iqtisodiy tarbiya nima

PPTX 1,3 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1721720572.pptx /docprops/thumbnail.jpeg iqtisodiy tarbiya nima berdaq nomidagi qoraqalpoq davlat universiteti tarix fakulteti 2b kurs tarix yo’nalishi talabasi ahmadova madinaning tarbiya fanidan tayyorlagan taqdimot ishi reja: iqtisodiy tarbiya nima ? tejamorlik haqida. iqtisodiy tarbiyani shakllantirish. allomalr naznida tejamkorlik masalasi. hikmat, rivoyatlarda iqtisodiy tabiya. iqtisodiyotni rivojlantiruvchi asosiy kuch-bu inson.demak, bugungi kunda bizlar iqtisodiy bilimlarga ega bo`lmog`imiz,iqtisodiy tarbiyaga ega bo`lgan yetuk shaxslarni shakllantirishimiz zarur.iqtisodiy bilim o`z ichiga iqtisodiy tushunchalar, iqtisodiy qonuniyatlar va iqtisodiy strukturalarni qamrab oladi. xo`sh iqtisodiy tarbiya nima? iqtisodiy tarbiya – bu iqtisodiy hayotga bo`lgan munosabatlarni shakllantirishga qaratilgan tarbiyadir. biz ko`pincha aqliy va ahloqiy tarbiyaga e`tiborimizni qaratib , iqtisodiy tarbiyaga kam e`tibor berar edik. bizga ma`lumki , rivojlangan mamlakatlarda iqtisodiy tarbiyaga bo`lgan munosabat juda kuchli bo`lgan. masalan germaniyada iqtisodiy tarbiyaga chuqur yondashiladi va natijada tejamkorlikka , hisob – kitobga kuchli e`tibor qaratiladi.tejamkorlikka o`rganishning o`zi ham katta daromad olish imkonini beradi. tejamkorlik, tadbirkorkik,hisob-kitob, yangiliklarga intilish, iqtisodiy yangilikni his qilish kabi xususiyatlarni vujudga …

ing maqsadi boshlang‘ich sinfdanoq aholida iste’mol madaniyatini shakllantirishga qaratilgandir. matbuot va ommaviy axborot vositalari ham bu borada chetda turmaydilar, ular televideniya namoyish etayotgan reklamalar taklif qilayotgan narsalarning barchasiga birdan ega bo‘lish mumkin emasligi, istaklarni jilovlay bilish va taklif etilganlar ichidan eng zarur va foydalisini tanlab olish malakasini hosil qilishda ota-onalarni bolalarga yordam berishga chaqiradilar. germaniyada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining yoshlik chog‘idan pul topish va uni sarflash malakasiga ega bo‘lishi, xuddi ko‘chada yo‘lni kesib o‘tish qoidalarini bilish kabi oddiy va muhim sanaladi shu bois, bola son va sanoqni ilk bor o‘zlashtira boshlagan zahoti ularga mayda sarf-harajatlar uchun haftalik pul ajratiladi. ota-onalar va bolalar o‘rtasidagi bunday “iqtisodiy munosabatlar” to’rt asosiy qoidaga asoslanadi kundalik xarajatlarga berilgan pullarni bolalar o’z istaklariga ko’ra muzqaymoq, o’yinchoq va boshqalarga sarflashlariga ruxsat etiladi. kundalik xarajat pullari 4-6 yoshdagi bolalarga haftasiga, 10 yoshdan keyin esa har oyda, faqat belgilangan kunda beriladi. bolalarga avans tariqasida otaonalardan qo’shimcha pul undirishga izn berilmaydi. …

rni shakllantirish bilan bog’liqlikda quyidagi vazifalar nazarda tutiladi: – uzluksiz ta’lim-tarbiyaning har bir bo‘g‘inida iqtisodiy tarbiya maqsadiga erishish yo‘llarini izlab topish; – ta’lim-tarbiya jarayonida turli ta’sir vositalari orqali o’quvchilarda iqtisodiy faoliyat ko’nikmalarini shakllantirish; – iqtisodiy ta’lim va tarbiya jarayonida o’quvchi shaxsiga yo‘naltirilgan metod va vositalar, zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish; – o’quvchilarning yosh xususiyatlari, qiziqish va ehtiyojlarini, iqtisodiy bilim darajasini aniqlash maqsadida kuzatish, suhbat va anketa so‘rovlarini o‘tkazib, natijalarini qayd etib borish; – o’quvchilarda iqtisodiy madaniyatni tarbiyalash orqali ularni kompetentli ijtimoiy faol yoshlar sifatida tayyorlashga erishish 2022 donolar debdurlarki: «harakat qiling to obodon bo'lg'aysizlar va ozga qanoat qiling, toki mollaringiz ko'p bo'lg'ay, yumshoq tabiatli va shirin so'zli bo'ling, do'stiniz ko'p bo'lg'ay». demak, ko'p ranj bila topilg'on ganjni (boylik) g'aflat va qohillik bila qo'ldan bermoq aqlli kishining ishi emasdur. qashshoq bo'lg'andin so'ng har qancha pushaymon bo'lsa, sud (foyda) qilmaydur. demak, moling barqaror bo'lguncha mashaqqat ustiga mashaqqat chekg'il, sen bundan bahramand bo'lg'aysan. biroq …

xato qilmag'il, har odam o'z ishida xato qilsa, saodatdin mahrum bo'lg'ay va muddaolarda bebahra qolg'ay, nedinkim, roham mehnatdadur. shundoqki, bugunning rohati kechagi mehnatning natijasidur. molingdin mustahiqlarga (munosib, loyiq) edurg'il. o'zgalarning molidin ta'ma qilmag'il, tokim barcha xaloyiqning yaxshiroq va azizrog'i bo'lg'aysan. molingni o'zgalarning moli deb bilg'il, o'zgalarning molin o'z molingdin ziyodrog' bilg'il, toki omonatga xiyonat qilmaslik, to'g'rilik bila xalqqa mashhur bo'lg'aysan (qobusnoma. 70-72 bet). «... har ishning bir sababi bordir. ammo qashshoqlikning sababi isrofdir. isrof faqat molni sarf qilishgagina emas, ovqatda, kishining qiziqishlari, nutqida ham isrof bo'ladi, isrof tanni aldaydi, nafsni ranjitadi, aqlni qochiradi va tirikni o'ldiradi». isrof so'zining lug'aviy ma'nosi bu – molni gunoh ishlarga sarflash yoki o'zi va bola-chaqasi uchun hech narsa qoldirmay, bor-yo'g'ini mayda-chuyda, ikir-chikirlarga sarflab yuborish ma'nolarini anglatadi. isrof – u qaysi ko'rinishda bo'lmasin kishining bor-yo'g'ini sovuradi, yakson qiladi, degan fikr ilgari surilgan (al-adab al-mufrat. imom ismoil al-buxoriy. 131-bet). «yaxshi sayrat, chiroyli hay'ot va har bir ishda …

k, halollik, adolat, xalq, davlat manfaatlaridan kelib chiqib amalga oshirilsa samarali natijalar keltiradi. a.n.forobiy “baxt-saodatga erishuv haqida” asarida shunday yozadi: “inson o‘z mablag‘ini to‘g‘ri sarflashni bilishi kerak. pul sarflashda qizg‘anchiqlik qilish xasislikka olib keladi. pullarni rejasiz ishlatish esa insonni beboshlikka yetaklaydi”. ” a.avloniy “iqtisod deb, pul va mol kabi ne’matlarning qadrini bilmakka aytilur” yana “hozirgi zamonda maqsadga yetmoq, xalqqa maqbul bo‘lmoq uchun ilm va mol lozimdur” kabi qimmatli g‘oyalarni olg‘a surgan. masalan, uning quyidagi fikrlarini ko‘raylik: “amerikaliklar bir dona bug‘doy ekib, yigirma qadoq bug‘doy olurlar, yevropaliklar o‘zimizdan olgan 5 tiyinlik paxtamizni o‘zimizga 25 tiyinga soturlar. ammo biz osiyoliklar, xususan, turkistonliklar, dumba sotib, chandir chaynaymiz: qaymoq berub, non o‘rniga kesak tishlaymiz, so‘zning qisqasi, hozirgi zamonga muvofiq kishi bo‘lmak uchun ilm va ma’rifat ila barobar iqtisod, insof tugamas sa’i, bitmas g‘ayrat lozimdir ahmad yugnakiy “hibbatul haqoyiq”da: “mol-mulksiz kishi uchun bilim – bitmas-tuganmas mulkdir, kambag‘al uchun bilim hisob – xatosiz hisobdir”. bu fikrdan …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "iqtisodiy tarbiya nima"

1721720572.pptx /docprops/thumbnail.jpeg iqtisodiy tarbiya nima berdaq nomidagi qoraqalpoq davlat universiteti tarix fakulteti 2b kurs tarix yo’nalishi talabasi ahmadova madinaning tarbiya fanidan tayyorlagan taqdimot ishi reja: iqtisodiy tarbiya nima ? tejamorlik haqida. iqtisodiy tarbiyani shakllantirish. allomalr naznida tejamkorlik masalasi. hikmat, rivoyatlarda iqtisodiy tabiya. iqtisodiyotni rivojlantiruvchi asosiy kuch-bu inson.demak, bugungi kunda bizlar iqtisodiy bilimlarga ega bo`lmog`imiz,iqtisodiy tarbiyaga ega bo`lgan yetuk shaxslarni shakllantirishimiz zarur.iqtisodiy bilim o`z ichiga iqtisodiy tushunchalar, iqtisodiy qonuniyatlar va iqtisodiy strukturalarni qamrab oladi. xo`sh iqtisodiy tarbiya nima? iqtisodiy tarbiya – bu iqtisodiy hayotga bo`lgan munosabatlarni shakllantir...

Формат PPTX, 1,3 МБ. Чтобы скачать "iqtisodiy tarbiya nima", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: iqtisodiy tarbiya nima PPTX Бесплатная загрузка Telegram