finlandiya talimida boshlang'ich ta'limni o'qitishning o'ziga xos xususiyatlari

PPTX 27 sahifa 6,7 MB Bepul yuklash

27 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 6,7 MB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 27

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 27

prezentatsiya powerpoint finlandiya talimida boshlang‘ich ta’limni o‘qitishning o‘ziga xos xususiyatlari ” maktabgacha , boshlang’ich va maxsus ta’lim metodikalari ” kafedrasi mudir : f.b. qurbonov tarixga nazar 19-asrning oʻrtalariga qadar finlyandiyada xalq taʼlimi lyuteran cherkovi tomonidan belgilab qoʻyilgan boʻlsa, 1869 yilda davlat hokimiyati organlari tomonidan mamlakatda “oliy maktab maʼmuriyati” tashkil etilgan boʻlib, u milliy maktab tizimini tartibga sola boshladi. maktab tizimidagi o'zgarishlardan oldin 1866 yilda "xalq maktablari nizomi" qabul qilindi, bu asta-sekin ko'payib borayotgan bolalar, shu jumladan qishloq joylarida bo'lganlar uchun bilimga yo'l ochdi. bu islohotlar pedagog uno syugneus rahbarligida amalga oshirildi. uning o'g'il bolalar va qizlar uchun boshlang'ich ta'limni tashkil etish to'g'risidagi shiddatli da'vatlari uzoq vaqt qarshiliklarga duch keldi: axir, ta'lim mahalliy soliqlarni yig'ish hisobiga moliyalashtirilishi kerak edi. ammo syugneusning milliy finlyandiya fe'l-atvori - jasorat, qat'iyatlilik, qat'iyatlilik - 1900 yilga kelib qishloq bolalarining deyarli yarmi xalq (ya'ni boshlang'ich) maktabida o'qishiga olib keldi va 1921 yilda "umumjahon boshlang'ich maktabi to'g'risida" gi …

2 / 27

alar bog'chasida bolani maktab dunyosi bilan tanishtiradigan qisqa darslar mavjud. maktabgacha ta'lim nutqni rivojlantirish, atrof-muhitni o'rganish, san'atning turli shakllari, mahalliy va umumiy madaniy an'analar bilan tanishish uchun qisqa muddatli mashg'ulotlarni o'z ichiga oladi. bolalar asta-sekin suhbatlashishga, his-tuyg'ularini, umidlarini, fikrlarini baham ko'rishga, kuzatishlarini shakllantirishga o'rganadilar. maktabgacha ta'limning maqsadi - bolalarning bilim olish qobiliyatini oshirish. bolalar o'qiganlarining ma'nosini tushuna boshlaydilar, savol berishni, xulosa chiqarishni va eshitganlarini baholashni o'rganadilar. finlyandiyada maktabgacha ta'lim majburiy emas, ammo statistik ma'lumotlarga ko'ra, finlyandiyadagi bolalarning aksariyati maktabgacha ta'lim oladi finlyandiyada asosiy maktab ("peruskoulu") 1-dan 9-sinfgacha bo'lgan ta'limdir. asosiy maktab ikki darajaga bo'lingan: "ala-aste" - quyi bosqich va "ula-aste" - yuqori daraja. pastki bosqich - 1-6-sinfni qamrab olgan ta'lim, yuqori bosqich - 7-9-sinflarni qamrab olgan. asosiy maktabni tugatgandan so'ng, o'smir maktab tizimida o'qishni davom ettiradi va odatda rus tiliga "litsey" yoki "gimnaziya" deb tarjima qilingan "lukio" ga boradi (bu bosqich ma'lum darajada 10-11-sinflarga to'g'ri keladi). rus tizimida maktab ta'limi), …

3 / 27

iba almashish ishlarini yo‘lga qo‘yish maqsadida “online metodik kun” tashkil etadi maktabgacha ta'lim muassasalarida ish vaqti 06: 30-17: 00. biroq, ota-onalar bolasini 4-5 soatga qoldirish imkoniga ega. maktabgacha ta'lim uchun yagona ta'lim standartlari mavjud emas. kundalik yurishlar va turli madaniy muassasalarga tashriflar darslarning majburiy qismidir. guruhning kattaligi odatda turli yoshdagi 12 dan 20 gacha bolalarni tashkil qiladi. ba'zi bolalar bog'chalari tunda ishlaydi, ular ota-onalar ish safari yoki tunda ishlayotgan holatlar uchun mo'ljallangan. maktabgacha ta'lim darajasi bolalar bog'chalariga tashrif buyurish majburiy emas. fin maktabgacha tarbiyachilarning uchdan bir qismi ushbu muassasalarda qatnashmaydi. katta aholi punktlari bolalar bog'chalarida joylar ko'pincha etarli emas, shuning uchun mustaqil ravishda bolani tarbiyalash bilan shug'ullanadigan ota-onalarga 500 evro miqdorida nafaqa to'lanadi. til ta’limi tahlili 1-sinfdan boshlab mashg'ulotlar fin tilida olib boriladi. 3-sinfdan boshlab o'quvchilar ingliz tilini o'rganishni boshlaydilar va 4-sinfdan boshlab ixtiyoriy til tanlanadi (frantsuz, nemis, rus). 7-sinfdan boshlab majburiy shved tilini o'rganish boshlanadi. maktab (boshlang'ich) ta'limi ta'lim …

4 / 27

«wilma» davlat elektron tizimiga ulangan, bu elektron maktab kundaligidek gap, har bir ota-ona unga kirish uchun shaxsiy kodga ega. pedagoglar baho qo'yib, davomatni belgilab, bolaning maktabdagi hayoti haqida xabar berib borishadi; shuningdek psixolog, ijtimoiy xizmatchi, "kelajak o'qituvchisi", feldsher ham u erda kerakli ma'lumotni qoldiradi. fin maktablarida baholar xavotir uyg'otmaydi, ular faqat o'quvchining o'zi uchun kerak, qo'yilgan maqsadga erishishda bolaga motivatsiya berish va o'zini tekshirish uchun qo'llaniladi. baholar o'qituvchi, maktab nufuziga ta'sir ko'rsatmaydi va hech qanday ko'rsatkichlarini buzmaydi. baholash tizimi ects shkalasi bo’yich baholar 10 ballik shkalada imtihinning 5 ballik shkalasi zachyot a+ excellent 10 a’lo o’tdi a very good 9 a’lo o’tdi a- very good 8 a’lo o’tdi b+ good 7 yxshi o’tdi b- good 6 yxshi o’tdi c+ satisfactory 5 qoniqarli o’tdi c- satisfactory 4 qoniqarli o’tdi f fail 3 qoniqarsiz o’tmadi f fail 2 qoniqarsiz o’tmadi f fail 1 qoniqarsiz o’tmadi tizimning har bir darajasida o'qitish asosan 2 …

5 / 27

atni o'rganish 14 17 31 din/etika 2 5 3 10 tarix va ijtimoiy tadqiqotlar 5 7 12 musiqa 2 4 2 8 tasviriy san'at 2 5 2 9 hunarmandchilik 4 5 2 11 jismoniy ta'lim-tarbiya 4 9 7 20 uy iqtisodiyoti 3 3 badiiy va amaliy tanlov fanlari 6 5 11 yo'naltiruvchi maslahat 2 2 ixtiyoriy fanlar 9 9 jami 224 ona (fin) tili va o'qish, matematika, tabiat, din (e'tiqodiga qarab) yoki hayotiy tushunchalar (dinga qiziqmaydiganlar uchun), musiqa, tasviriy san'at, mehnat va jismoniy tarbiya. bir darsda biryo'la bir necha fan o'tilishi mumkin 1–2 sinf: 3–6 sinflar: ingliz tili o'rgatila boshlanadi. 4-sinfda - tanlov asosida yana bir chet tili: frantsuz, shved, nemis yoki rus tillari. qo'shimcha fanlar kiritiladi (tanlov asosida, har bir maktabda har xil): klaviaturada ishlash tezligi, kompyuter bilimlari, daraxt bilan ishlash, xor ijrosi. deyarli barcha maktablarda musiqiy asboblarda o'ynashni o'rgatishadi, bolalar 9 yillik ta'lim davomida barcha musiqiy asboblarida o'ynashni …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 27 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"finlandiya talimida boshlang'ich ta'limni o'qitishning o'ziga xos xususiyatlari" haqida

prezentatsiya powerpoint finlandiya talimida boshlang‘ich ta’limni o‘qitishning o‘ziga xos xususiyatlari ” maktabgacha , boshlang’ich va maxsus ta’lim metodikalari ” kafedrasi mudir : f.b. qurbonov tarixga nazar 19-asrning oʻrtalariga qadar finlyandiyada xalq taʼlimi lyuteran cherkovi tomonidan belgilab qoʻyilgan boʻlsa, 1869 yilda davlat hokimiyati organlari tomonidan mamlakatda “oliy maktab maʼmuriyati” tashkil etilgan boʻlib, u milliy maktab tizimini tartibga sola boshladi. maktab tizimidagi o'zgarishlardan oldin 1866 yilda "xalq maktablari nizomi" qabul qilindi, bu asta-sekin ko'payib borayotgan bolalar, shu jumladan qishloq joylarida bo'lganlar uchun bilimga yo'l ochdi. bu islohotlar pedagog uno syugneus rahbarligida amalga oshirildi. uning o'g'il bolalar va qizlar uchun boshlang'ich ...

Bu fayl PPTX formatida 27 sahifadan iborat (6,7 MB). "finlandiya talimida boshlang'ich ta'limni o'qitishning o'ziga xos xususiyatlari"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: finlandiya talimida boshlang'ic… PPTX 27 sahifa Bepul yuklash Telegram