“kelajak soati” 1-mavzu mashg'ulot ssenariysi

DOCX 16 sahifa 1,5 MB Bepul yuklash

16 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 1,5 MB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 16

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 16

“kelajak soati” 1-mavzu “kelajak soati” darsining 1-4 sinflar uchun mashg‘ulot ssenariysi: 1-mavzu: “vatan uchun, millat uchun, xalq uchun” dars maqsadi: umumiy maqsad: annotatsiya: “vatan uchun, millat uchun, xalq uchun” g‘oyasi (shiori), 1-sentabr davlat mustaqilligi kuni, yangi o‘zbekiston islohotlari, o‘zbekiston respublikasi prezidenti. boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida vatan, millat va xalq haqidagi dastlabki ijtimoiy-ma’naviy tasavvurlarni shakllantirish, o‘z oilasi, maktabi va mahallasi orqali vatanga muhabbat, elga hurmat, xalqga foydali bo‘lish hissini uyg‘otish. prezident shavkat mirziyoyevning vatan, millat va xalq haqidagi fikrlarini bola tilida tushuntirish. 🎯 aniq maqsadlar: 1. o‘quvchilarda vatan tushunchasini hissiy, obrazli, hayotiy misollar orqali ongli ravishda tushuntirish. 2. milliy qadriyatlar (til, bayroq, kiyim, urf-odat) bilan tanishtirish va ularni tan olishga rag‘batlantirish. 3. bolani o‘z shaxsiy harakati orqali vataniga foydali bo‘lish mumkinligiga ishonch hosil qilishga yo‘naltirish. masalan: sinfni toza saqlash, kichik do‘stiga yordam berish, darsni yaxshi o‘zlashtirish va hokazo. 4. oilaviy qadriyatlar — ota-ona, bobo-buvi, ustoz kabi shaxslar orqali vatanga muhabbat hissini kuchaytirish. …

2 / 16

iy va tushunchaviy darajada: bola “vatan”, “millat”, “xalq” so‘zlarini farqlab ayta oladi. o‘z maktabi, oilasi, mahallasi orqali vatanni qanday anglashi haqida so‘zlay oladi. bayroq, gerb, til kabi davlat ramzlariga nisbatan hurmatli munosabat shakllanadi. 2. hissiy va qadriy yondashuvda: o‘z yurti bilan faxrlanish, milliy g‘urur tuyg‘usi shakllanadi. ota-ona, ustoz va mahalla kattalariga nisbatan mehr-muhabbat va hurmat ortadi. bolaning ichki “men ham foydali bo‘lishim mumkin” degan ishtirok hissi paydo bo‘ladi. 3. amaliy ko‘nikmalarda: bola kichik ijobiy xatti-harakatlarni (darsga vaqtida kelish, tozalikka rioya qilish, o‘rtoqqa yordam berish) vatanga xizmatdeb tushunishni boshlaydi. o‘z kundalik hayotidagi harakatlarini mazmunli qadriyat sifatida ko‘ra oladi. 4. ijtimoiy-pedagogik jihatdan: sinfda ijobiy muhit shakllanadi: o‘zaro yordam, hurmat, birdamlik. bolaning fuqarolik o‘zini anglashiga ilk qadam qo‘yiladi. o‘qituvchi bilan o‘quvchi o‘rtasida qadriyatlarga asoslangan muloqot paydo bo‘ladi. 🧠 metapredmet: bu taʼlimda o‘quvchilarning faqat bir fan doirasida emas, turli fanlar, hayotiy vaziyatlar va ijtimoiy muhitda qo‘llay oladigan umumiy ko‘nikmalarinishakllantirishga qaratilgan yondashuvdir. masalan, “vatan uchun, …

3 / 16

ishdir. boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kelgusi faoliyatiga bo‘lgan motivatsiya mashg‘ulot mavzusini aks ettiruvchi materialni ko‘rish va muhokama qilishga asoslanadi. 2-qism. asosiy asosiy qismda o‘quvchilar darsning asosiy ma’nolarini tushunish va ochib berishga yo‘naltiriladi. shu maqsadda o‘quvchilarga tasviriy materialni tahlil qilish, videolarni ko‘rish va bilishga qaratilgan savollar taklif etiladi. 3-qism. yakuniy dars g‘oyalarini umumlashtirish, mashg‘ulotga yakun yasash. dars ssenariysi dastlabki 10 daqiqada mavzuning siyosiy-ijtimoiy ahamiyati, davlat rahbari tomonidan ayni mavzuga oid amalga oshirilayotgan sa’y-harakatlar bayon etiladi (prezentatsiya). 🟦 1. kirish. motivatsion qism(10 daqiqa) oʻqituvchi: bolajonlar, tasavvur qiling: sizning oʻz koptokingiz bor. koptokingizni yaxshi koʻrasiz, maza qilib oʻynaysiz. lekin bir kuni bir kishi kelib sizga: “bu toʻp endi meniki! sen mendan soʻrab oʻynaysan! bersam, oʻynaysan, bermasam, oʻynamaysan. agar aytganimni qilmasang, toʻpni olib qoʻyaman. bildingmi?!”dedi. siz qoʻrqib, xoʻp, dedingiz. endi siz oʻz koptokingizni har kuni koʻrasiz, lekin birovdan ruxsat soʻrab, bersa, oʻynaysiz. bermasa, boshqalar uni qanday oʻynayotganini tomosha qilib oʻtirasiz. xafa boʻlasiz. bolajonlar! bu juda …

4 / 16

aziz bolajonlar! bilasizlarmi? bizning prezidentimiz kim? oʻquvchilar: shavkat mirziyoyev! oʻqituvchi: mana, siz har kuni toza-ozoda, sevimli maktabingizga kelasiz. maktab sizga yangi kitoblar beradi. oʻqiysiz, bilim olasiz, kompyuterni oʻrganasiz. sizga bu sharoitlarni kim tashkil qilib beryapti? shuni oʻylab koʻrganmisiz? bu ishlar uchun harakat qilayotgan kishi – bizning prezidentimiz shavkat mirziyoyevdir. (birinchi sinflardan soʻraladi: maktabga kelib prezident sovgʻasini oldingizmi? sizlarga yoqdimi?) prezidentimiz sizlarni juda yaxshi koʻradilar. shuning uchun chiroyli bogʻchalar, maktablar qurib berishadi. prezidentimizni siz ham yaxshi koʻrasizmi? oʻquvchilar: ha-a-a prezidentimiz va xalqimiz sizlar yaxshi oʻqib mustaqil oʻzbekistonimizni yanada zoʻr davlatga aylantirishingizni xohlashadi. qani bolajonlar hammamiz oʻrnimizdan turib birgalikda “men mustaqil oʻzbekiston farzandiman!” deb aytamiz. qani, oʻrnimizdan turib, hammamiz birgalikda aytib koʻraylikchi. boshladik: oʻquvchilar: men mustaqil oʻzbekiston farzandiman! oʻqituvchi: balandroq aytamiz: oʻquvchilar: men mustaqil oʻzbekiston farzandiman! oʻqituvchi: yanada jarangdor, ishonch, bilan aytamiz: oʻquvchilar: men mustaqil oʻzbekiston farzandiman! oʻqituvchi: barkalla! hozir hammamiz maza qilib aytgan mana shu gapni hech qachon esingizdan chiqarmang, xoʻpmi? …

5 / 16

umenti” degan joy bor. u yerda davlatimiz tarixi, buyuk bobolarimiz haqida juda koʻp maʼlumotlar bor. hozir oʻsha joyni oʻzbekiston xalq artisti, sevimli aktrisamiz dilorom karimova hamda tengdoshlaringiz hamrohligida tomosha qilamiz. yangi oʻzbekiston bogʻidagi “mustaqillik monumenti” yonida oʻzbekiston xalq artisti dilorom karimova mustaqillik haqidagi fikrlarini bildirgan videolavha namoyish etiladi. 2 daqiqa. yangi oʻzbekiston bogʻi oʻqituvchi: bolajonlar, dilorom opani tanidingizmi? televizorda juda koʻp filmlarda zoʻr rollar oʻynaganini koʻrgansiz-a? dilorom opaning mustaqillik haqidagi gaplari esingizda qoldimi? oʻquvchilar: ha-a-a oʻqituvchi: barakalla! asosiy qism. mustaqillikning qadrini tushuntirish. (25 daqiqa) oʻqituvchi: qadrli bolajonlar, hozir siz koʻrgan yangi oʻzbekiston bogʻi, siz oʻqiyotgan maktablar oson qurilmagan. mustaqil davlat qurish oson boʻlmagan. yurtimiz chiroyli, boyliklari koʻp boʻlgani uchun yomon niyatdagi bosqinchilar doim bizni yurtimizni tortib olishga harakat qilishgan. vatanimizni yaxshi koʻrgan bobolarimiz, otalarimiz hatto onalarimiz ham “biz yurtimizni hech kimga berib qoʻymaymiz!” deb jang qilishgan. bosqinchilarga qarshi kurashishgan. bu yoʻlda oʻz jonlarini ham ayashmagan. keling hozir birgalikda yurtimizni dushmanlardan …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 16 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"“kelajak soati” 1-mavzu mashg'ulot ssenariysi" haqida

“kelajak soati” 1-mavzu “kelajak soati” darsining 1-4 sinflar uchun mashg‘ulot ssenariysi: 1-mavzu: “vatan uchun, millat uchun, xalq uchun” dars maqsadi: umumiy maqsad: annotatsiya: “vatan uchun, millat uchun, xalq uchun” g‘oyasi (shiori), 1-sentabr davlat mustaqilligi kuni, yangi o‘zbekiston islohotlari, o‘zbekiston respublikasi prezidenti. boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida vatan, millat va xalq haqidagi dastlabki ijtimoiy-ma’naviy tasavvurlarni shakllantirish, o‘z oilasi, maktabi va mahallasi orqali vatanga muhabbat, elga hurmat, xalqga foydali bo‘lish hissini uyg‘otish. prezident shavkat mirziyoyevning vatan, millat va xalq haqidagi fikrlarini bola tilida tushuntirish. 🎯 aniq maqsadlar: 1. o‘quvchilarda vatan tushunchasini hissiy, obrazli, hayotiy misollar orqali ongli ravishda tushuntir...

Bu fayl DOCX formatida 16 sahifadan iborat (1,5 MB). "“kelajak soati” 1-mavzu mashg'ulot ssenariysi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: “kelajak soati” 1-mavzu mashg'u… DOCX 16 sahifa Bepul yuklash Telegram