metodi obucheniya gramote

PPTX 16 стр. 88,1 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 16
lektsiya 3. metodi obucheniya gramote metodi obucheniya gramote plan. klassifikatsiya metodov og. 2. sovremenniy zvukovoy analitiko-sinteticheskiy metod og. klassifikatsiya metodov og metod - sistema posledovatelnix vzaimosvyazannix deystviy uchitelya i uchashixsya, obespechivayushix usvoenie soderjaniya obrazovaniya (pedag. entsikl., str. 566). osnovaniya dlya klassifikatsii metodov og: edinitsa chteniya; xarakter mislitelnix operatsiy; ocherednost chteniya i pisma. bukvoslagatelniy metod og. sinteticheskiy, chteniya-pisma. posledovatelnost obucheniya: zauchivanie bukv v poryadke alfavita; skladivanie slogov; chtenie slov po skladam; chtenie slogov i slov “po verxam”. bukvoslagatelniy metod og. nedostatki: mexanicheskoe usvoenie elementov gramoti, bukv, slogov; otorvan ot jivoy rechi detey; slojnoe nazvanie bukv zatrudnyalo ponimanie; ne trebovalos slitnogo chteniya slogov; pismo otorvano ot chteniya; ne bilo sistemi v podbore slov i tekstov dlya chteniya; ne uchitivalsya vozrast uchashixsya; zvukovim uprajneniyam otvodilos neznachitelnoe mesto; navik gramotnogo pisma priobretalsya blagodarya spisivaniyu s obraztsov; nizkaya effektivnost metoda. slogovoy metod og. sinteticheskiy. chteniya-pisma. posledovatelnost obucheniya: 1)zauchivanie bukv alfavita; 2) zauchivanie slogov; 3)uprajneniya v …
2 / 16
da: 1) vvel termin zvuk i dobukvennie uprajneniya v razlojenii slov na zvuki; 2)skladivanie i razlojenie na slux slogov i slov pomogalo uchenikam bistro usvoit analiz i sintez rechi; 3) primenil odnovremennoe obuchenie chteniyu i pismu; 4) vvel s pervix urokov og zapis pechatnim shriftom izuchaemix bukv i slov i zapis ix pod diktovku; 5) dobivalsya soznatelnogo chteniya: a) putem sozdaniya materiala dlya chteniya, kotoriy blizok i ponyaten detyam; b) putem postepennogo uslojneniya tekstov dlya chteniya po printsipu: ot prostogo k slojnomu; 5)vvel novoe polojenie v metodiku: postepennost uslojneniya uprajneniy v chtenii. zvukovoy analiticheskiy metod zolotova (djakoto). chteniya-pisma. posledovatelnost obucheniya: 1) pokaz tselogo predlojeniya, nabrannogo ix bukv azbuki i chtenie ego; 2) razlojenie predlojeniya na slova ustno i s pomoshyu nabora slov iz bukv; 3) delenie kajdogo slova na slogi i zapominanie kajdogo sloga; 4) razlojenie kajdogo sloga na zvuki i bukvi, zapominanie kajdoy bukvi i ee zvukovogo znacheniya. nedostatki: …
3 / 16
glasnie izuchalis kak oboznachayushie odin zvuk: oglushenie ne uchitivalos. metod tselix slov. posledovatelnost obucheniya: 1) deti zapominayut bolshoe kolichestvo tselix slov bez znaniya ix zvukovogo i bukvennogo sostava; 2) analiz izuchennix slov; 3) chtenie predlojeniy iz znakomix slov. nedostatki: - ne primenyalsya zvukovoy analiz jivoy rechi; - obuchenie osnovano na pamyati; - nizkaya gramotnost. 2. sovremenniy zvukovoy analitiko-sinteticheskiy metod obucheniya gramote osnovnie polojeniya metoda: 1. edinitsey obucheniya yavlyaetsya zvuk. 2. protsessi analiza i sinteza sochetayutsya na vsex etapax obucheniya. priemi analiza: - videlenie slov iz rechevogo potoka (iz predlojeniya), delenie na slogi, proiznoshenie slov i slogov, videlenie udarnogo sloga, videlenie zvuka iz slova; - perechislenie zvukov v slove; - sopostavlenie slov po zvuchaniyu i napisaniyu; - artikulirovanie zvuka; - sostavlenie tablits glasnix i soglasnix zvukov i bukv; - «razdvijenie» slov na nabornom polotne. sovremenniy zvukovoy analitiko-sinteticheskiy metod obucheniya gramote priemi sinteza: - proiznoshenie zvuka ili sloga posle zvukovogo analiza; - …
4 / 16
glasnix bukv) osobennosti postroeniya uchebnika «azbuka» (umk «shkola rossii», v.g. goretskiy i dr.) 1)printsip chastotnosti; 2)odnovremennoe izuchenie parnix po tverdosti i myagkosti soglasnix zvukov; 3)primenenie sxem-modeley; 4)yotirovannie glasnie izuchayutsya v dvux znacheniyax; 5)ispolzuetsya tablitsa “lenta bukv”; 6)tematicheskoe i janrovoe raznoobrazie tekstov dlya chteniya; 7) materiali azbuki i propisey napravleni na formirovanie vedushix vidov rechevoy; 8) bolshoe vnimanie udelyaetsya propedevtike; 9) na podgotovitelnom etape vvodyatsya teksti dlya chitayushix detey. /docprops/thumbnail.jpeg
5 / 16
metodi obucheniya gramote - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "metodi obucheniya gramote"

lektsiya 3. metodi obucheniya gramote metodi obucheniya gramote plan. klassifikatsiya metodov og. 2. sovremenniy zvukovoy analitiko-sinteticheskiy metod og. klassifikatsiya metodov og metod - sistema posledovatelnix vzaimosvyazannix deystviy uchitelya i uchashixsya, obespechivayushix usvoenie soderjaniya obrazovaniya (pedag. entsikl., str. 566). osnovaniya dlya klassifikatsii metodov og: edinitsa chteniya; xarakter mislitelnix operatsiy; ocherednost chteniya i pisma. bukvoslagatelniy metod og. sinteticheskiy, chteniya-pisma. posledovatelnost obucheniya: zauchivanie bukv v poryadke alfavita; skladivanie slogov; chtenie slov po skladam; chtenie slogov i slov “po verxam”. bukvoslagatelniy metod og. nedostatki: mexanicheskoe usvoenie elementov gramoti, bukv, slogov; otorvan ot jivoy rechi dete...

Этот файл содержит 16 стр. в формате PPTX (88,1 КБ). Чтобы скачать "metodi obucheniya gramote", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: metodi obucheniya gramote PPTX 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram