qobiliyat

PPTX 50 стр. 1,4 МБ Бесплатная загрузка

50 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,4 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 50

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 50

qobiliyat 1 reja: 1.qobiliyatlar haqida tushuncha, qobiliyatlarning sifat va miqdor tavsifi. 2.qobiliyatlarning tuzilishi,qobiliyat turlari, qobiliyat va irsiyat. 3.qobiliyatlarning rivojlanishi haqida ilmiy bilimlarni shakllantirish. layoqat va qobiliyat. talantning paydo bo‘lishi va tuzilishi. 4.shaxs rivojlanishining individuallik xususiyatlari va ularning roli haqida qisqacha xulosa. аmaliy tavsiyalar 2 tayanch iboralar qobiliyat, layoqat, iste’dod, talant, geniallik, daholik, bilim, ko’nikma , malaka. 3 qobiliyat o’zi nima ????? layoqat va qobiliyat shuni uqtirish joizki, qobiliyatning tug’maligini inkor qilish mutlaq xususiyatga ega emas, albatta. lekin qobiliyatning tug’ma ekanligini tan olmaslik, miya tuzilishi bilan bog’iq differensial xususiyatlarning tug’maligini inkor qiladi degan so’z emasdir. layoqat esa qobiliyatning tabiiy zamini sifatida faoliyatda muhim rol o’ynaydi. layoqat qobiliyat taraqqiyotining dastlabki tabiiy sharti sifatida namoyon bo‘ladigan miya tuzilishining sezgi a’zolariga va funksional xususiyatlariga layoqat deb ataladi. layoqat ko‘p qirralidir. layoqatning tuzilishi va mashsuldorligi namoyon bo’lishiga qaraganda, uning nuqsonlari shaqida ilmiy ma'lumotlar miqdori ko’pdir. shozirgi davrda qobiliyat taraqqiyotining dastlabki tabiiy shartlari mohiyati yuzasidagi farazning …

2 / 50

arning avtomatlashgan usuli. malaka– oldinga qo’yilgan maqsad va xatti–harakat sharoitidan kelib chiqadigan muvaffaqiyatli harakatlar usulidir. qobiliyatlarni rivojlanishining uchta darajasi mavjud: iqtidor iste’dod daho. beshinchidan, shaxsning faollik alomatlarini tarbiyalash yo`li bilan borish kerakki, bu alomatlari dastavval mehnatsevarlik, mustaqillik, tashabbuskorlik, puxtalik, qat`iyatlik, sinchkovlik va tanqidiylikdan iborat. ikkinchidan, mutaxassis (muzikant, artist, rassom va hokazo) rahbarligida tizimli faoliyatga jalb etish orqali shaxsning tabiiy xususiyatlarini chiniqtirish va rivojlantirish yo`li, bilan qobiliyatlarning rivojlanishi va shakllanishi birinchidan, ma`lum bir faoliyatga moyillik yoki intilish borligiga va faoliyat natijalarining sharoitga qarab tegishli tabiiy zehn, nishonalarni aniqlash yo`li bilan, uchinchidan, umumlashgan aqliy operasiyalarni shakllantirish yo`li bilan borishi kerakki, bu operasiyalar umumiy va maxsus axborotni yengil va samarali o`zlashtirishni, tanlagan faoliyat bo`yicha ko`nikma va malakalarni hosil qilishni ta`minlasin. to`rtinchidan, o`quvchining maxsus qobiliyatini kamol toptirishni jadallashtirishni ta`minlovchi shaxsni har tomonlama rivojlantirish yo`li bilan. bularsiz individning potensial imkoniyatlari va qobiliyati faoliyatda maksimal ravishda rivojlana olmaydi. oltinchidan, maktab o`quvchilariga nisbatan individual munosabatda bo`lishni umumiy …

3 / 50

bioximigi s.gouz kishi qobiliyatining rivojlanishi uchun to`siqlar biologiyaga qaraganda ijtimoiy sharoitda ko`proqdir, deb uqtiradi. v.boven. ingliz psixologi, d.kidjin ham aynan shunday xulosaga kelib, tarbiyaning kishi intellektual rivojlanishiga hal qiluvchi ta`siri haqida fikr yuritiladi. ikkinchi konsepsiyaning vakillari qobiliyatni butunlay hayot va tarbiyaning ijtimoiy sharoiti belgilaydi deb uqtiradilar. masalan, gelvesiy o`z vaqtida tarbiya yordamida geniyni yaratsa bo`ladi, degan edi. rus olimi a.n. leont`ev ham o`zining funksional organlar nazariyasi bilan bu nazariyaga a.uxtomskiy asos solgan bo`lib, shunga o`xshash konsepsiyani yoqlaydi. masalan, tabiiy qobiliyatni muhitga bog`liq deb hisoblaydi. modomiki, ishchilarning bolalari ulg`ayadigan og`ir ijtimoiy muhitdagi kishilarning madaniy va intellektual rivojlanish darajasi past ekan. mutlaqo tabiiyki, bu bolalar ham o`z ota-onalarining rivojlanishi darajasidan o`tib keta olmaydilar deydi u. ko`zga ko`ringan rus psixologi s.l.rubinshteyn, a.n.leontevning konsepsiyasiga norozilik bildirdi. uning fikricha tug`ma iste`dod nishonalari bu reallikdir, uni rivojlantirish lozim. s.l.rubinshteyn a.n.leontev bolada juda erta seziladigan psixologik xususiyatlar zehn yoki dastlabki tabiiy xususiyatlardir. shuni aytib o`tish lozimki, b.m.teplov …

4 / 50

u badiiy qobiliyat bo`lib birinchi signal tizimiga tegishlidir. fikrlovchi tipda esa aql nazariy bo`lib, u so`z bilan bog`liqdir. i.p.pavlov uchinchidan, badiiy tip yuksak emosionallik bilan ajralib turadi, chunki birinchi signal tizimi i.p.pavlov tili bilan aytganda asosiy emosional fondni tashkil qiluvchi miya qobiqi bilan yaqin bog`liqdir. badiiy tip hayajonli, muqarrar, emosional tipdir degan edi i.p.pavlov va aksincha, mutafakkir tipda emosional fon va birinchi signal tizimi zaif bo`lsada, lekin u sog`lom va soddadil odam bo`ladi. ko`pchilik olimlar vunderkindlar jismonan zaif deb biladilar. lekin bu xulosa noto`g`ri. vunderkindlarning hammasi aqlan va jismonan soppa sog’. buni isbotlash uchun 20-yillarda amerikalik psixologlar tomonidan tadqiqotlar o`tkazilgan. bu tadqiqotga a.termen boshchilik qilgan. ular tadqiqot uchun 15000 o`quvchilarni o`g`il bola va qizlarni saralab oldilar. ular umumiy aqlan rivojlangan, o`ziga xos xususiyatli 6 yoshdan 12 yoshgacha bo`lgan bolalar edi. saralash jarayoni test natijalari va o`qituvchilarning tavsifnomasi asosida o`tkaziladi. so`ng bu o`quvchilar 10 yil mobaynida tadqiq etiladilar. bu o`quvchilar boshqalarga …

5 / 50

kmasidir. uning yetakchi xususiyati ijodiy tasavvur qilishdir. a.g.kovalyov yordamchi xususiyatlar qatoriga xotirani kiritadi, u faoliyat talablariga muvofiq ravishda o`ziga xos ko`nikishga ega, emosional ya`ni his-tuyg`uga beriluvchanlik xususiyati shaxsning faolligini oshiradi. muallifning ta`kidlashicha, ilmiy mavhumlash qobiliyatning quyidagi darajasini farqlash imkonini beradi, reproduktiv aks ettirish darajasi va ijodiy aks ettirish. o`z qobiliyati rivojlanishining birinchi darajasida turgan shaxs bilimlarni juda mohirlik bilan o`zlashtiradi, faoliyatni o`rganib oladi va uni biror namuna orqali amalga oshiradi. ikkinchi darajada turgan inson esa yangilik yaratishga qodir bo`ladi. psixologiya fanida qobiliyat to`g`risida fikr ketganda uchta konsepsiya mavjudligi ta`kidlanadi. a.g.kovalyov asarida bayon qilinishicha, ulardan biri, qobiliyat shaxsning biologik jihatdan determinlashgan, ya`ni biologik jihatdan bog`langan xususiyatlaridir qobiliyatning ro`yobga chiqishi va rivojlanishi esa tamomila irsiy fondga bog`liq deb tushuntiriladi. f.galton xix asrda f.galton xx asrda kotslar talant irsiydir, faqat imtiyozli tabaqalarning vakillarigina boy irsiy merosga ega bo`ldilar, degan xulosaga keldilar. ikkinchi konsepsiyaning vakillari qobiliyatni butunlay hayot va tarbiyaning ijtimoiy sharoiti belgilaydi, deb …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 50 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "qobiliyat"

qobiliyat 1 reja: 1.qobiliyatlar haqida tushuncha, qobiliyatlarning sifat va miqdor tavsifi. 2.qobiliyatlarning tuzilishi,qobiliyat turlari, qobiliyat va irsiyat. 3.qobiliyatlarning rivojlanishi haqida ilmiy bilimlarni shakllantirish. layoqat va qobiliyat. talantning paydo bo‘lishi va tuzilishi. 4.shaxs rivojlanishining individuallik xususiyatlari va ularning roli haqida qisqacha xulosa. аmaliy tavsiyalar 2 tayanch iboralar qobiliyat, layoqat, iste’dod, talant, geniallik, daholik, bilim, ko’nikma , malaka. 3 qobiliyat o’zi nima ????? layoqat va qobiliyat shuni uqtirish joizki, qobiliyatning tug’maligini inkor qilish mutlaq xususiyatga ega emas, albatta. lekin qobiliyatning tug’ma ekanligini tan olmaslik, miya tuzilishi bilan bog’iq differensial xususiyatlarning tug’maligini inkor qiladi de...

Этот файл содержит 50 стр. в формате PPTX (1,4 МБ). Чтобы скачать "qobiliyat", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: qobiliyat PPTX 50 стр. Бесплатная загрузка Telegram