salbiy ijtimoiy hodisalarning oldini olish faoliyatining pedagogik asoslari

DOCX 70,8 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1701238873.docx salbiy ijtimoiy hodisalarning oldini olish faoliyatining pedagogik asoslari reja: 1. normadan og’uvchi xulqning pedagogik tavsifi va turlari. 2. salbiy-ijtimoiy hodisalarni oldini olishning pedagogik muammolari. normadan og’uvchi xulqning pedagogik tavsifi va turlari inson xulqi murakkab va ko’p qirrali hodisa bo’lib, uni o’rganishda tizimli yondashuv va ehtimol tutilgan jarayonlar haqidagi zamonaviy tasavvurlarga ega bo’lish talab qilinadi. har bir axloqiy hodisaning mohiyati uning shaxs xulqining umumiy tuzilishidagi o’rni bilan bog’liq. individual rivojlanish jarayonida axloqiy tizimlar individual axloqiy strategiyaning murakkab majmuiga aylanadi va shaxsning axloqiy tipini hosil qiladi. an’anaga ko’ra, normadan og’uvchi ijtimoiy xulq sabablari ikki guruhga – ijtimoiy va biologik sabablarga ajratiladi. biroq, axloq-odob me’yorlari (qoida)dan og’uvchi xulqning ko’plab ko’rinishlarini tahlil qilish mazkur muammoni boshqacharoq, ya’ni tizimli-integratsiyalashgan (birlashgan) holda o’rganish zarur, degan xulosaga olib keladi. ijtimoiylik yoki biologiklik omillariga «ruhiylik» nomli tizim hosil qiluvchi omilni kiritish hamda inson xulqining sababiy bog’lanishlari (determinatsiyasi) bilan bog’liq barcha muammolar majmuini ijtimoiypsixologik-biologik sabablar deb atash zarur. …

ar o’z-o’zicha emas, balki jinoyatchi xulqining tipini hosil qiluvchi uning shaxsiy-psixologik xislatlarida birlashgan holda g’ayriijtimoiy xulqning aniqlovchilariga aylanadi. 2. g’ayriijtimoiy xulq ijtimoiy ijobiy xulqdan yo’nalishining mazmuni bo’yicha ham, psixoregulyatsion xususiyatlari bo’yicha ham ajralib turadi. shaxs xulqi uning ehtiyojlari, anglangan va anglanmagan mayllari tizimi, oldiga maqsad qo’yish va unga erishish xususiyatlari bilan ajralib turadi. agar uni sxema tarzida tasvirlaydigan bo’lsak, quyidagicha ko’rinish hosil qiladi. ehtiyoj anglangan va anglanmagan mayllar maqsad qo‘yish va unga erishish shaxs aksariyat jinoyatchilarning xulqiga ijtimoiy qadriyatlarga moslasha olmaslik (dezadaptatsiya) va o’zini o’zi boshqarishdagi nuqsonlar xosdir. individning o’zini o’zi boshqarish imkoniyatlari past darajada bo’lganida, g’ayriijtimoiy mayllari, odatlari nafaqat nazorat qilinmaydi, balki ularning o’zlari xulqning maqsad hosil qiluvchi mexanizmlariga aylanadi. 3. g’ayriijtimoiy xulq individning o’z ijtimoiy mas’uliyatini himoya qilish (o’zini oqlash) motivi, umum qabul qilingan ijtimoiy qadriyatlarning qadrsizlanishi asosida amalga oshiriladi. inson xulqi uning ehtiyojlari va yo’nalganlik sohasi, qabul qilgan qadriyatlar tizimi, umuminsoniy madaniyatdan bahramandlik darajaga bog’liqdir. inson hayvondan …

tartibga solishning psixodinamik xususiyatlari. 5. inson xulqida na obyektiv, na subyektiv omillarni alohida ajratish mumkin. ijtimoiy omillar odamlar xulqiga bevosita ichki shaxsiy, individual-psixologik hodisalar orqali ta’sir ko’rsatadi (va bu, ba’zan «jinoiy tabiat» illuziyasini yuzaga keltiradi). 6. shaxs qanchalik kam ijtimoiylashgan bo’lsa (bu, odatda, jinoyatchi shaxsning o’ziga xos xususiyatidir), biologik omillarning ustun (dominanta) bo’lish ehtimoli shunchalik yuqori bo’ladi. inson ongining rivojlanishi qanchalik cheklangan bo’lsa, uning xulqida iyerarxik jihatdan quyi turadigan motivatsiya darajalari shunchalik katta rol o’ynaydi. kriminolog olimlar z. s. zaripov va i. ismailov jinoiy xulq shakllanish jarayonini quyidagi toifalarga ajratishadi: 1) shaxs ehtiyoji va manfaatlari buzilishi bilan bog’liq jinoiy xulq shakllanish jarayoni; 2) shaxs ehtiyoji (manfaati) va imkoniyati o’rtasidagi farq (qarama-qarshilik) bilan bog’liq jarayonlar; 3) shaxs ma’naviy va huquqiy tasavvurining, qadriyatlar va ijtimoiy yo’nalishining buzilishi bilan bog’liq jarayonlar; 4) qaror qabul qilish va amalga oshirishdagi nuqson va kamchiliklar bilan bog’liq jarayonlar[footnoteref:1]. [1: qarang: зарипов з.с., исмаилов и. криминология. – т., …

ltirib chiqaradigan va harakatlarni ijtimoiy nazorat qilishni qiyinlashtiradigan asabiy-ruhiy kasalliklar (psixopatiyalar, nevrosteniyalar, kasallik va sog’liq chegarasidagi holatlar); · turli xil psixosomatik, allergik, zaharvandlik bilan bog’liq kasal-liklarga olib keladigan va qo’shimcha jinoiy omil bo’lib xizmat qiladigan psixofiziologik zo’riqishlar[footnoteref:2]. [2: qarang: аванесов г. а. криминология и социальная профилактика. – м., 1999. – с. 226–230. ] ruhiy anomaliya (normadan og’ish)lar esa irsiy (genetik) ildizlarga ega bo’lib, asabiy-ruhiy buzilishlar faqat noqulay muhit ta’siridagina jinoiy xulqning sababi bo’lishi mumkin. xx asrning 20-yillaridayoq psixiatrlar (antonyan y.m., borodin s. a., vinogradov m. v., golub s. a. va boshq.) jinoiy xulq turi bilan ruhiy anomaliya o’rtasida bog’liqlik mavjudligini ta’kidlaganlar. masalan, rus olimi y.m. antonyanning fikricha, «...aqli ojizlar, kundalik hayotga moslasha olmaydiganlar o’zlarining tuban ehtiyojlarini qondirish maqsadida o’g’rilik, ba’zan esa qotillik jinoyatlarini sodir etadilar. beqaror va tashqi muhit ta’siriga tez beriluvchan ixtiyorsiz psixopatlar odatdagi o’g’rilar safini oson to’ldiradilar; ma’nosiz ruhiy his-tuyg’ular va kuchli tuban mayllarga ega bo’lgan psixopatlardan esa …

, tan jarohati yetkazish jinoyatlarini sodir etgan voyaga yetmaganlar sud-psixiatriya ekspertizasidan o’tkazilganda ularning har besh nafaridan uch nafarida aqli raso bo’lgan holda o’z jinoiy qilmishlariga yo’l ochuvchi turli anomaliya holatlari borligi aniqlangan. ichki ishlar organlarining tegishli xizmat sohalari hisobida turgan voyaga yetmaganlar sodir yetgan huquqbuzarlik[footnoteref:4]larning 23–43 % ni ruhiyatida turli darajadagi ruhiy kamchiliklar mavjud bo’lgan yoshlar amalga oshirganlar. jismoniy kuch ishlatish orqali og’ir turdagi jinoyat[footnoteref:5] sodir etganlarning umumiy miqdorida anomaliya holatlarining mavjudligi tahlil etilganda 33 % shaxslarda anomaliya holatlari, 19 % da markaziy asab tizimining organik jarohati, 18 % da bosh miya jarohati, 17 % da surunkali alkogolizm alomatlarining mavjudligi aniqlangan[footnoteref:6]. [4: huquqbuzarlik – jamiyatda o‘rnatilgan va qonun asosida belgilangan tartib yoki umuman ijtimoiy yashash qoidalarini buzish. o‘z xususiyatlariga ko‘ra huquqbuzarlik – jinoyat, nojo‘ya harakat, intizomni buzish shaklida bo‘ladi. ko‘p hollarda huquqbuzarlik qonunbuzarlik so‘zi bilan hamohang bayon etiladi. barcha huquqbuzarliklar jinoyat emas. shu bilan birga, qonunbuzarliklarning barchasi ham jinoyat bo‘lmasligi …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Faylni Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"salbiy ijtimoiy hodisalarning oldini olish faoliyatining pedagogik asoslari" haqida

1701238873.docx salbiy ijtimoiy hodisalarning oldini olish faoliyatining pedagogik asoslari reja: 1. normadan og’uvchi xulqning pedagogik tavsifi va turlari. 2. salbiy-ijtimoiy hodisalarni oldini olishning pedagogik muammolari. normadan og’uvchi xulqning pedagogik tavsifi va turlari inson xulqi murakkab va ko’p qirrali hodisa bo’lib, uni o’rganishda tizimli yondashuv va ehtimol tutilgan jarayonlar haqidagi zamonaviy tasavvurlarga ega bo’lish talab qilinadi. har bir axloqiy hodisaning mohiyati uning shaxs xulqining umumiy tuzilishidagi o’rni bilan bog’liq. individual rivojlanish jarayonida axloqiy tizimlar individual axloqiy strategiyaning murakkab majmuiga aylanadi va shaxsning axloqiy tipini hosil qiladi. an’anaga ko’ra, normadan og’uvchi ijtimoiy xulq sabablari ikki guruhga – ijtimoiy va...

DOCX format, 70,8 KB. "salbiy ijtimoiy hodisalarning oldini olish faoliyatining pedagogik asoslari"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: salbiy ijtimoiy hodisalarning o… DOCX Bepul yuklash Telegram