psixologiyani mushtaqil fan sifatida rivojlanish bosqichi(2-soat)

PPTX 18 стр. 642,6 КБ Бесплатная загрузка

18 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 642,6 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 18

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 18

mavzu: psixologiya mustaqil fan sifatida mavzu:psixologiyaning mustaqil fan sifatida rivojlanish bosqichi (2-soat) reja: 1. psixologiya mustaqil fan sifatida 2. v.vund eksperimental psixologiya asoschisi 3. stenli xolning rivojlanish (yosh psixologyasi) psixologiyasi haqidagi ta'limoti 4. german ebbingauzningn xotira masalasidagi tadqiqotlari 5. differentsial psixologiyaning shakllanishi ( f.galton, v.shtern, a.lazurskiy tadqiqotlari) psixologiya fanining mustaqil fan sifatida shakllanishida quyidagi asosiy omillarni ajratib ko'rsatish mumkin: 1. falsafa va tabiiy fanlar bilan o'zaro bog'liqlik 2. eksperimental metodning joriy etilishi 3. biologik va neyrofiziologik tadqiqotlar(xx i.pavlov, b.f.skinner va z.freud) 4. raqobat va o'zaro aloqalar(pedagogika, tibbiyot, sotsiologiya va antropologiya) 5. freyd va psixoanalizning ta'siri 6. davlat va ijtimoiy ehtiyojlar psixologiya mustaqil fan sifatida 19-asrning 70-yillariga (1870) kelib, fanda eksperimental psixologiyaning paydo bo'lishi uchun etarli bo'lgan muhim bilimlar to'plandi, bu esa psixologiyaning ilmiy bilimlarning mustaqil sohaga ajralishiga xizmat qildi. v.vund 1863 yilda “odam va hayvonlarning ruhi (psixikasi) haqida kitobini nashr edi. va asar laboratoriya ochishga sabab bo'ldi. eksperimental psixologiyaning paydo …

2 / 18

dqiqot usullarini tekshirish (1880) etika (1886) xalq psixologiyasi. til, afsona va urf-odatlarning rivojlanish qonuniyatlarini tekshirish (1900) psixologiya (ocherk psixologii), (1896) v.vund laboratoriyasi (1879) leyptsig 1879 yilda leyptsig universitetida vundt faqat psixologik tadqiqotlarga bag'ishlangan laboratoriya ochdi va psixologiyaning mustaqil tadqiqot sohasi sifatida rasmiy tan olinishini belgilab berdi. yangi laboratoriya v.vund tomonidan berilgan mavzular bo'yicha tadqiqot olib boradigan aspirantlar bilan to'ldirildi va u tez orada butun dunyo bo'ylab yosh olimlarni ham o'ziga jalb qildi. eksperimental laboratoriyani ochishdan maqsad v.vundning “eksperimental laboratoriya”ni ochish g'oyasi ikkita tadqiqot yo'nalishini o'z ichiga oladi: 1. insonning o'z his-tuyg'ularini, g'oyalarini eksperimental nazorat ostida kuzatish yordamida, individual ongini tahlil qilish; 2. “xalqlar psixologiyasi”, ya'ni til madaniyatining psixologik jihatlari, afsonalar, urf-odatlarni o'rganish. v.vundning 1885-1909 yillarda 15 ta yordamchi ilmiy xodimi bo'lgan. eksperimental laboratoriyada bo'lgan jihozlar: 1. taxistoskoplar ( tez qarash uchun, diqqat miqdorini ulchash asbobi) ; 2. xronoskoplar (ikki soatning ko'rsatgichlarini taqqoslovchi qurilma); 3. mayatniklar va taymerlar; 4. sensorli xaritalash …

3 / 18

'ni sezgi, idrok, his-tuyg'u va iroda, motivatsiya va aqliy o'zgarishlar. psixik hodisalar ong tabiatini o'zgartiradi. ular faqat aktyorlik rolini o'ynaydi. ong yangi munosabatlari, o'zlashtiriluvchi ko'nikma va qobiliyatlarni nazorat qiladi. endi uni metafizik « ruh» «jon» haqidagi hodisa deb tushuntirish noto'g'ridir ( miyada barcha jarayonlarning asosi bor) appertsetsiya (idrok qilish) inson yangi tajriba yoki hodisani faqat o'zining ilgari mavjud bilimlari, hissiy tajribalari va psixologik holatiga qarab anglaydi. bu, o'z navbatida, idrokni yanada murakkab va shaxsiy qiladi. v.vund psixologiyani quyidagicha ta'riflaydi: "psixologiya - tabiiy va gumanitar fanlarni muvofiqlashtiruvchi empirik fan bo'lib, ikkala sohaning bilimlari psixologiya uchun muhimdir. psixologiya – bu aniq, empirik bilimlardan tashkil topgan. appertseptsiya (idrok) - bu vundt kontseptsiyasining markaziy tushunchasidir. vundning fikricha, idrok bu - elementar hissiy taassurotlarning ongga o'tishi jarayonidir. eksperimental psixologiyada introspektsiya introspektsiya (lotinchada — ichkariga qarayman) psixologik tadqiqot usuli bo'lib, u hech qanday vosita va me'yorlardan foydalanmasdan o'z psixik jarayonlarini kuzatishdan iborat. ( o'z-o'zini kuzatishda diqqat …

4 / 18

da 72-o'rinni egallagan. s.xolning “bolalarning rivojlanishi” kontseptsiyasining mohiyati grenvil stinli xoll o'z kontseptsiyasida, ma'lum bir bolaning psixikasini shakllantirish jarayonini o'rganish muhimligiga e'tibor qaratdi, uni tahlil qilish umumiy psixologiyaning genetik usuliga aylanishi mumkin. stenli xoll o'z laboratoriyasida o'smirlar va yigitlarni o'rgandi, ular uchun maxsus anketalar ishlab chiqdi, ularning maqsadi bolalar psixikasining turli tomonlarini o'rganish edi. uning rekapitulyatsiya nazariyasi gekkelning biogenetik qonuniga asoslanadi. ammo, agar gekkel embrionlar o'z rivojlanishida turning rivojlanishining barcha oldingi bosqichlarini bosib o'tadi, deb aytgan bo'lsa, xoll bu tamoyilni aqliy rivojlanishga kengaytirdi va bola psixikasining ontogenetik rivojlanishi bu jarayonning barcha bosqichlarining qisqacha takrorlanishi ekanligini ta'kidladi. stenli xoll aqliy rivojlanish bosqichlarining ketma-ketligi va mazmuni genetik jihatdan oldindan belgilab qo'yilganligiga ishondi, shuning uchun hech qanday holatda bola o'z rivojlanishining ba'zi bir bosqichidan qochib qutula olmaydi. stenli xollning shogirdi getchinson rekapitulyatsiya nazariyasi asosida aqliy rivojlanish davriyligini yaratdi, uning mezoni oziq-ovqat olish usuli edi. shu bilan birga, ma'lum bir yoshdagi bolalarda kuzatilgan haqiqiy …

5 / 18

onidan o'tgan shakllarni takrorlaydi. german ebbingauz (1850-1909) germann ebbingauz - nemis eksperimental psixologi. u yodlash qoliplarini o'rgangan, buning uchun, ma'nosiz bo'g'inlar usulini ishlab chiqqan. asosiy asari “xotira haqida” monografiyasi. unutishning egri chizig'i" tadqiqotining muallifi. asarlari : assotsiativ psixologiya; ruhiy shakllanishlarning o'zgarishlari; psixologiyadan maqolalar; g.ebbingauzning xotira jarayonini o'rganish bo'yicha tadqiqoti mazmuni g.ebbingauzni "sof" xotirani o'rganish g'oyasi hayratda qoldirdi - fikrlash jarayonlari ta'sir qilmaydigan yodlash. buning uchun u ikki undosh va ular orasidagi unlidan tashkil topgan, hech qanday semantik assotsiatsiyaga olib kelmaydigan (masalan, bov, gis, loch va boshqalar) ma'nosiz bo'g'inlarni yodlash usulini taklif qildi [1]. tajribalar davomida ma'lum bo'ldiki, bunday bo'g'inlar ketma-ketligi birinchi marta xatosiz takrorlangandan so'ng, dastlab unutish juda tez sodir bo'ladi. birinchi soatda qabul qilingan barcha ma'lumotlarning 60% unutiladi, yodlangandan 10 soat o'tgach, o'rganilganlarning 35% xotirada qoladi. bundan tashqari, unutish jarayoni sekin kechadi va 6 kundan keyin dastlab o'rganilgan bo'g'inlarning umumiy sonining taxminan 20% xotirada qoladi, bir oydan keyin esa …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 18 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "psixologiyani mushtaqil fan sifatida rivojlanish bosqichi(2-soat)"

mavzu: psixologiya mustaqil fan sifatida mavzu:psixologiyaning mustaqil fan sifatida rivojlanish bosqichi (2-soat) reja: 1. psixologiya mustaqil fan sifatida 2. v.vund eksperimental psixologiya asoschisi 3. stenli xolning rivojlanish (yosh psixologyasi) psixologiyasi haqidagi ta'limoti 4. german ebbingauzningn xotira masalasidagi tadqiqotlari 5. differentsial psixologiyaning shakllanishi ( f.galton, v.shtern, a.lazurskiy tadqiqotlari) psixologiya fanining mustaqil fan sifatida shakllanishida quyidagi asosiy omillarni ajratib ko'rsatish mumkin: 1. falsafa va tabiiy fanlar bilan o'zaro bog'liqlik 2. eksperimental metodning joriy etilishi 3. biologik va neyrofiziologik tadqiqotlar(xx i.pavlov, b.f.skinner va z.freud) 4. raqobat va o'zaro aloqalar(pedagogika, tibbiyot, sotsiologiya va antropol...

Этот файл содержит 18 стр. в формате PPTX (642,6 КБ). Чтобы скачать "psixologiyani mushtaqil fan sifatida rivojlanish bosqichi(2-soat)", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: psixologiyani mushtaqil fan sif… PPTX 18 стр. Бесплатная загрузка Telegram