virtuallaboratoriya dasturlari

PPTX 10 стр. 1,3 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 10
virtual laboratoriya dasturi orqali darslarni tashkil etish virtual laboratoriya dasturi orqali darslarni tashkil etish. virtual laboratoriya mashg'ulotlarining imkoniyatlari. virtual laboratoriyalarni yaratishning maqsadlaridan biri-o'rganish jarayonini har tomonlama to'liq vizuallashtirish, asosiy vazifalardan biri-o'quvchini jarayonining mazmun-mohiyati to'liq idrok etish va tushunishdir. virtual laboratoriyaning vazifalari: -ko'rgazmali illustratsiya va o'rganiladigan qonunlarning to'g'riligini isbotlash; -o'tkaziladigan tajriba (eksperiment)larning mutlaqo xavfsizligi hamda -sinfda havoning tozaligini ta'minlash; -tajribalarni yakka tartibda bajarish imkoniyati, bu esa ta'lim oluvchilar mustaqilligining, ularning konstruktorlik qobiliyati va texnik uddaburonligining rivojlanishiga ta'sir o'tkazmay qolmaydi; -dars vaqtida virtual laboratoriya ishlarini bajarish nazariy hamda amaliy mashg'ulotlar o'rtasidagi to'siqlarni bartaraf etadi, bu o'qitish sifat va samaradorligi o'quvchilarning mustaqil bilish faolligi ortishiga ko'maklashadi; -virtual axborot-ta'lim laboratoriyasi tadqiqotchilik harakteridagi tadqiqotlarni o'tkazish uchun keng imkoniyatlar taqdim etadi,ma'lum metodik jihatdan asoslangan vaziyatlarda ulardan real laboratoriya qurilmalariga qo'shimcha sifatida foydalanish mumkin; -kompyuterdagi laboratoriya nostandart va muammoli vaziyatlarda o'quvchilarning subektiv tajribasini ta'minlaydi. -ta'lim muassasasi o'quv jarayoniga ochiq dasturiy mahsulotlar va axborot texnologiyalarini joriy qilish; -seminar …
2 / 10
htablarida kuzatish mumkinligi. bundan tashqari, virtual axborot-ta’lim laboratoriyasi sharoitida o'quv modellashtirish orqali bilimning yangi sohalarini o'rganishda o'quvchilarning atrof olamdagi hodisalarni bilishga oid mustaqil faolligi ortadi, hayotiy faoliyati davomida yuzaga keladigan muammolarning yechimi, variantlarini mustaqil topish malakasi, olingan bilimlarni amaliyotda qo'llashgatayyorlik shakllanadi. virtual laboratoriyalarning imkoniyatlari. o'quvchilarning mustaqilligini rivojlantirishga ko'maklashadigan virtual laboratoriyalardan foydalanish, elektron ta'limiy kompyuter mahsulotin ijoriy qilishda muvaffaqiyatning uzviy qismi sanaladi. topshiriqlarning elektron shaklda: audio, video, animatsiyalarni qo'llagan holda berilishi talabalarda kuchli qiziqish uyg’otadi. laboratoriya topshiriqlari natijalarining avtomatik tarzda jamlanishi, o'qituvchiga yengillik yaratadi. laboratoriya mashg’uloti topshiriqlarining talabalar tomonidan qayta takroriy bajarilishi asosida ko'nikma va malakalarningtarkib topish jarayoni jadallashadi. maktabgacha ta'lim muassasalarida multimediya vositalarini mashg'ulotlarda qo'llash afzalliklari asosida bolalarga kompyuter texnalogiyasini o'rgatish, bolada har bir mavzu bo'yicha dinamik ko'rinishda aks etuvchi jarayonlarning animatsiyalarinitasavvur qilish. o'qituvchilar komp'yuter texnologiyalaridan foydalanish ko'nikmasiga ega bo'lish bilan birga quyidagilarni amaliyotda qo'llay olishi lozim: -yangi o'quv materiallarini tushuntirishda kompyuterning namoyish imkoniyatlaridan foydalanish; -internet, o'rgatuvchi va nazorat qiluvchi …
3 / 10
uchun keng imkoniyat yaratadi. o'quv materialining elektron taqdimotida animatsiyalar asosida o'tilayotgan materialning berilishi mavzuni o'quvchilar tomonidan o'zlashtirilishini yengillashtiradi va ko'rgazmalilikni oshiradi. namoyish slaydlarini o'quvchilarga tarqatma material sifatida ham berish mumkin. slaydlarga o'quvchilar o'zlarini munosabatini bildirishi,uni tahlil qilishi mumkin. o'quvchilar quyidagi malakalarga ega bo'ladilar. -grafika axborotlarni matn shakliga keltirish yoki aksincha; -muhokama etilayotgan mavzu bo'yicha xulosalar va savollarni shakllantirish; -o'zining o'quv- biluv faoliyatini rejalashtirish. boshlang'ich ta'lim o'quv darslarida axborot majmui-ma'lumotnomalar, entsiklopediyalar, virtual kutubxonalar, geografik xaritalar, rasmlar, chizmalar, animatsiyalar,matnlar, tasviriy axborotning statistik va dinamik ifodalari, ovozli obrazlar (yozilgan ovoz,musiqa va boshqalar) foydalanish mumkin. bugungi kun o'qituvchilariga qo'yilayotgan talab, dars jarayonida axborot texnologiyalarni qo'llay olishi, o'quvchilarni kompyuterdan erkin foydalanishga, zamonaviy bilimlarni puxta egallashga, ma'nan yetuk shaxs bo'lib yetishiga o'rgatishdan iborat. e'tiboringiz uchun rahmat !!! image1.jpeg image2.png image3.jpeg image4.png /docprops/thumbnail.jpeg
4 / 10
virtuallaboratoriya dasturlari - Page 4
5 / 10
virtuallaboratoriya dasturlari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "virtuallaboratoriya dasturlari"

virtual laboratoriya dasturi orqali darslarni tashkil etish virtual laboratoriya dasturi orqali darslarni tashkil etish. virtual laboratoriya mashg'ulotlarining imkoniyatlari. virtual laboratoriyalarni yaratishning maqsadlaridan biri-o'rganish jarayonini har tomonlama to'liq vizuallashtirish, asosiy vazifalardan biri-o'quvchini jarayonining mazmun-mohiyati to'liq idrok etish va tushunishdir. virtual laboratoriyaning vazifalari: -ko'rgazmali illustratsiya va o'rganiladigan qonunlarning to'g'riligini isbotlash; -o'tkaziladigan tajriba (eksperiment)larning mutlaqo xavfsizligi hamda -sinfda havoning tozaligini ta'minlash; -tajribalarni yakka tartibda bajarish imkoniyati, bu esa ta'lim oluvchilar mustaqilligining, ularning konstruktorlik qobiliyati va texnik uddaburonligining rivojlanishiga ta'...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PPTX (1,3 МБ). Чтобы скачать "virtuallaboratoriya dasturlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: virtuallaboratoriya dasturlari PPTX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram