu ponyatiy, formulirovaniyu zakonov. usvaivayut vnachale chastnie fakti, zatem delayut vivodi i obobsheniya chastnogo xaraktera. deduktivniy metod obucheniya. deduktivniy metod sposobstvuet bistromu proxojdeniyu uchebnogo materiala, aktivnee razvivaet abstraktnoe mishlenie. primenenie ego osobenno polezno pri izuchenii teoreticheskogo materiala, pri reshenii zadach, trebuyushix viyavleniya sledstviy iz nekotorix bolee obshix polojeniy. …
4 / 17
eshno podgotovit uchashixsya k resheniyu bolee slojnix zadach. prepodavatel uchenik vnachale soobshaet obshee polojenie, formulu, zakon, a zatem postepenno nachinaet vivodit chastnie sluchai, bolee konkretnie zadachi. vosprinimayut obshie polojeniya, formuli, zakoni, a zatem usvaivayut sledstviya vitekayushie iz nix. reproduktivniy metod obucheniya. reproduktivniy xarakter mishleniya predpolagaet aktivnoe vospriyatie i zapominanie soobshaemoy prepodavatelem ili drugim istochnikom informatsii. osobenno effektivno primenyayutsya reproduktivnie metodi v tex sluchayax, kogda soderjanie uchebnogo materiala nosit preimushestvenno informativniy xarakter, predstavlyaet soboy opisanie sposobov prakticheskix deystviy, yavlyaetsya vesma slojnim i printsipialno novim dlya togo, chtobi obuchaemie mogli osushestvit poisk znaniy. na osnove reproduktivnix metodov chashe vsego osushestvlyaetsya programmirovannoe obuchenie. v tselom je reproduktivnie metodi obucheniya ne pozvolyayut v doljnoy mere razvivat mishlenie, i osobenno samostoyatelnost, gibkost mishleniya; formirovat u obuchaemix naviki poiskovoy deyatelnosti. pri chrezmernom primenenii eti metodi sposobstvuyut formalizatsii protsessa usvoeniya znaniy. odnimi reproduktivnimi metodami nevozmojno uspeshno razvivat kachestva lichnosti, kak nevozmojno razvivat takie kachestva lichnosti, kak tvorcheskiy …
5 / 17
edovatelskogo vida. po mneniyu i.ya. lernera, etot vid metodov vklyuchaet v sebya takie ego chastnie sluchai, kak metod problemnogo izlojeniya, chastichno-poiskoviy, evristicheskiy ili issledovatelskiy metodi obucheniya. chastnimi sluchayami problemno-poiskovogo metoda yavlyayutsya predlojennie m.i. maxmutovim binarnie metodi: ob'yasnitelno-pobujdayushiy i chastichno-poiskoviy, pobujdayushiy i poiskoviy. vse eto kak bi konkretnie urovni proyavleniya problemno-poiskovogo metoda v shirokom ego ponimanii, a takje sochetaniya razlichnix metodov s postepennim narastaniem poiskovogo elementa v uchenii. prepodavatel uchenik sozdaet problemnuyu situatsiyu. organizuet kollektivnoe obsujdenie vozmojnix podxodov k resheniyu problemnoy situatsii. podtverjdaet pravilnost vivodov. vidvigaet gotovoe problemnoe zadanie. osnovivayas na prejnem opite i znaniyax, vizivayut predpolojeniya o putyax resheniya situatsii, obobshayut ranee priobretennie znaniya, viyavlyayut prichini yavleniy, ob'yasnyayut ix proisxojdenie, vibirayut naibolee ratsionalniy variant resheniya problemnoy situatsii. 2 gruppa metodov. -metodi stimulirovaniya i motivatsii uchebnoy deyatelnosti; metodi stimulirovaniya i motivatsii uchebnoy deyatelnosti; metodi stimulirovaniya otvetstvennosti i dolga poznavatelnix igr ubejdeniya v znachimosti ucheniya uchebnix diskussiy pred'yavleniya trebovaniy sozdanie emotsionalno-nravstvennix situatsiy …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 17 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"metodi obucheniya" haqida

metodi obucheniya. metodi obucheniya ponyatie o metodax obucheniya i ix klassifikatsiya. metod (bukvalno put k chemu-to) oznachaet sposob dostijeniya tseli, opredelennim obrazom uporyadochennuyu deyatelnost. metodom obucheniya nazivayut sposob uporyadochennoy vzaimosvyazannoy deyatelnosti prepodavatelya i obuchaemix, deyatelnosti, napravlennoy na reshenie zadach obrazovaniya, vospitaniya i razvitiya v protsesse obucheniya. 3. metodi obucheniya yavlyayutsya odnim iz vajneyshix komponentov uchebnogo protsessa. bez sootvetstvuyushix metodov deyatelnosti nevozmojno realizovat tseli i zadachi obucheniya, dostich usvoeniya obuchaemimi opredelennogo soderjaniya uchebnogo materiala. osnovnie gruppi metodov. 1 gruppa metodov. metodi organizatsii i osushestvleniya uchebno-poznavatelnoy deyatelnosti....

Bu fayl PPTX formatida 17 sahifadan iborat (1,0 MB). "metodi obucheniya"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: metodi obucheniya PPTX 17 sahifa Bepul yuklash Telegram