g.ayzenk testi

PPTX 33 стр. 128,0 КБ Бесплатная загрузка

33 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 128,0 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 33

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 33

prezentatsiya powerpoint temperamentlarni aniqlash bo’yicha g.ayzenk testi usbu test shaxslarning temperament (sangvinik, xolerik, flegmatik, melanxo’lik) tiplarlarini aniqlashga mo’ljallangan bo’lib, 60 savoldan iborat, ulardan 12tasi «yolg’on» shkalani tashkil etadi. shuni unitmaslik kerakki, ushbu jarayonda eng muhim parametr bo’lib, shaxsdagi ekstrovertlik va introvertlik hisoblanadi. ushbu shkala bo’yicha o’quvchilardagi ball 8-16 oralig’ida bo’lsa optimal hisoblanadi. mazkur metodika 12 yoshdan 17 yoshgacha bo’lgan yoshlarimizga mo’ljallangan bo’lib, olingan ma]lumotlardan quyidagi o’rinlarda: 1. sinf jamoasini tashkil qilishda. 2. o’qituvchi yoki tarbiyachi sinfni yoki o’smirlar guruhini qabul qilib olganda. 3. o’smirlarni ishga qabul qilib olish bilan shug’ullanuvchi xodimlar faoliyatida. 4. yoshlarni kasblarning turli tiplari (shu jumladan «odam-odam» tipidagi kasblarga kasbiy jarayonida. 5. yaxshi ish va ijtimoiy hamkorlikni o’rnatish maqsadida ishlab chiqarish guruhlarini kasbiy tanlash jarayonida. 6. sport musobaqalari uchun komandalarni yig’ish jarayonida. 7. «oquvchi-o’quvchi» va «o’quvchi-sinf» o’zaro munosabatlar tizimini optimallashtirish maqsadida foydalanish mumkin. yuqoridagilardan ko’rinib turibdiki, mazkur metodika natijalaridan keng jabhalarda foydalanish mumkin. asosiy manba sifatida ayzenk …

2 / 33

izdan keyin uning tartib raqamini qo’ying va yoniga o’zingizning «ha» yoki «yo’q» javobingizni yozing (javob berish jarayonini tezroq va osonroq amalga oshirish uchun «ha» javobiga «+» plyus belgisini, «yo’q» javobiga «-» minus belgisini qo’yish mumkin). har bir savolga javobni uzoq o’ylamay tez javob bering. sizning birinchi paydo bo’lgan hissiyotingiz muhim, shu sababli miyangiga kelgan birinchi javobni bering. hech bir savoni javobsiz qoldirmang. bu yerda to’g’ri yoki noto’gi javoblar yo’q. bu sizning aqlingizni yoki qobiliyatlaringizni tekshirish uchun emas, balki sizning kundalik hayotdagi qandayligingizni aniqlashga qaratilgan savolnomadir. savollarga imkon qadar samimiy javob berishga harakat qiling. metodikada samimiy bo’lmagan (yolg’on) javoblarni aniqlash imkoni bo’lib, ularning miqdori ko’p bo’lsa siz o’z temperamentingizni aniqlay olmaysiz ». 2. test o’tkazish jarayoni: psixolog barcha guruh (sinfdagi) o’quvchilarga savollarni ovoz chiqarib o’qib beradi. o’ylashga vaqt bermagan holda savollar tez o’qib beriladi. barcha savollarni o’qib berish uchun eng ko’pi bilan 15 minut vaqt beriladi. bunda savollarni tushuntirish yoki shaklini …

3 / 33

qachonlardir arzigulik sabab bo‘lmasa ham o‘zingni baxtsiz his qilganmisan? o‘zing haqingda quvnoq va tiyrak odamman deb ayta olasanmi? sen qachondir maktabda odob-axloq qoidalarini buzganmisan? tez-tez jahling chiqib turadimi? senga hamma ishni tez-tez, shoshib qilish yoqadimi? sen hammasi yaxshilik bilan tugagan, ammo sodir bo‘lishiga sal qolgan har xil dahshatli hodisalarni eslab qattiq qayg‘urasanmi? senga har qanday sirni ishonib aytsa bo‘ladimi? tengdoshlaringni zerikarli davrasini hech qanday qiyinchiliksiz jonlantirib yubora olasanmi? hech qanday sababsiz yuraging qattiq urib turadimi? odatda kim bilandir do‘stlashish uchun sen birinchi qadamni qo‘yasanmi? sen biror marta yolg‘on gapirganmisan? seni yohud qilgan ishingni tanqid qilishsa o‘sha paytdayoq kayfiyating buziladimi? sen tez-tez do‘stlaringga hazil mutoyiba qilib yoki kulgili voqealarni hikoya qilib turasanmi? sen o‘zingni tez-tez horg‘in his qilasanmi? sen hamisha avval darslaringni tayyorlab, so‘ng boshqa yumushlarni qilasanmi? sen odatda quvnoq va hammadan mamnunmisan? xafa bo‘ladiganlardanmisan? sen o‘zga bolalar bilan muloqot qilishni juda yaxshi ko‘rasanmi? qarindoshlaringni xo‘jalikka yordam so‘rab qilgan iltimoslarini hamisha …

4 / 33

qolsang, so‘ng uzoq vaqt qayg‘urib yurasanmi? senga shovqin suronli va quvnoq o‘yinlar juda yoqadimi? oldingga quyilgan taomni har doim ham tanlamasdan yeyaverasanmi? biror narsani iltimos qilishsa, «yo‘q» deyish qiyin kechadimi? mehmonga tez-tez borishni yaxshi ko‘rasanmi? sendan kimlardir nimanidir iltimos qilib turgan paytlari tez-tez bo‘ladimi? sen qachonlardir ota-onanga qo‘pollik qilganmisan? bolalar seni quvnoq va tiyrak odam deb hisoblaydimi? dars tayyorlaganingda diqqating tez-tez chalg‘ib turadimi? sen odatda umumiy vaqtichog‘likda faol qatnashgandan ko‘ra, ko‘proq o‘tirib, uni tomosha qilishni afzal ko‘rasanmi? odatda uxlayotganingda turli-tuman xayollar ta’sirida ko‘z yumishing qiyin kechadimi? bajarishing kerak bo‘lgan ishning uddasidan chiqishingga mutlaqo ishonasanmi? o‘zingni yolg‘iz his qilgan paytlaring bo‘lganmi? yangi odamlarga birinchi bo‘lib gap ochishga uyalasanmi? biror narsani to‘g‘lash endi kech ekanligini tez-tez payqab qolasanmi? bolalardan birortasi senga qarab baqirsa, sen ham unga o‘ziday qilib javob qaytarasanmi? sen ba’zan o‘zingni hech qanday sabablarsiz quvnoq yoki g‘amgin his qilasanmi? tengdoshlaringning jo‘shqin davralaridan haqiqiy rohat olish qiyin deb hisoblaysanmi? biror narsani …

5 / 33

-20 21 12-16 8-12 22 8-12 8-12 23 16-20 8-12 24 12-16 4-8 25 8-12 4-8 26 4-8 8-12 27 4-8 12-16 28 8-12 16-20 29 12-16 16-20 30 16-20 12-16 31 8-12 12-16 32 12-16 12-16 3. natijalarni qayta ishlab chiqish: o’quvchilarning ekstrovertlik – introvertlik va neyrotizm-turg’unlik darajasini aniqlash uchun javoblar miqdorini «kalit» bilan solishtirish lozim. natijalarni qayta ishlab chiqishni «yolg’onlik shkalasidan» boshlash kerak. psixolog oxista javob raqamlarini o’qiydi («ha» 8,16,24,28,36,44. «ha» 1 ball, «yo‘q» 0 ball«yo‘q»: 4,12,20,32,40,48. «ha» 0 ball, «yo‘q» 1 ball), o’quvchi javoblar mos tushganda o’z javob varaqasidagi javob oldiga «yo» harfini qo’yadi. mos tushgan javoblar miqdori samimiy bo’lmagan javoblar ko’rsatkichi bo’lib xizmat qiladi. bu o’quvchida o’ziga xos bo’lmagan, ammo u uchun istalgan sifatlarni o’zida ko’rsatishga moyillik borligini bildiradi. ayrim insonlarda o’zlarini yaxshiroq qilib ko’rsatish, ayrimlarda esa o’zlariga xos bo’lgan sifatlarni bekitishga moyillik bo’ladi. agarda «yolg’onlik shkalasi»dagi 12 savoldan 7tasiga yolg’on javoblar berilgan bo’lsa, qolgan savollarga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 33 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "g.ayzenk testi"

prezentatsiya powerpoint temperamentlarni aniqlash bo’yicha g.ayzenk testi usbu test shaxslarning temperament (sangvinik, xolerik, flegmatik, melanxo’lik) tiplarlarini aniqlashga mo’ljallangan bo’lib, 60 savoldan iborat, ulardan 12tasi «yolg’on» shkalani tashkil etadi. shuni unitmaslik kerakki, ushbu jarayonda eng muhim parametr bo’lib, shaxsdagi ekstrovertlik va introvertlik hisoblanadi. ushbu shkala bo’yicha o’quvchilardagi ball 8-16 oralig’ida bo’lsa optimal hisoblanadi. mazkur metodika 12 yoshdan 17 yoshgacha bo’lgan yoshlarimizga mo’ljallangan bo’lib, olingan ma]lumotlardan quyidagi o’rinlarda: 1. sinf jamoasini tashkil qilishda. 2. o’qituvchi yoki tarbiyachi sinfni yoki o’smirlar guruhini qabul qilib olganda. 3. o’smirlarni ishga qabul qilib olish bilan shug’ullanuvchi xodimlar faoli...

Этот файл содержит 33 стр. в формате PPTX (128,0 КБ). Чтобы скачать "g.ayzenk testi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: g.ayzenk testi PPTX 33 стр. Бесплатная загрузка Telegram