krativlikning tarkibi va xususiyatlari

PPTX 24 стр. 328,5 КБ Бесплатная загрузка

24 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 328,5 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 24

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 24

slayd 1 toshkent kimyo xalqaro universiteti samarqand filiali o‘qituvchi : urinov aziz bajardi : amirova karomat mavzu: krativlik 1 reja krativlikning ta'rifi krativ bolalarning psixologik xususiyatlari krativlikning tarkibiy qismlari qiziqat tashirish yangiga reaksiyalar vaziyatlar (tug'ma) shaxsiy vaziyatli poiskovovo - tadqiqot faoliyati krativlik 3 krativlikning ta'rifi tubdan yangi g'oyalarni ishlab chiqarishga tayyorlik iqtidorlilik tarkibiga mustaqil omil sifatida kiritilgan. 4 krativlikni krativlik iste'dod , shaxsga xos qobiliyat sifatida; krativlik ijodiy jarayon sifatida , yangi, original g'oyalarni izlash yoki yaratish; faoliyat natijasida krativlik , tayyor original g'oyalar, tayyor mahsulot sifatida; ijod - ijodkor, ijodkor odamlarning faoliyat sohasi . 5 krativlik - ijtimoiy va shaxsiy mulk, aks ettiruvchi javob berish usullari paydo bo'lgan sharoitlarning yangiligi, noaniqligi va nostandart tabiatiga hosligi bilan ajralib turadi. 6 krativ bolalarning psixologik xususiyatlari qiziquvchanlik va qiziquvchanlik, - kognitiv ehtiyoj; - muammolarga yuqori sezuvchanlik, - suprasituatsion faoliyat; - yuqori darajadagi mantiqiy fikrlash; - turli vazifalarga qiziqishning ortishi; - fikrlashning o'ziga …

2 / 24

batan sezgirlikni oshirish; harakatlar: bu muammolarni aniqlash orqali, gipotezalarga asoslangan yechimlarni topish, gipotezalarni sinab ko'rish va o'zgartirish, qaror natijasini shakllantirish bo'yicha. 9 ir qidiruv faoliyati divergent fikrlash konvergent fikrlash krativlik 10 qidiruv faoliyati tadqiqot xulq-atvorining asosiy manbai va asosiy harakatlantiruvchi rolini o'ynaydi. yuqori motivatsiya, qiziqish va hissiy ishtirok kabi ruhiy jarayonlarni o'z ichiga oladi. qidiruv faoliyatini amalga oshirish uchun umidsizlikka ("o'lik" vaziyatlarga qarshilik) va noaniqlik holatlariga toqat qilish kerak. ko'ngilsizlikka toqat qilmaslik krativlikning rivojlanishiga to'sqinlik qiladi va giyohvandlikka olib keladi. 11 divergent fikrlash (ijodiy, chiziqli bo'lmagan, fan shaklidagi) bu ko'p qirrali fikrlash qobiliyati, ijodiy muammoni ko'p tomonlama tahlil qilish jarayonida uni hal qilishning bir nechta usullarini topish qobiliyatidir. divergent fikrlash darajasining asosiy xususiyatlari: mahsuldorlik, o'ziga xoslik, fikrlashning moslashuvchanligi, g'oyalarni rivojlantirish qobiliyati. 12 konvergent fikrlash (mantiqiy, og'zaki, ketma-ket) tahlil qilish va sintez qilish qobiliyati orqali mantiqiy algoritmlarga asoslangan muammoni hal qilish qobiliyati. vaziyatni tahlil qilish va baholash, mulohazalar va xulosalar ishlab …

3 / 24

hayotiy vaziyatlarga reaktsiya tezligi, moslashuvchanligi va o'ziga xosligi sifatida. 15 bolalar ijodkorligini rivojlantirish quyidagi yo'nalishlarda amalga oshiriladi: bolaning rivojlanishi uchun axborot bilan boyitilgan mikro muhitni yaratish orqali, unga quyidagilar kiradi: turli xil audiovizual ma'lumotlar, ko'p sonli o'quv o'yinchoqlarining mavjudligi, murakkab tartibga solingan individual makon, bolaning kattalar va tengdoshlari bilan keng ijtimoiy aloqalari; maxsus tashkil etilgan sharoitlarda (zo'ravonliksiz pedagogika va badiiy texnologiyalarni amalga oshirish tamoyillaridan foydalangan holda) har xil turdagi (o'yin, samarali, kommunikativ) faoliyat jarayonida ; yangilik, vazifaning noaniqligi va uni amalga oshirish vositalarini sun'iy cheklashning simulyatsiya qilingan vaziyatlarda. 16 krativlikning rivojlanishi amalga oshiriladi: v o'yin faoliyati (haqiqiy hayotda uchramaydigan syujetli ertaklar; sehrli syujetli o'yinlar yoki g'ayrioddiy aholiga ega sehrli mamlakatni yaratish, o'z qonunlari va o'zaro ta'sir qilish qoidalari ; krativlikning ma'lum fazilatlarini rivojlantirish uchun jamoaviy o'yinlar ; divergentni rivojlantirishga qaratilgan o'yinlar fikrlash va izchil nutq ("ertak bilan quti"); o'zgaruvchan qoidalar va sharoitlarga reaktsiya tezligini rivojlantirishga yordam beradigan o'yinlar ("sehrlangan shahar"); …

4 / 24

assotsiativ gulchambarlar usuli ; paydo bo'lgan qiyinchiliklarni o'zgartirish usuli (o'yin faoliyatida, kundalik vaziyatlarda) muammoli vaziyatga tushib qolish; vizual diagrammalar va xaritalar yaratish uchun bir usul . qiyinchiliklarni muammoli vaziyatga aylantirishning uslubiy usuli; muammoni hal qilish yo'llarini izlash, turli mezonlarga (samaradorlik, qulaylik, o'ziga xoslik, reallik va boshqalar) muvofiq natijaviy variantlarni tanlash va baholash; 18 19 krativlikni rivojlantirish uchun tashqi sharoitlar bolalarni kognitiv faollik va fikrlash mustaqilligida tashabbus ko'rsatishga undash; bolaning individuallik huquqini tan olish (farqli bo'lish huquqi); bolaning yutuqlari va tengdoshlari orasidagi ijtimoiy mavqeiga e'tibor berish; ahil va quvnoq jamoani tarbiyalash va shakllantirish bilan har bir bolaga individual yondashuvning uyg'unligi; jamoaviy mehnat shakllarining ustunligi, "hamma hammani o'rgatadi va hamma hammani o'rgatadi" (ya.a.komenskiy, i. shturm va boshqalar), guruhdan ko'ra; kamchiliklarni tuzatish uchun oqilona talablar bilan bolaning ijobiy harakatlari va xarakter xususiyatlarini qo'llab-quvvatlash kombinatsiyasi; maktabgacha tarbiyachining bolaning aqliy jarayonlarining hozirgi rivojlanish darajasini aniqlash va tabaqalashtirilgan (rivojlanish darajasiga ko'ra) ta'lim faoliyatini amalga oshirish qobiliyati; …

5 / 24

a to'sqinlik qiluvchi omillar vaziyatli tashvish darajasining oshishi, tashxis qo'yiladigan shaxsiy tashvish. kam energiya salohiyati (shu jumladan intellektual, hissiy va jismoniy ortiqcha yuk). potentsial imkoniyatlar bilan to'yingan muhitning yo'qligi. vizual ma'lumotlarning ustunligi, "beton" interfaol o'yinchoqlar va " soxta rivojlanish " o'yinlari. ijodiy xulq-atvor modelining yo'qligi. oilada ijodiy shaxsni shakllantirishning past qiymati; bola-ota-ona va pedagogik o'zaro munosabatlarning avtoritar uslubini amalga oshirish. 22 foydalanilgan adabiyotlar 1. karimov i.a. barkamol avlod - o‘zbekiston taraqqiyotining poydevori.- t.: 1998.- 64 b. 2. o‘zbekiston respublikasining “ta’lim to‘g‘risidagi qonuni”, t., 3. karimov i. a. o‘zbekistonda demokratik o‘zgarishlarni yanada chuqurlashtirish va fuqarolik jamiyati asoslarini shakllantirishning asosiy yo‘nalishlari.- “turkiston”, 2002 yil 31 avgust e’tibotingiz uchun rahmat image2.png image3.jpeg /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 24 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "krativlikning tarkibi va xususiyatlari"

slayd 1 toshkent kimyo xalqaro universiteti samarqand filiali o‘qituvchi : urinov aziz bajardi : amirova karomat mavzu: krativlik 1 reja krativlikning ta'rifi krativ bolalarning psixologik xususiyatlari krativlikning tarkibiy qismlari qiziqat tashirish yangiga reaksiyalar vaziyatlar (tug'ma) shaxsiy vaziyatli poiskovovo - tadqiqot faoliyati krativlik 3 krativlikning ta'rifi tubdan yangi g'oyalarni ishlab chiqarishga tayyorlik iqtidorlilik tarkibiga mustaqil omil sifatida kiritilgan. 4 krativlikni krativlik iste'dod , shaxsga xos qobiliyat sifatida; krativlik ijodiy jarayon sifatida , yangi, original g'oyalarni izlash yoki yaratish; faoliyat natijasida krativlik , tayyor original g'oyalar, tayyor mahsulot sifatida; ijod - ijodkor, ijodkor odamlarning faoliyat sohasi . 5 krativlik - ijtimoiy...

Этот файл содержит 24 стр. в формате PPTX (328,5 КБ). Чтобы скачать "krativlikning tarkibi va xususiyatlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: krativlikning tarkibi va xususi… PPTX 24 стр. Бесплатная загрузка Telegram